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1、作文演讲稿格式【五篇】作文演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同, 但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各 部分的具体要求如下：1 .开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”, 在全篇中占据重要的地位。开头的方式主要有如下几种：开门见山，亮出主旨。这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的 观点。叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们 的注意，吸引听众倾听。提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬 念，引起听众欲知答案的期待。引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省
2、的警句，引出下面的内容来。开头的方法还有一些，不再一一列举。总之无论采用什 么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。2 .主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向XXo所谓XX, 即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上, 要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在 感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入， 环环相扣，水到渠成地推向XX。主体部分展开的方式有以下三种：并列式。并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同 侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之 轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论
3、点。递进式。即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法, 最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演 讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证 明。并列递进结合式。这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含 并列。一些纵横碑阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。3 .结尾要干脆利落，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归 纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢 全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节 外生枝。1 .作文演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天在这里很荣幸能跟大家一起分享我的有关学会感 恩的一些心
4、得。有首歌相信大家都耳详能熟的，“感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌的时 候我都会有不一样的感受。感恩无处不在。我在这里演讲的理由是什么？就是感 恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢 父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这 些，才有了今天的我。“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语 “滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。感恩是每个 人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义, 羊有跪乳之恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时 时怀有感激之
5、心。学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过 付出给自己带来的快乐。学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感 恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。借此机会感谢我身边每一位好友，为你祝福，为你敲起 祈祷钟！伴你走过每一天。感谢我爱的人和爱我的人，使我 的生命不再孤单。谢谢大家，我的演讲完毕！2 .作文演讲稿篇二各位老师、各位同学：今天我演讲的题目是路。在呀呀学语时，我问妈妈：“路是什么？ ”妈妈说：“路 就是人们走的那条道。”上幼儿园时，我问老师：“路是什 么？ ”老师说：“路就是车跑的道J上小学后，我问老师: “路是什么？ ”老师想了想说：“路不仅是人走的道，还有 更深
6、刻的含意J路到底是什么呢？路，就是自己走出的道，也是人的希 望。人活在世上就得有希望，有了希望，才会一步一个脚印 地去奋斗，这一串串的脚印就是我们的路。鲁迅先生在故 乡中说过：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地 上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 正如鲁迅所说的那样，如果只有希望而不去奋斗，那希望就 “无所谓有” 了；有了希望并能始终不渝地去奋斗，希望也 就“无所谓无” 了。在希望的道路上布满了荆棘，你想过去, 就得忍着剧痛不懈地前进。当到达目的地后，再回首那条路, 路上的荆棘也已成为一朵朵盛开的花朵。路是什么？路是希望。希望是什么？希望就是自己不懈 奋斗追求的东西。当我们
7、为自己的希望在奋斗时，眼前的荆 棘总给自己一个信念：“前方是绝路，希望就在转角”。谢谢。3 .作文演讲稿篇三亲爱的同学们：你们好！我叫xxxx,是六年级3班一名小队员，今天，我演讲的 题目是我的理想。提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他 是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理 想就是成为一个好像爱迪生一样的大发明家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明 差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁 了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种 顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生 成为了一个伟大的发明家。我想，自己真的要想成
8、为好像爱迪生一样的发明家也要 发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个 字：勤、恒、勇、思、。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有 作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒 心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克 服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在 一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的 翅膀，发明创造才可能成为现实。一分耕耘一分收获，为了实现理想，我会付出努力的！ 谢谢。4 .作文演讲稿篇四各位老师、各位同学们：大家好！我是504中队的o假期的余热还没有完全褪去，新的学期已经悄悄来临， 我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归
9、来，一个富有 生机的新学期拉开了序幕。俗话说：“一年之季在于春，一日之计在于晨J春天， 是一个播种的季节，一个希望的季节。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来 的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下， 我们变得成熟、稳重。今天我们在这里举行开学典礼，为的 是描绘和播种新的理想！同学们，新的学期，就是一个新的开始，对于今后的学 习生涯又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒、依 赖父母等等的坏习惯统统改掉，在新学期里以新的面貌出现 在大家的面前。轻风锁不住流云，流云带走了岁月。望一望后面，自己 已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手撒下的 片片希望的花瓣。后面是
10、无法忘却的回忆，前面是值得紧握 的璀璨年华，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞 奔而去！天其实并不高，海其实也不远。梦，敢做就能圆。千里之行，始于足下。收获的季节蕴藏在我们每一个人 的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎 接新的挑战，为未来而奋斗！让鲜花和掌声永远与我们相伴, 让我们共同的家园 XXXX 一小永远温馨。谢谢大家！5 .作文演讲稿篇五大家好：我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感 恩老师，感恩父母古人有云：滴水之，当涌泉相报。在这个世界上，有许 许多多对我们有恩的人，如父母，亲朋，同学，同事，领导, 部下，政府，社会等。我们的生命，健康，财产以及我们每 天享受着的空气，阳光，水源，莫不应在我们的感恩之列。你可能认为感恩只是给父母老师端一杯茶，洗一次脚， 捶一次背大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助 的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解 首先“感。感受，体会对父母老师的爱，比如给我们系鞋 带，给我们穿衣服，为我们做十年的饭这些事都会让我 们觉得这是他们对我们的爱。美好的前途，远大的抱负。为 国争光，为父母争光。做到了这些已经达到80%做完这些事, 父母老师肯定会感到欣慰。为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。谢谢大家。