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1、中班音乐教案蜂螂的舞会中班上学期音乐教案螳螂的舞会活动目标：1、使幼儿用身体各部位的动作编创各种舞蹈动作。2、使幼儿熟识乐曲的结构，并津津乐道游戏的方法。3、使幼儿体验同伴间的互相合作。活动准备工作：音乐5段电脑活动过程：一、故事引入，1、一只嶂螂在房间里辨认出了好多美味的东西，于是， 他就打招呼他的朋友们一起来互动，大家看见这么多美味的东西，都高兴的冲出来肥蛛。2、你看看（老师示范动作：冲，冲，动一动）（搞两个）3、一起来（跟著老师搞两个）4、回答：我们还可以颤抖哪里呀？（恳请幼儿搞动作， 并大家一起恶搞）不好，我们再来搞一搞，看一看谁的动作跟 大家不一样哦。（听到老师的口令顺利完成动作）5
2、、不好，我们一起跟著音乐试试看不好吗？恳请听到。 （摆音乐唱歌）6真不错，那我们东站出来冲一冲，恳请听音 乐。（摆音乐唱歌）（老师必须回去动孩子）二、自学第二部分1、我们冲的可以高兴了。哎呀，肚子饿了，回去喝点喝 的不好吗？（老师用手指着面前）这里存有好多美味的小食和 饮料呢。大家快来喝哦，（跟老师一起搞动作：喝，喝，干杯）2、除了哪里存有美味的？（后面）一起跟老师喝后面的 东西。除了哪里存有美味啊？（上面）听到老师的口令一起搞 动作。3、我们一起听到着音乐去喝东西。我看看谁能够从相同 的地方拎东西喝。（摆音乐：喝东西）（老师必须从相同的方 向拎东西喝，并和小朋友干杯）4、你们挨饿了吗？嘘，主
3、人回去了，他辨认出你们喝了 那么多的美味的东西，很生气，就掏出了两大瓶杀虫剂，嶂螂 们该怎么办呢？你们怎么办？对呀，必须躲起来。不要使杀虫 剂甩到。现在我必须去考考你们喽：我往这边擦杀虫剂，你们 往那边躲藏？（恰好相反的方向呢）5、现在我必须去擦杀虫剂了，认真看看哦。（老师擦， 幼儿躲藏）逃过了吗？6、现在我们听音乐去玩游戏。（摆音乐：杀虫剂）第三部分:1、你们真难受。可以这就是一瓶超级杀虫剂，可以难受 啦。现在整间房子里都就是药水，药水遇到哪里，哪里就要折 断奥。不好啦，不好啦，药水遇到触角上了，触角可以怎么样 啊？那你能够无法搞个触角折断的动作？（幼儿一起搞）张开 触角，触角折断了，（老师
4、故意回去拉拉触角）折断了，都折 断了。2、哎呀，脖子也遇到药水了，脖子也折断了，（幼儿跟 老师搞脖子折断的动作）（表彰搞的不好的幼儿）3、药水又去了，身体折断了。（幼儿搞适当的动作）4、全身折断了。（幼儿搞适当的动作）（表彰幼儿与别 人不一样的动作）5、不好，大嶂螂们趴在椅子上，现在我必须恳请你们东 站出来搞动作，看一看谁的动作跟别人不一样哦。（老师大喊 口令幼儿搞动作）表彰不好的幼儿。6、现在我们听音乐去玩游戏喽。老师说道甩到了，你们 就要马上变为个嶂螂的样子，明白了吗？谁能够说我，你们什么时候变为嶂螂的样子？（恳请幼儿返回）不好，我们去试试。 （老师说道：甩到了。幼儿摆不好触角东站出来）7
5、、（摆音乐：折断了）老师和幼儿一起顺利完成动作。 （完结了，老师故意回去拉拉幼儿，表彰不好的幼儿）每只大 嶂螂都和别不一样造型哦。真棒！表彰一下自己。四、完备的玩音乐游戏1、回忆起研习过的动作。还回忆起大螳螂搞过了哪些事情？首先干什么的，接下 来干什么的？再接下来呢？最后怎么了？（唱歌-喝东西-躲 藏-全身折断了）2、现在我们必须听到着音乐完备的去玩玩这个游戏了。 我现在去搞辨认出美味东西的嶂螂，当我想要你们挥手的时候, 你们赶快东站出来，拿起嶂螂的造型，准备工作唱歌，明白了 吗？回答：你们什么时候东站出来准备工作唱歌？（恳请幼儿 提问）3、不好，先伏在椅子上，（播出音乐：完备）跟著音乐 搞动
6、作。表彰造型特别的。五、两人合作玩玩1、大嶂螂们，你们你们出席过舞会吗？不好，那我们现 在回去出席舞会，既然就是舞会，就必须存有舞伴，两个螳螂 跳舞会更有意思哦。你们泡果啊？谁愿去搞我的舞伴啊，（老 师和幼儿先示范点）恳请幼儿说道说道我们就是怎么玩玩的？ 我们一起来学学。2、那喝东西怎么两个人冲呢？谁愿去试试？（恳请幼儿 去试试）我们一起来学学。3、不好，我们一起跟著音乐去。（摆音乐：完备）真不 错。跟朋友一起唱歌低不高兴啊？4、不好，那打听个舞伴东站至中间没法的地方，面对面 站好，一起来唱歌吧。（摆音乐：完备）不好，我先去找东西 了，你们躲起来。（根据老师的口令顺利完成动作）5、今天的舞会很冷清，今天旁边除了很多老师，我们恳 请他们去出席我们舞会不好吗？我们一起说道：老师，去出席 我们的舞会吧。比较热情，大声的再说一遍。不好每人回去恳 请一位老师。（播出音乐:完备）不好，我们一起谢谢老师们 去出席我们的舞会。延展：大螳螂们，今天的舞会玩玩的高兴吗？现在我辨 认出中4班存有更多的美味的小食和好吃的牛奶，我们现在去 哪儿上开舞会不好吗？不好，交卷队，跟我一起跑。