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1、带着家长一起飞主讲人:四川成都石室中学梁岗2018年5月19日星期六 为什么要进行家校共育?新时期,学校的职责、家长的需求和孩子成长的诉求达成教育的共识,要做好沟通,开好家长会,办好家长学校,让家长成为教育同盟优步的烧钱的过程就是习惯养成的过程,卖理念的广告词更能走进我们的心灵。如健康和便 捷应当培养家长,家长可以和老师一起上课,教育资源就会放大。家校共育的方法:成立家长群,让家长找到组织。学生进学校的习惯养成最重要。 正确使用家长群.在群里谨言慎行(注意错别字和歧义)1 .不要变成了班级事务通知群.多交流,多分享!2 .最好成为学习群班级有半月谈,共读一本书每半个月,让家长习惯老师的语言系统
2、。要建立家庭规则如周末回家全家手机都放在鞋柜上,只有手机响了才去接。有一个固定的研讨时间让家长掌握教育的节奏。好老师的工具:小黑板做好沟通,沟通前先备课请家长填写:孩子由谁大的?几岁的时候分床睡的?生活中比较依赖谁?孩子是否受爷爷奶奶外公外婆的影响?具体体现是什么?你感觉孩子还曾明显的受到哪位 家庭成员的影响?具体体现是什么?你希望孩子做个什么样的人?你们为此做了哪些努力? 孩子是主动还是被动的?家里的重要决策,孩子是否参与决策?孩子成长故事分享:写下孩子的成长故事沟通小技巧:在孩子表现好的时候告诉家长,永远一分为二地评价学生,预约家访,人人喜欢体现价值, 共事是最好的沟通,成人与成人之间的对
3、话。真诚,真诚还是真诚。家长会是隐形的课程教育的契机和资源的整合。第一次家长会一般放在第一周的周末,班级 常规管理通报(分组方式-以寝室为单位的基础小组;以学科为大内的学科中心组;以班 干部为单位的工作组;以.为单位的:座位轮换;班委选拔一个人自荐,常规班委与特色班 委结合;教师介绍班级文化),组建家委会,给家长的教育建议,两项事务。新生入学综合征,学习上力不从心思维速度跟不上课堂节奏在教与学的磨合中,部分学生产生了焦虑依赖意志支持的学习活动,家长强行介入的问题,认清学生自我认同的障碍,认识错觉造成 师生心理疏远。和家长一起共同培养学生自我认同感,介绍学生一日生活,要让家长知道介 入学生生活的
4、恰当时间,具体事宜,与保安解除要以配合相关工作为主,学生在校期间尽量 不干扰节奏,培养孩子的情商。需要家长配合做好十项工作:督促提醒孩子添件衣服,相信学校老师,古丽孩子不懂的问题 多问老师,多关心孩子的十几斤不程度,不乱找联系逼迫孩子,发现孩子有情绪问题和家长 沟通。写一写孩子成长的故事。高二的时候做亲子家长会,重点表扬爸爸妈妈来的,“亲爱的爸爸妈妈你还关心我的成长吗? ” 写上祝福便签做门票,在校园里拍全家福班级办班报,让家长看到自己孩子的名字。家长孩子坐在i起,家长和孩子i起做游戏。孩子越大,越需要平等的交流和互相尊重。 家庭会伤人一阻碍孩子发展:以爱的名义绑架孩子,以成绩上升替代生命成长家庭幸福密码-陪伴成长家庭是一个寓情于理,夫妻和谐更有利于孩子的成长,最好的教育方式是陪伴家校合作的秘密-积极反馈孩子表现好的时候去学校主动给老师一个孩子的全息图,沟通有道,聚焦孩子的生命成长, 构建一个积极的支持系统家校共育在活动中构建家委会定期开个会,遇到难题同心协力,精心策划活动(如18岁成年日)爱是最强大的鸡血我们如蜗牛,坚持不懈,追逐梦想!