《小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第3课音乐会-四川省晒课教案-百鸟朝凤.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第3课音乐会-四川省晒课教案-百鸟朝凤.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学 内容百鸟朝凤教学 目标1 .欣赏喷呐独奏曲百鸟朝凤，感受热情欢快的旋律及百鸟和鸣之声，想 象生机勃勃的大自然景象。2 .认识中国民族乐器一啖呐，唤呐大师一任同祥，积累音乐知识。3 .编排小小音乐剧一美好家园，探索运用人声、乐器及其他音源表现 自然界中的声音，提高即兴表演的能力。重点 难点1 .欣赏乐曲，感受情绪，引导学生想象音乐塑造的形象。2 .编排小小音乐剧过程中创造性思维的培养。教学 准备录音机、范唱带。教学 过程 与方 法主备复备一、感受乐曲情绪1 .初次聆听乐曲百鸟朝凤。（1）感受情绪。师：请同学们欣赏一首乐曲，听完后告诉老师乐曲的情绪是 什么样的？（学生回答）（2）突出主题形象
2、。师：这首乐曲中给你印象最深的是什么地方？（学生回答）2 .发散思维训练。师：这首乐曲中有很多地方用乐器模仿了鸟叫的声音，甚至 还有知了的叫声，惟妙惟肖。你能给乐曲起个名字吗？ 二、感受变化1 .介绍乐曲。师：同学们起的名字有的很有趣，有的很符合乐曲表现的音 乐形象，这首乐曲有个很好听、很气派的名字一百鸟朝凤。 这首乐曲早期流传于山东民间，旋律走向因人而异，大多即兴发 挥，无固定结构。曲中除模拟百鸟啼啜外，鸡鸣鸭叫、犬吠马啸， 甚至娃哭人笑等生活中的喧嚣声也可随意加入。在1953年的时候， 有个叫任同祥的民间艺人，删去了间插段中与鸟鸣无关的模拟和 变化不大的重复段落，使乐曲情绪和结构有所改善。
3、同年他在第 四届世界青年联欢节上演奏此曲而荣获民间音乐比赛银质奖章。2 .介绍喷呐。（1）师：你能听出乐曲中有几段鸟儿的鸣叫吗？请同学们再 次欣赏乐曲，当你听到鸟叫的时候用动作模仿出鸟儿欢快的样子。 （学生听音乐用动作表现鸟儿的样子。）（2）喷呐介绍。师：是什么神奇的乐器把鸟儿的叫声模仿得这样像？我们来 一起认识匕喷呐。教师出示乐器啖呐图片，并介绍啖呐。3 .聆听乐曲，感受音乐。（1）复听乐曲百鸟朝凤。师：在百鸟朝凤这首乐曲中除了鸟儿们欢腾的鸣叫声， 还有什么地方让你感受到了欢快热烈的音乐情绪？仔细聆听乐曲之后回答。（学生从速度、节奏、力度等几方面回答。）生答：乐曲速度较快，节奏较紧密，力度有
4、强有弱，表现了 欢快的情绪（2）再次聆听乐曲百鸟朝凤。师：请同学们再次欣赏乐曲，当你感觉到乐曲情绪比较热烈、 比较激动的时候请用动作表现出来，听到鸟儿的鸣叫时就不用动 作表现了。4.补充欣赏一钢琴版百鸟朝凤。师：1973年，作曲家王建中根据啖呐民间乐曲改编了钢琴曲 百鸟朝凤。在钢琴的不同音区用不同的音量、音色，模拟鸟鸣 和民族器乐吹打的音响色彩效果，把啖呐开朗、活泼、幽默的个 性和渲染音乐气氛的能力刻画得入木三分，将百鸟争鸣的欢跃情 景栩栩如生地再现了出来，散发出浓郁的民间艺术情趣。三、小小音乐剧一美好家园1 .搜集素材。师：鸟类是人类的朋友。鸟儿的家园在大自然中。我们只有 热爱自然，保护环境
5、，才能使我们生存的世界更加美好！今天， 我们一起来排演一部小小音乐剧一一美好家园，表达我们要保护 环境，共同创造人类与大自然和谐相处的美好心愿！用我们这个 单元学习的歌曲小鸟请到这里来百鸟朝凤，用我们的形体 动作，自己会的乐渊或其他音源模仿鸟鸣、树林中的各种声音， 或者以前学习过的有关鸟儿的歌曲作为素材来完成。2 .剧本简单结构。森林中的各种声音一一各种灾害的声音一一表现恢复环境， 重建家园的歌曲一一小鸟请到这里来一一用形体动作表现百 鸟朝凤。3 .共同讨论。（1）教师带领学生讨论各个环节需要的声音及歌曲。森林中的各种声音：小溪流水、风吹树叶、鸟儿飞动扑棱翅 膀的声音各种灾害的声音：狂风、砍树、洪水、地震重建家园的歌曲：少先队植树造林歌留给我小松 树歌唱美好的家园：用形体动作表现百鸟朝凤。（2）分角色并简单排练。教师分组指导学生运用打击乐器，自制打击乐器，口技等方 法表现前两部分的音效，直到演唱、肢体动作表现后两部分的表 演。（3）共同合作完成小小音乐剧一一美好家园！四、课堂小结通过本节课的欣赏，每一段音乐呈现的方式可能不同，但有 一点是相同的，音乐都是表达人类真实情感的。以后我们将学习 更多好听的作品。教学 反思