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1、xxxx小学第八届校园读书节活动方案为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的读书氛围， XXXX小学根据2023年度学校工作计划安排，决定以迎接“世 界读书日”为契机举办第七届校园读书节活动，让每一位实 小师生将书香校园建设引向深入，进一步促进学校内涵发 展。一、指导思想践行“让孩子拥有更多的阳光和色彩”的办学理念，以 促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求，注重营造读 书活动氛围，以丰富多彩的读书活动为载体，以“有效阅读” 为突破口，轻形式，重实质，学校、家庭氤氯书香，实现多 赢。二、活动目的激发师生的读书热情，培养良好的读书习惯，让实小的 每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗
2、 礼，享受阅读的快乐，汲取前行的力量。同时，为师生展示 读书成果、交流读书收获架设平台。三、活动主题童心向党书香满园四、活动时间2023年4月14日2023年5月16日五、活动安排本届校园读书节活动共分三个阶段，具体安排如下：第一阶段：宣传启动阶段（2023年4月14日一4月20 0）（一）成立XXXX小学校园读书节活动领导小组，制定 活动方案，明确任务分工。（二）举行校园读书节线上启动仪式。（策划录制线上 启动视频）（三）营造氛围，加强宣传。1 .班班飘书香。（4月14日一4月18日）美化班级图书角。将班级的图书角丰富起来，平均达到 每人3-5本的图书量，并做好图书借阅登记工作，保证孩子 们
3、有足够的好书可读，实现“好书共享”。（1-5年级）（4 月19日学校组织检查）.阅读倡议书。（4月14日一4月18日）通过班级群向家长朋友发出“亲子阅读倡议书”，带动 家长积极参与到读书节活动中。（1-5年级）.家庭图书角。（4月14日一4月18日）亲子打造创意家庭图书角，布置温馨阅读区域，营造家 庭书香环境。每位同学需要给自己的图书角写一段介绍文 字。各班可通过在班级群晒图片的形式选出最具创意或最有 书香气的图书角。每班选出2个，照片配文字介绍（word格式）以级部为单位上交。（1-5年级）（4月18日下午放学 前上交）第二阶段：活动实施阶段（2023年4月20日一一5月 13日）（一）阅读
4、为双减做加法1 .阅读作业设计开展全学科教师阅读作业设计展评活动。每个备课组至 少1份设计（设计要包括作业目标，作业内容可以是分阶段 逐步推进的），或集体设计或个人设计（注明设计人、学校 等信息），将课内外相结合，创新作业形式，激发学生阅读 的兴趣，提高阅读能力，有效落实核心素养。设计完成后， 将作业布置给学生，根据作业的设计内容，可由学生分步分 阶段完成作业，作业呈现形式不用局限于写或画在设计稿 上。（4月24日前各备课组提交空白电子版设计文稿，并上 传才宝平台师生展评活动栏目中。5月10日前每个备课组提 交2份学生已经完成的作业）.丰富阅读活动（1）创编排演儿童戏剧。为激发学生对阅读的兴趣
5、， 加深对所读书内容的理解，组织引导学生充分挖掘身边可用 资源排演儿童戏剧。每级部精心编排1-2个视频节目，以后 活动参选或展演亦可用。（1-2年级）（此项活动以级部为 单位开展，由级部主任总体负责，初步决定5月10日在大 报告厅展演，届时通过直播全校观看。）（2）组织“好书推荐”活动。每个学生至少读好一本 书（读完，读懂，读透彻）。充分利用课前5分钟“聊书” 时刻、阅读课以及课外阅读时间，以班级为单位开展“好书 推荐”活动。每班精选1个视频以级部为单位上交。（3年 级）（4月22日前）（3）开展诵读经典活动。利用好晨诵时间，结合国 学经典诵读等国学读本进行诵读；为迎接二十大召开，也 可诵读红
6、色经典篇目。每级部精心编排1-2个视频节目，以 后活动参选或展演亦可用。（3-4年级）（此项活动以级部 为单位开展，由级部主任总体负责，初步决定5月10日在 大报告厅展演，届时通过直播全校观看。）（4）给书中人物写一封信。与书中人物的隔空对话， 架起了书中世界与现实世界的桥梁。每班精选2份以级部为 单位上交。（4-5年级）（4月22前）（5） “我最喜欢的一本书”海报设计活动。为自己喜 欢的一本书设计海报，推荐用4开的白色卡纸。每班精选2 份以级部为单位上交。（4-5年级）（4月22前）（6）开展“图书淘街会”活动。视情况以班级为单位, 开展“图书淘街会”活动。学生将自己读过的六七成新的书 籍
7、带到学校来，可以自由买卖或交换，班主任做好策划。（1-5 年级）（确定好活动时间后通知教研室报备。）（5月13日前）（7）组织古诗考级活动。各年级充分借用教师、学生、 家长三方面的力量，通过线上线下相结合的方式，组织学生 进行对应级别的古诗考级活动，激发学生背诵古诗的热情。 每班精选2张活动照片，以级部为单位上交。（1-5年级） （5月13日前）.亲子伴读时光增设亲子“聊书”时刻：建议家长每天专门留出时间跟 孩子坐在一起聊聊书，既能享受阅读的乐趣，又能增进亲子 关系，让陪伴更有效。各班级组织一次线上亲子读书分享会, 广泛征集亲子阅读感悟、亲子经典诵读视频和绘画作品等。 每班2张线上亲子读书分享
8、会的照片和1篇亲子阅读感悟电 子版或者亲子经典诵读视频、绘画作品，以级部为单位上交。 （2年级和5年级）（5月5日前完成。提前筹备，可利用 周末和五一假期线上进行。）（二）阅读推开课改之门1 .推进阅读课程化部编版语文新教材新增了 “快乐读书吧”板块，这是教 材的一大新亮点，为课内阅读和课外阅读搭建了桥梁，把读 书活动落到实处，为养成学生终身阅读的习惯奠定了基础。 学校将以本届读书节活动为契机，充分挖掘利用教材在落实 阅读方面的优势资源，加强“快乐读书吧”的阅读指导，探 索整本书阅读教学点，推进阅读课程化。此外，将“战疫” 元素融入阅读中，积极研发战疫课程，常态化开展战疫课程。2 .教师专业阅
9、读为更好地进行“素养立意下的教学评一致性单元教学设 计”，推进课改前行，学校为全体教师购置了相关专业书籍， 为老师们进行专业阅读提供便利。教师要合理安排自己的阅 读时间，边读边思，读研结合，完成相关阅读任务。学校随 后组织开展“汇泽讲堂大家谈”活动，将读书与教学实践相 结合，为老师们搭建展示与交流的平台。（具体活动时间另 行通知）（三）阅读打开世界之窗学校组织举行“喜迎二十大阅读点亮中国红”读书演讲 比赛活动。三至五年级每班推选1名同学参加校级比赛。（3-5 年级）（具体活动时间另行通知）第三阶段：总结延伸阶段（2023年5月14日一5月16 日）（一）以班级为单位评选“书香少年” “书香家庭
10、”， 每班10个“书香少年”，2个“书香家庭”。每个年级再从 中推荐1名校级“书香少年”和1个校级“书香家庭”，上 交材料叙事，学校微信宣传。（二）对读书节活动进行成果展示并微信宣传。（三）本届校园读书节活动总结及延伸活动安排。六、活动要求:（一）全体教师要提高对本届校园读书节活动的认识， 把它作为校园文化建设的一项重要工作来抓，创新活动内容 和形式，提高活动的实效性。（二）教师是学生的表率，全体教师要用自己的读书热 情去潜移默化地感染学生，与学生共同阅读，愉快读书，在 读书中成长。同时做好家长的宣传工作，让家长也能积极参 与并融入到学校的读书活动中来。（三）各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性 地开展班本化的班级读书活动，落小、落细、落实。班主任 领衔，语文教师密切配合，任课老师积极参与，共同组织好 各种形式的班级读书活动（读书汇报会、读书交流会、好书 推荐会等），并及时将相关图文材料上交教研室备案。