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1、小班主题教案春天春天的花小班主题活动教案春天春天的花【活动目标】1、通过观察、观赏进一步认知花掉的主要特征。2、用自己讨厌的方式整体表现春天的花。【活动准备工作】1、幼儿搜集各种花掉，把他们布置成一个大花园。2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。3、墙面创设“春天的花”。【活动过程】一、体会春天的花、观测春天的花。春天至了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都上开了。这 几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛街了许多花店。宝宝和老 师搜集了许多的花，啊，把我们的教室装扮变成了一个大花园。小朋友，这么多美丽的花你们讨厌吗？慢打听一朵最喜 欢的花掉回去看一看、轻拍、闻闻、说道说道你为什么讨厌？（牵牛花、杜鹃花、康乃
2、馨、马蹄莲、迎春花、满天星、 红掌、百合）资源整合内容：1、数字1和许多（一朵花上开了，两朵花上开了， 许多许多花都上开了。幼儿学花上开的样子）2、儿歌教师可以把孩子的提问整理成儿歌，例 如；牵牛花像是喇叭，滴答滴答，春天去了。3、情感为了使幼儿体会春天的美，唤起幼儿讨厌花 掉的情感，如说至迎春花时说：“春天去了，春天去了！ “这么 可爱的花我们必须爱惜它。4、游戏爬到至哪里了：牵牛花的藤可以爬到的爬宝 宝哪里了？（身体的各部位）5、歌曲一闪一闪亮晶晶。6、色彩白、徐、蓝、蓝五颜六色。提高经验：1、花儿真可爱！存有各种颜色、形状，花儿的味道真香, 我们大家都讨厌。2、每朵花都存有花蕊和花瓣，他们就是好朋友，讨厌手 拉手。二、钟爱春天的花，整体表现春天的花。大朋友们，我们也去装扮小花园，今天老师准备工作了 许多材料，看一看他们就是谁？待会儿我们必须用他们变小出 来美丽的花。预设指导重点：1、花蕊和花瓣就是好朋友，他们必须手拉手。2、幼儿分组整体表现春天的花。（折花、戳贴花、印花、 手指点花、棉签画花）