湖南常德历年中考语文文言文阅读试题20篇(含答案与翻译)(截至2021年).docx

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1、湖南常德历年中考语文试题(文言文阅读)(截至2021年)孙亮辨奸亮后出西苑,方食生梅,使黄门至中藏”取蜜渍梅,蜜中有鼠矢,召问藏吏,藏吏 叩头。亮问吏曰:“黄门从汝处求蜜邪? “吏曰:“向求,实不敢与。”黄门不服,侍中 刁玄、张邠启:“黄门、藏吏辞语不同,请付狱推尽。”亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢, 矢里燥。亮大笑谓玄、邠曰:“假设矢先在蜜中,中外当俱湿,今, 必是黄门所为! ”黄门首服,左右莫不惊悚。【注】亮:即孙亮,孙权的儿子,继孙权为吴皇帝。黄门:宦官中藏:宫中仓库。 渍:漫,蘸。矢:同“屎”。服:认罪。付狱:交给审理案件的部门。(1)根据语境,在横线上补写合适的词语。(2)结合相关内容

2、推想:宦官将“矢”放在蜜中的动机是什么?【参考答案】(1)此题考查学生补写词语的人类。根据“令破鼠矢,矢里燥”“假设矢先在蜜中,中 外当俱湿”可知,横线处应补充词语:外湿里燥。(2)此题考查学生对文章内容的理解能力。从“亮问吏曰:黄门从汝处求蜜邪? 吏曰:向求,实不敢与”可知,黄门曾经私下向藏吏索要蜜而藏吏没有给,所以他怀恨 在心,伺机报复,屎是黄门刚刚放进蜜里的。答案:(1)外湿里燥(2)黄门曾经私下向藏吏索要蜜而藏吏没有给,所以他怀恨在心,伺机报复,屎是黄 门刚刚放进蜜里的。【点评】文言文内容理解题,解题方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用

3、第一、二种方法回答的准确率一般会比拟高。【参考译文】孙亮正要吃新鲜的梅子,派宦官到食品库房中去拿蜂蜜来浸渍生梅,(宦官取来了蜂蜜, 孙亮看见)瓶子中有一粒老鼠屎。孙亮问管库房的人:“宦官曾经私卜.问你要过蜂蜜吗? ” 管库房的人磕头说:“以前向我要过,我实在不敢给他。”宦官不认罪。孙亮说:“这件事 很容易弄清楚。”他让人把老鼠屎破开,发现老鼠屎内部干燥,而外表沾湿,孙亮笑道:“如 果这老鼠屎在蜜中泡久r,里外都应该是潮湿的,现在里面是干燥的,这不是宦官刚放进的 不然谁放的? ”宦官磕头认罪,左右侍卫无不惊讶。操蛇之神闻之,惧其不己也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东, 一厝雍南

4、。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。19 .解释下面句子中加点的词。(3分)(1)年且九十且:(2)杂然相许许:(3)寒暑易节易:20 .用给以下句子划分节奏。(每句只画一处)(2分)(1)惩山北之塞(2)邻人京城氏之端妻有遗男.将文中画线的句子翻译成白话文。(3分) 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? 译文:21 .文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反响有何异同? (4分)相同点:不同点:【参考答案】19. (3分)(1)将要,快要(2)赞同 3)变换20. (2分)(10惩/山北之塞(2)邻人京城氏之孀妻/有遗男21. (3分)就凭你在世上这最后的几年,剩下这么点力气,连山上的一棵

5、草也动不了, 又能把土块、石头怎么样呢?(采分点,“以”,“毛”,“如何”的句式)22. (4分)相同点:“妻”和“智叟”在“力量的弱小” (1分)和“土石的处置” (1分)上提出了相同的质疑(疑问)。(答出“他们的质疑相同”者,可给1分)不同点:“妻”的疑虑中有担忧和关心,“智叟”的质疑和阻拦中只有嘲笑(讥讽)和 轻视(鄙视)。(答出“他们的态度各不相同”者,可给1分;答出“妻赞同、智叟 反对”者,可给总分值)(2015湖南常德)伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作

6、诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,FI扳仲永环遏 于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,丛先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。 又七年,还自扬蝌,发到舅家,问焉,日:“泯然众人矣。”18 .解释下面句子中加点的词。(3分)(1)即节诗四句(2)日扳仲永环用于邑人.(3)从先人还家 *19 .用“/”给下面的句子划分节奏。(每句只画一处)(2分)(1)父利其然也。(2)余闻之也久。20 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)或以钱币乞之。(2分)(2)不能称前时之闻。(2分)21 .填空。(2分)(1)文中与方仲永“世隶耕”

7、相照应的句子是“。(2)文中写他人对方仲永非凡才能的反响是通过“父异焉”和“”表现出 来的。22 .题目中的“伤”字是“为感到惋惜”的意思,那么,作者到底为什么而惋惜呢? 联系全文,谈谈你的理解。(4分)【参考答案】18. (1)写(书写) (2)拜访 (3)跟随(跟从)19. (1)父/利其然也。(2)余闻之也/久。20. (1)有的人还用钱来求仲永题诗。或(有的,有的人乞(求,索取,这里有 “花钱请”的意思)(2)(写得已经)不能符合以前的名声了。(称:符合;闻:名声)21. (1)仲永生五年,未尝识书具(答“未尝识书具”亦可)(2)邑人奇之22. 为天才的天折而惋惜:(为方仲永才能衰退而

8、惋惜)为仲永的父亲“不使学” 而惋惜;为仲永遭到世人的捧杀而惋惜。(每点2分,答出任意两点即可)【参考译文】金溪平民方仲永,世代以种田为业。,仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有 一天)忽然放声哭着要这些东西。,父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)-3 即写了四句诗,并且题上自己的名字。这首诗以赠养父母、团结同宗族的人为内容,传送给 全乡的秀才观赏。从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,诗的文采和道理都有值得看 的地方。,同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗, 他的父亲认为这样有利可图,每天拉着伸永四处拜访同县的人,不让(他)学习、我听到这件

9、事很久了明遣年问,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经) 十二三岁了。让(他)作诗.(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年,(我) 从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,问答说1 (池已经)才能完全消失,成为 普通人了。”(2013湖南常德)陋室铭山不在高,有仙那么名。水不在深,有龙那么灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”16.解释以下句中加点的字。(4分)(1)暂凭杯酒长精神长:(2)山不在高,有仙那么名名:(3)谈笑有鸿儒鸿:(4)

10、可以调素琴,阅金经调:17.以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项(3分)A.巴山/楚水/凄凉地B.二十三年/弃置身C.苔痕/上阶绿D.何/陋之有18 .翻译乙文中画线的句子。(4分,每题2分)(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。19 .以下说法有误的一项为哪一项(3分)A.甲诗是应和之作,刘禹锡与李白在扬州相遇时,李白有赠诗在先,刘禹锡用此诗相 酬答。B.甲诗虽有沉郁感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。C.乙文以“惟吾德馨”统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐 道。D.乙文手法多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、

11、排比、反问等修辞方 法。20 .作者以“山” “水”为对象,写下了 “山不在高,有仙那么名。水不在深,有龙那么灵” 的名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个句子。(字数可以不受限制, 但句意必须符合陋室铭的文意。)(3分)21 .唐宋时期,不少文人遭遇政治纷争,沦为“贬官”,贬官特有的身份和经历使他们 的作品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此 诗此文时也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点,得出一二结 论。(3分)【参考答案】16. (1)增长,振作。(2)知名,闻名。(3)大。(4)弹奏。17. D18. (I)这是

12、简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不觉得简陋了)。(2)没有管弦之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。(翻译宜宽松记分)19. A20 .例句一:居室不在宽敞华美,有君子居之那么高雅别致。例句二:居室不在高大宏伟, 有高尚之士居住那么不会简陋。21 .要点:内容上,喜欢抒发政治牢骚,叙写清冷生活,表达苦闷情绪;形式上,喜欢 用曲笔(含蓄委婉的写作方式方法)叙事写景抒情。(能从写作内容或写作方法上总结出一个 方面的特点即可记3分)(2012湖南常德)周亚夫军细柳上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。己而之细柳军,军士吏被甲,锐 兵刃,鼓弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!

13、”军门都尉曰:“将军令 日:,军中闻将军令,不闻天了之诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将 军:“吾欲入劳军亚夫乃传言:“开壁门。”壁门士吏谓附属车骑曰:“将军约,军中不得 驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。” 天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,假设儿戏耳, 其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。16 .解释下面中加点的词。(4分)且:约:谢:曩:)(2 分)B.壁门/士吏谓从/属车骑曰I).其将/固可袭而/虏也(1)天子耳至(2)将军

14、为,军中不得驱驰(3)天子为动,改容式车。使人称舒(4)害者新上、棘门军,假设儿戏17 .以下句子节奏划分正确的一项为哪一项( A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏 C.介胄之士/不拜,请以军/礼见18 .文中把文帝在细柳营和霸卜.、棘门军遇到的不同情况加以比照,刻划了周亚夫的形 象,请指出三处比照,并作分析。(3分)答:19 .将文中画线的句子翻译成白话文。(3分)居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”译文:20 .最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。 (4分)答:【参考答案】16. (4分)(1)将要规定告知先前17. (2 分)

15、A18. (3分)一是文帝到前两处军营时畅通无阻,而在细柳营却两次不得入,这突出 了细柳军军纪严明;二是文帝在前两个军营直驰人,而在细柳营却“不得驱驰”,只能“按 辔徐行”这表现了周亚夫治军有方,令行禁止;三是天子到前两处军营时,“将以下骑送迎”, 而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”,这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。19. (3分)过了不久,皇上驾到,也不让入军营。于是皇上就派使者拿符书去告诉将 军:“我要进营慰劳军队。”(“无何” “诏” “劳”各1分)20. (4分)为周亚夫治军之严而“惊”;为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”:为 文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”;为周亚夫过

16、分拘泥于军纪而“惊”。(以上4点,只要 答对其中2点即可得总分值)(2011湖南常德)四知范晔大将军邓鹭闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,放 所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗宸。震口: “故人知君,君不知故人, 何也?密曰:“暮夜无知者。震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而 出。后转涿都太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不 肯,日:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”(选自后汉书杨震列传)17 .解释下面句子中加点的词。(4分)举茂才( )(2)道经昌邑( )故人赳君()后替涿郡太守()18

17、.以下节奏划分正确的一项为哪一项()(2分)A.大将军/邓鹭闻其贤/而辟之B.大将军邓鹭/闻其/贤而辟之C.大将军邓鹭/闻其贤/而辟之D.大将军/邓鹭闻/其贤而辟之19 .根据内容填空。(2分)“大将军邓鹭闻其贤而辟之”中的“其”是指 *(1) “以此遗之”中的“此”是指20 .将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。答:21 .请用简洁的语言概括文中表达的两个故事。(4分)答:22 .纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)答:【参考答案】(1)推举,选拔取道了解(4)调动17. C(1)杨震(2) “清白吏子孙”(“清白吏子孙”的

18、美名)18. 他(杨震)过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县令,前来拜见他,到了夜里, (王密)怀里揣着十斤金子来送给杨震。19. (1)杨震拒金(贿)。(2)杨震拒绝“为开产业”。20. 贤明,刚直,清廉。【参考译文】大将军邓鹭听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,四次升迁,从荆州刺史转任东 莱郡太守。在他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令,前来 拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说:“我了解你你不了解我, 为什么呢? ”王密说:“夜深了没有人会知道。”杨震说:“上天知道,神明知道,我知道, 你知道。怎么说没有人知道呢! ”王密(拿着银子)羞

19、愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任 太守。他本性公正廉洁,不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜,步行出门,他的老 朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业,杨震不容许,说:“让后代被称作清官的 子孙,把这种为人清白的风气留给他们,不也很优厚吗? ”(2010湖南常德)强项令落宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴修乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大 言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲第杀之。宜叩头曰: “愿乞一言而死。帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以 理天下乎?臣

20、不须维,请得自杀! ”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢 主。宣不从,强使顿之,宜两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不 敢至门。今为天子,威不 能行一令乎?“帝笑曰:“天子不与白衣同。”因剌J强项令出。 赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”,歌之日:”样 鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四,卒于官0诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数 斛,敝车一乘。帝伤之,日:“董宣廉洁,死知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大 夫礼。17 .解释下面句子中加点的词。(4分)(1)因商主家 (2)流血霰面 (2)使宣叩头谕主 (4)年七

21、十四,幸于官 18 .下面加点词古今词义相同的一项为哪一项()(3分)A.后傅在为洛阳令 B、臣不须维,请得百泉C.文叔为白表时 D、妻字对哭19 .将文中画线的句子翻译成白话文。(4分)(1)将何以理天下乎?(2)宜两手据地,终不肯俯。20 . “天子不与白衣同”的言外之意是什么?(2分)21 .纵观全文,我们可以看出革宣怎样的性格特点? (2分)【参考答案】17、(1)躲藏(藏,藏匿)(2)覆盖 (3)抱歉(谢罪,认错)(4)死18. B19. (1)将拿(凭)什么来治理天下呢?(2分)(2)董宣两手撑地,一直(终究) 不肯低头。(2分)20. “天子”与“白衣(百姓)”地位不同,身份不同

22、,思考和处理问题的方式也应不 同;作为天子,要治理天下,更应遵守法纪。(2分)(答到大意即可给总分值)21、不畏权势 执法公正(答对其中一点即可给1分)清正廉洁(1分)【参考译文】董宣,字少平,陈留郡圉地人。后来被特例征召为洛阳县令。当时湖阳公主的家奴 白天杀了人,于是藏匿在公主家里,官吏无法抓捕。等到公主出门,而用这个家奴陪乘,董 宣在夏门外的万寿亭等候,拦住公主的车马,用刀圈地,大声数落公主的过失,呵斥家奴下 车,接着便把家奴打死九公主立即回到宫里向光武帝告状。光武帝极为愤怒,召来董宣, 要用鞭子打死他。董宣磕头说:“希望乞求说一句话再死光武帝说:“想说什么话? ” 董宣说:“皇上您因德行

23、圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将来拿什么来治理天下呢? 臣卜我不需要鞭子打,请求能够自杀。”当即用脑袋去撞击柱子,顿时血流满面。光武帝命 令宦官扶着董宣,让他向公主磕头谢罪,董宣不容许,光武帝命宦官强迫他磕头,董宣两手 撑地,终究不肯就范。公主说:“过去弟弟做百姓的时候,隐藏逃亡犯、死刑犯,使官吏不 敢到家门。现在做皇帝,威严不能施加给一个县令吗? ”光武帝笑着说:“做皇帝和做百姓 不一样。”于是下令放了董宣(注:“强项令”即为“董宣”),赏赐了他三十万钱。董宣 把它全局部给手卜众官吏。从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害怕得发抖。京 城称之为“卧虎”。人们歌颂他说:“没人击鼓鸣

24、冤的是董宣。”黄宣当了五年洛阳县令。七十四岁时,死在任上。光武帝召令派遣使者探望,只看见布 覆盖着尸体,董宣的妻子和儿子相对而哭,家里只有儿斛大麦,一辆破车。光武帝知道后很 伤心,说:“董宣廉洁,到他死我才知道。”因董宜曾经做过俸禄为二千石的官员,便赏赐 系印钮的绿色丝带,并按大夫的礼节安葬。(2009湖南常德)【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三口,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余孥一小舟,拥蠡衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆碰,天与云与山与 水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:

25、“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”【乙】满井游记袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作那么飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。 每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土盲微润,一望空阔,假设脱笼之鹄。 于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之I0面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔 梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,想而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力 虽尚劲,然徒步那

26、么汗出淡背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始, 恶能无纪?己亥之二月也。18、解释以下句中加点的词。(4分)(1)问其姓氏,是金陵人,各此(2)考日,更定矣(3)冻风时作,作那么飞砂走砾(4)而此地厚与余近19、选出以下各句节奏划分不正确的一项()(2分)A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别C.如倩女之孤面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。(4分)(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。(2)始知郊田之外未始无

27、春,而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融,自然成章,亳无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点;乙文那么表现了满井早春 的特点。(2分)22、甲、乙两文在写景的同时,都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别 读出了作者怎样的心境。(4分)【参考答案】18. (1)客居(2)这(3)起,兴起(4)刚好,恰巧19. A20. (1)别说相公您 痴,还有比您更痴的人。(2分)(2)这才知道郊外田野未尝没有春天,只是城里居住的 人不知道有这样的变化啊。(2分)21 .凝静清绝(开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅)(1分) 生机勃勃(春意盎然、 万物复苏、乍暖还寒)(1分)22.答案要点

28、:甲文(1)表达了作者闲适恬静、远离世俗 的雅趣。(2)含蓄表达了作者对故国的怀念。(3)表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。 (4)寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。(答对其中1点即可给2分) 乙文(1)表达 了作者热爱自然,寄情于山水的情怀。(2)表现作者淡泊名利,注重亲近大自然的愉悦心 情。(3)表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。(4)表现了作者不因官小职闲而懊丧, 反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。(答对其中1点即可给2分)【参考译文】北京一带气候寒冷,花朝节过后,冬天余下的寒气还很厉害。冷风时常刮起,刮起就飞 沙走石。拘束在一室之中,想出去不可得。每次冒风疾行,不到百步就(被迫)返回。

29、二十二日天气略微暖和,偕同几个朋友出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁,肥沃 的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚 融化,水波开始发出亮光,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看至IJ河底,亮晶晶的,好 像明镜刚翻开,清冷的光辉突然从镜匣中射出来样。山峦被晴天融化的积雪洗过,纯洁美 好的样子好像刚擦过一样;娇艳明媚,(乂)像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条 将要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中飘荡,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一 寸左右。游人虽然还不算多,(但)汲泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的, 也时时能看到。风力虽然还很强

30、,但走路就汗流狭背。所有(那些)在沙滩上晒太阳的鸟, 浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。(我这)才知道郊野 之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。不会因为游玩而耽误公事,能潇洒地徜徉在山石草木之间的,只这个官儿罢了。而此地 正好离我近,我将从现在开始出游,怎能没有记录?万历二十七年二月。(2008湖南常德)秋水庄子秋水时至,百川灌河。泾流之大,两根渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜, 以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其 面目,望洋向假设而叹日:“野语有之日:闻道百,以为莫己假设者,我之谓也。且夫我尝 闻少

31、仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,那么殆矣。 吾长见笑于大方之家。”23 .解释下面句子中加点的字词。两淡渚崖之间,不辨牛马东面而行,不见水强吾性见笑于大方之家24 .以下句子中加点的“之”字的意思和用法,有一项不同于其他各项,它是()A.以天下之美为尽在己B.野语有之日C.少仲尼之闻【).吾非至于子之门,那么殆矣25 .翻译文中划线的句子。秋水时至,百川灌河。道闻百,以为莫己假设。26 .以下是对文章的分析理解,说法不正确的一项为哪一项()A.河伯起初觉得臼己的天地最广大,是因为他所拥有的天地确实阔大,他当初的认识 有局限是情有可原的。8 .河伯看到广阔的

32、大海,发出了由衷的感叹,成认自己的原有认识是错误的,这一认 识转变是值得肯定的。C.在河伯的感叹里,河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的,他们不应该认 为孔子的学识少,也不应该认为伯夷的道义轻。D.河伯的感叹里还表达了这样的意思:自己有幸来到大海,增长了见识,否那么,因见 识短浅而自以为是会造成严重的后果。27 .也许你能从这那么寓言中受到不少启发,请谈谈自己最深的感受。【参考答案】28 .同(通)“辨”,分辨。尽头。长久,永远。29 . B30 .秋天里的洪水按时到来,众多河流的水注入黄河。听到了上百条(不少)道 理,便认为没有人比得上自己了。31 . C32 .可能的感受:现有的见识

33、往往是有限的,我们不应囿于已有的见识而骄傲自大; 个人的见识是有限的,即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候,因此我们一方面没 有骄傲的理由,另一方面也要不断学习充实自我;河伯善于反省自我的态度,勇于成认错 误的精神值得我们学习;见识短浅,学识浅陋就会遭人耻笑,因此我们要不断学习,不 断进步。【参考译文】秋天的洪水随着季节涨起来了,众多的河流注入黄河。水流巨大,两岸的水边洲岛之 间,不能区分牛马。在这个时候,河神非常高兴,沾沾自喜,认为天下所有盛美的东西都在 自己的身上。顺着水流向东行进,到了渤海。面向东看不见水的尽头。在这个时候,河神才 改变了自己原来的看法,抬头仰望着海神感叹道:“俗语有

34、这样的说法听说了上百条道理便 认为天下没有人能比得上自己的,说的就是我啊。而且我还曾经听说有人认为仲尼的见闻少, 认为伯夷的道义轻。开始我还不相信,如今我看到你的无边无际,我如果不到你面前来,那 就危险了。我会永远被有学识的人讥笑。”(2007湖南常德)秋水时至,百川灌河,泾流之大,两唉渚涯之间不辩牛马。于是河伯欣然自喜,以天 下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目, 望洋向假设而叹日:“野语有之曰,闻道百,以为莫己假设者,我之谓也!且夫我尝闻少 仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,那么殆矣!吾 长见笑于大方之家。”【注释

35、】渚:水中小洲。河伯:黄河水神。旋:转。这里是改变的意思。 假设:传说中北海的海神。少:认为少。殆:危险。1、解释以下句子中加点的词语的含义。秋水町至(幽:)两段渚涯之间(水边)不覆牛马(同“辨”,分辨)今我睹子这难方也(尽,完)2.解释下面句子中加点的字词。两禊渚崖之间,不野牛马 辩:同(通)“辨”,分辨。东面而行,不见水强端:尽头。吾长见笑于大方之家长:长久,永远。3.以下句子中加点的“之”字的意思和用法,有一项不同于其他各项,它是(B )A.以天下名美为尽在己B.野语有多日C.少仲尼之闻D.吾非至于子之门,那么殆矣4、翻译下面的句子。闻道百,以为莫己假设听到一些道理,就认为没有人比得人自

36、己我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者我曾经听人说有人看不起孔子的学问,轻视伯夷的义。秋水时至,百川灌河。秋天里的洪水按时到来,众多河流的水注入黄河。5、写出与本段文字有关的两个成语并解释其中一个的含义。一洋兴叹:本义是在伟大的事物面前感叹自己力量的,现在用来比喻要做一件事力量(条 件)缺乏而感到无可奈何。 贻笑大方:让内行人笑话。 大方之家:指学识渊博的人 或精卜某种技艺的人。6、请你谈谈读完这那么寓言受到的启示。第一方面:骄傲自满是由于见闻不广造成 第二方面:围绕着“要虚心”来谈,如 虚心使人进步,骄傲使人落后在事实面前要勇于成认自己的缺乏即使有点资本也不 要骄傲 第三方面:只有善于自我反省的人

37、,才能不断提高自己 第四方面:善于比拟才 能找出自己与别人的差距7 .以下是对文章的分析理解,说法不正确的一项为哪一项(C )A.河伯起初觉得自己的天地最广大,是因为他所拥有的天地确实阔大,他当初的认识 有局限是情有可原的。8 .河伯看到广阔的大海,发出了由衷的感叹,成认自己的原有认识是错误的,这一认 识转变是值得肯定的。C.在河伯的感叹里,河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的,他们不应该认 为孔子的学识少,也不应该认为伯夷的道义轻。D.河伯的感叹里还表达了这样的意思:自己有幸来到大海,增长了见以,否那么,因见 识短浅而自以为是会造成严重的后果。9 .也许你能从这那么寓言中受到不少启发,

38、请谈谈自己最深的感受。现有的见识往往是有限的,我们不应囿于已有的见识而骄傲自大;个人的见识是 有限的,即使是博学的孔子也有被人认为学问少的时候,因此我们一方面没有骄傲的理由, 另一方面也要不断学习充实自我:河伯善于反省自我的态度,力于成认错误的精神值得我 们学习;见识短浅,学识浅烟就会遭人耻笑,因此我们要不断学习,不断进步。【参考译文】秋天的洪水随着季节涨起来了,众多的河流注入黄河。水流巨大,两岸的水边洲岛之 间,不能区分牛马。在这个时候,河神非常高兴,沾沾自喜,认为天下所有盛美的东西都在 自己的身上。顺着水流向东行进,到了渤海。面向东看不见水的尽头。在这个时候,河神才 改变了自己原来的看法,

39、抬头仰望着海神感叹道:“俗语有这样的说法听说了上百条道理便 认为天下没有人能比得上自己的,说的就是我啊。而且我还曾经听说有人认为仲尼的见闻少, 认为伯夷的道义轻。开始我还不相信,如今我看到你的无边无际,我如果不到你面前来,那 就危险了。我会永远被有学识的人讥笑。”(2006年湖南常德中考试题)(2021湖南常德)(2021湖南常德)醉翁亭记(节选)欧阳修假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀 而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐 亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,低偻提携,往来而不绝者,滁人

40、游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蕨,杂然而前陈者,太守宴也。宴 酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓 然乎其间者,太守醉也。己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉 能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1)以下句子中加点词的解释有误的项是A.假设夫日出而林霏开B.野芳发而幽香A.假设夫日出而林霏开B.野芳发而幽香林霏:树林里的雾气。 野芳:山野的芬芳.C.但偻提携,往来而不绝者但偻:弯腰曲

41、背,这里指老人。D.树林阴翳阴翳:形容枝叶茂密成荫。(2)以下句子中的“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。请选出不同于其他三项 的一项A.颓然乎其间者,太守醉也。B.太守归而宾客从也。C.游人去而禽鸟乐也。D.太守谓谁?庐陵欧阳修也。(3)用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)醉 能 同 其 乐(4)把文中画横线的句子翻译为现代汉语。(5)关于醉翁亭记的主题,历来有“忧虑说”和“闲适说”两种主要意见。你赞 成哪一种?说说你的理由。【参考答案】【解答】(1)此题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子 的含义,然后结合句意来推断词语意思。B.错误。句意:野花开放,有一股清

42、幽的香味:野芳:野花:芳:花。ACD.正确。应选:Bo(2)此题考查对虚词的辨折。ACD.三项的“也”都是表示判断;为学(节选)蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰: “子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧 哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不 可限也:不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。8 .解释下面句子中加点的字词。(2分)(1)贫

43、者语于富者曰语:(2)越啰年明年:9 .选出以下各句节奏划分不正确的一项()(2分)A.蜀之鄙/有二僧B.子/何恃而往C.僧富者不能至/而贫者至焉1) .自恃其/聪与敏而不学者10 .将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)吾数年来欲买舟而下,犹未能也。译文:(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?译文:11 .上文告诉了我们怎样的道理?联系实际谈谈你的看法。(3分)【参考答案】8 .告诉,对说第二年9 . I)10 . (1)多年来我想雇一条船顺流而下,尚且(还)没能做到。(2分)(2)人立志,难道还 不如蜀地边境的和尚吗?(2分)11 .答案要点:为学的条件是“志”与“为“,做学问要立志更要努

44、力行动:行事不一 定要等待客观条件的成熟;聪敏不可依靠,昏庸也并非不可改变。(答出某一点并就某一点 来谈即可)【参考译文】四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说:“我想 要到南海去,你看怎么样? ”富和尚说:“您凭借着什么去呢? ”穷和尚说:“我只需要一 个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说:“我几年来想要雇船沿着长江下游而 (去南海),尚且没有成功。你凭借着什么去! ”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到 过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海,不知道有几千里路,富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求 学,难道还不如

45、四川边境的那个穷和尚吗?因此,聪明与敏捷,可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的 人,是自己毁了自己,愚笨和平庸,可以限制又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而 努力学习的人,是靠自己努力学成的。(2005湖南常德)歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党;乂请杨子之竖(竖:童.仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊, 何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡 之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(列子说符)1 .解释下面加点的“之”字。杨子之邻人亡羊又请杨子之竖追之2 .补出省略成分。既反,(杨壬)问:“获羊乎?” (邻人)曰

46、:“亡之矣。”3 .翻译。歧路之中乂有歧得,吾不知所之,所以反也。译文:岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路逃去了,所以就回来了。31 .本文告诉了我们一个什么道理?事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。 或:做事不专一,就会一无所获。【参考译文】杨朱的邻居丧失了羊,于是带着他(邻居)的亲属,还请杨朱的僮仆一起追赶。杨朱说: “哈!丢一只羊,为什么要这么多人去追? ”邻居说:“因为岔路很多J已经回来了,杨 朱问:“找到羊了吗? “邻居说:“弄丢了。”杨朱问:“怎么会丢了呢? ”邻居说:“因 为岔路之中还有很多岔路,我不知道羊去了哪条岔路,所以就返回

47、了。”(2003年湖南常德中考试题)五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置 酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短揭穿 结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹假设人之传乎?衔觞 赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?32 .解释以下句子中加点的词语。(2分)性瞪酒,家贫不能常得嗜:道饮辄尽,期在必醉造:33 .用原文回答。(4分)“赞语”中“,”这两句表达了五柳先生的品德; “传文”中的“,”表达了五柳先生的思想性格,“, “二表达了五柳先生的生活爱好,”表达了五 柳先生居室的简陋。34 .“亲旧知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答)(1分)35 .请联系五柳先生

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