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1、中班美术教案快乐的小蚂蚁中班美术活动教案欢乐的小蚂蚁【活动设计】这就是中班主题活动爬到呀爬到之“可以爬到的动物” 中派生出来的一个绘画活动。自从教室里导入了“蚂蚁工坊以 后，孩子们天天坐在那观测、进食、探讨看见它们整天忙 的样子，大家想起了刻苦、团结一致，看见它们用触角“骂人”, 大家又深感“谜样”，小小蚂蚁的吃喝拉撒摇身一变沦为了孩子 们的兴趣点。所以本次活动以基于幼儿生活经验，不易唤起幼 儿内在情感的“欢乐的小蚂蚁”为内容，意在使幼儿用自己讨厌 的方式回去整体表现对蚂蚁的心智和体会。【活动目标】1、观测蚂蚁，介绍蚂蚁的外形特征。2、大胆想象，尝试图画出来蚂蚁的各种动态，融合生活 经验构想出
2、来直观的情节。3、通过绘画，体会蚂蚁的欢乐。【活动准备工作】1、事先存有观测蚂蚁的经验。2、蚂蚁照片、视频。【活动过程】一、照片引入一一认知蚂蚁的外形特征。出具“蚂蚁工坊”里压缩的蚂蚁照片。1、你讨厌它们吗？为什么讨厌？（从外形、动作等认知蚂蚁）2、谁去了解一下它调皮的外形?二、视频观赏一一体会蚂蚁的动态。播出“蚂蚁弄豆”视频，最后将各种动态不一的蚂蚁定格。(1)小蚂蚁们在干什么呢？(2)谁去学学蚂蚁的动作？三、游戏铺垫一一恶搞、观测蚂蚁动态。游戏：猜小蚂蚁在干什么？(1)恳请幼儿找朋友商量不好演出蚂蚁欢乐的动态，最 后定格。(2)其他人仔细观察动态和表情，猜蚂蚁在干什么？四、作品创作一一整体表现欢乐的蚂蚁。幼儿通过回忆起与想象创作蚂蚁欢乐的生活情境。五、观赏评价一一谈谈我的蚂蚁故事。恳请幼儿讲诉画面中的故事，体会欢乐的情绪。