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中班健康教案食物旅行记中班身心健康公开课教案食物旅行记活动内容：食物旅行记活动目标：初步介绍食物的消化过程，教育幼儿培养较 好的饮食习惯，提升自我保护意识。活动轻、难点:介绍食物的消化过程，教育幼儿培养较好 的饮食习惯，提升自我保护意识。活动准备工作：幼儿用书、折页一张、食物（米汤）活动过程：一、已经开始部分：1 .平衡幼儿情绪。2 .以谈话的形式导入主题，使幼儿猜他们每天喝得米汤哪 里回去了？二、基本部分：1 .使幼儿体验食物在口腔中初步被切碎的过程，体会食物 在口腔中的变化，体会吃到的感觉。2 .使幼儿探讨他们每天喝的食物至哪里回去了，教师总结: 大部分营养被人体稀释，余下的被人体排泄体外。3 .教师鼓励幼儿观赏折页，并明确提出问题。食物步入人 体后，都经过哪些器官?器官都存有哪些促进作用？教师总结： 食物必须经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔就是消灭食物，胃 食物进一步消灭，小肠稀释大部分营养，大肠稀释营养并把废 物排泄体外。4 .使幼儿谈谈如何维护这些人体器官，幼儿提问。教师总 结：喝东西时必须细嚼慢咽；不要喝的太多；不要太饿；吃不 干不净的食物；太少喝冷饮；多喝水；多喝蔬菜。三、完结部分: 幼儿互相说道说道如何维护自己的身体。效果检查：孩子们能根据自己的生活经验联系至自己日常生活中， 通过师生深入探讨、交流，孩子们都能决意培养较好的饮食习 惯，提升自我保护意识。