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1、中班科学教案空气娃娃在哪里中班科学活动教案空气娃娃在哪里幼儿园中班科学教案：空气娃娃在哪里一、活动目标1、唤起幼儿积极探索性欲，萌生幼儿初步的科学意识。2、发展幼儿的观察力及初步的分析、推论等思维能力。3、鼓励幼儿认知空气的存有，晓得我们的生活有赖于空 气。二、活动准备工作 塑料袋、气球、玻璃杯、土块、蜡烛、奶瓶等材料三、活动过程1、恳请幼儿石羔，引起幼儿的活动兴趣。2、引导幼儿分组民主自由积极探索：找找空气在哪里。（1）恳请幼儿分别用塑料袋在活动室及户外“上装”一袋 空气，并恳请幼儿讲出自己从哪里上装的。（2）恳请幼儿将土块放在水里看看可以出现什么现象？ （存有气泡冒著出来）再用液体向水里吹
2、气，辨认出了什么？ （存有气泡冒著出来）并使幼儿初步认知土里存有空气。（3）出具酱油、醋、橙汁等，恳请幼儿观测享用，讲出 什么颜色？什么味道？回答：空气是不是味道？是不是颜色？教师小结：空气就是无色、无味的，它就在我们周围， 我们周围到处存有空气。3、介绍空气的促进作用（1）恳请幼儿闭紧嘴，夹住鼻子，问幼儿存有什么感觉, 为什么？（2）熄灭蜡烛，恳请幼儿用玻璃杯慢慢罩住，问幼儿辨 认出了什么？（蜡烛慢慢点燃了）幼儿思索空气除了什么促进 作用？（3）师幼一起探讨空气的促进作用和用途，唤起幼儿的 积极探索兴趣。4、教师传授大火箭的制作方法（师幼共同制作）。5、制作顺利完成后，使幼儿各自展现自己的火箭，看看 谁的火箭升空的高。6、鼓励幼儿探讨为什么火箭可以飘出来？萌生他们初步 的科学意识。教师向幼儿传授我国航天事业的发展情况，并使 幼儿体会做为一名中国的自豪感。7、拎幼儿至户外玩玩大火箭，完结游戏。