中班科学教案《奇妙的盐》.docx

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1、中班科学教案奇妙的盐中班上学期科学教案美妙的盐活动目标:1、使幼儿通过实验操作方式辨认出水里加盐会使物体沉 出来的现象。2、培育幼儿对科学现象展开积极探索的兴趣。活动准备工作:杯子若干,盐、小苏打、明矶、勺子、土豆片活动过程:一、问题导入,引发兴趣。1、这就是什么?(教师出具一个土豆),我把它切开了土豆 片,现在我必须把土豆片放在水里去,你们猜可以怎样?2、把土豆片放在水里可以怎样呢?我去试试看。3、我这除了三杯水,我又必须把土豆放在水里去,这回可 以怎样呢?(幼儿提问教师检验)为什么这个杯子里的土豆片可 以沉出来呢?说你们一个秘密,老师在这三个杯子里分别提了一些东 西,就是什么东西呢?就是桌

2、子上蓝、蓝、橙三个盆里的东西, 那到底就是哪个盆里的东西可以协助土豆沉出来呢,下面恳请 小朋友自己动手试试看。二、幼儿第一次操作方式,老师巡查观测1、明确提出操作方式建议:你们每人拎一个杯子,先摆土 豆片,再放盆子里的东西,忘记绿颜色标签的杯子里就可以摆绿 颜色盆子里的东西,红颜色标签杯子里就可以摆红颜色盆子里 的东西,蓝颜色标签杯子里就可以摆绿颜色盆子里的东西,看一看土豆怎样了?2、操作方式后谈话:你的土豆怎么样了?沉出来了吗? 你辨认出了什么?3、现在恳请你们再拿两个相同颜色标签的杯子,想个办法 使土豆片沉出来,每个杯子里就可以摆一样东西,必须不你们就 不晓得到底就是什么东西使土豆片沉出来了.三、幼儿再次操作方式,教师指导操作方式后谈话:你的 土豆沉出来了吗?就是哪个盆里的东西使它沉出来的?那你们 现在晓得老师已经开始时的三个杯子里哪一只也提了这个盆里 的东西?四、阐明谜底,小朋友通过两次实验,辨认出了(X)颜 色盆里的东西能够使土豆沉出来,这个盆里的美妙的东西到底 就是什么呢?去端的出来看看,闻一闻,尝尝,就是什么? (盐)对了,这个美妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐,小小 盐巴真美妙,除了做菜调味还可以使浮在水底的土豆沉出来, 它除了什么其他本领呢?我们下次再来玩玩一玩玩,打听一打听,不好吗?

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