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1、中班语言教案过春节（儿歌）中班语言领域教案过春节（儿歌）活动目标：1、认知儿歌内容，交流探讨学说儿歌，体会欢度春节的 氛围。2、累积儿歌中“剁”、揉踩“、“歌舞”、等动词，可 以在生活中恰当采用。3、体验与同伴合作朗读的欢乐。活动准备工作：1、教学折页、幼儿用书。2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。活动过程:一、听音乐磁带，唤起幼儿的兴趣。1、远处响起冷清的背景音乐和鞭炮声。回答：猜就是什么事情这么冷清？春节的时候你都搞些 什么？二、倾听、看一看、谈谈认知儿歌内容，自学儿歌。1、观测图片，鼓励幼儿讲诉。回答：图片上加谁？他们的心情怎么样为什么？2、教师朗读儿歌，幼儿观赏。回答：存有哪些
2、小动物兴高采烈的迎春节？他们就是怎 样迎春节的?他们说道了什么祝福的话?3、教师根据幼儿的提问，引导幼儿作出适当的动作。三、以游戏的形式，自学动词。1、教师搞动作幼儿讲出动词。2、变化游戏方式，恳请个别幼儿搞动作大家说道动词。四、通过各种形式朗读儿歌，体验与同伴合作朗读的欢 乐。1、利用图片，教师和幼儿共同朗读儿歌。2、恳请部分幼儿分后角色演出儿歌。3、引导幼儿与同伴合作朗读。活动延展与建议：幼儿民主自由结伴展开演出。儿歌：过春节春节至，真冷清，家家户户哈哈笑。黄狗贴春联，山羊把地洗，猴子卖糖果，花猫煎年糕。松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶揉元宵，三个小猪去除夕， 穿著新衣穿崭新帽，你去舞龙灯，我去杂技，摆起至爆竹劈啪 响，生日快乐生日快乐春节不好。