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1、部编版三年级语文下册第八单元综合训练时间：90分钟满分：100分*积累与运用一、根据语境，看拼音写字词。（8分）手工课上，元元的任心（）是fi z6 （）制作一件纸chn shdn （）。她像裁剪bu liao （） 一样剪好纸张，又用jid。shul （） zhan （）好。没想到，最后她却闹了个xido hua （）自己居然1加（）了装“扣子”。二、字词综合练习。（14分） 1.下列加点字的读音相同的一项是（）。（2分）A.折腾 折扣B.涨红了脸 昏头涨脑 C.裁缝夹缝D.圆溜溜一濯烟.下列词语的书写全部正确的一项是（）0 （2分）牲口A.|莫非C-K17改变越壬 B.泄气 屋D.历害.根
2、据形声字形旁表意的特点，“馈”的意思最可能与（）有关。（2分）A.羽毛 B.动物C.食物D.植物.下列句子中，加点词运用不当的一项是（）（2分）A.贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，漏等着吃我哩！” B.早上，我坐上公交车串南回我，终于到达学校。C. 一听到“漏”来了，贼吓得型型发软。D.枣核大摇大摆地走了。 .“倒栽葱”这个词常用来形容（）0 （2分）A. 一次惨重的失败B.一件高兴的事情C. 一次难忘的经历D. 一件喜欢的物品.结合语境，选择恰当的词语填空。（4分）咕嘟咕嘟扑通扑通扑哧一声哗啦哗啦当云彩变得又黑又重时，雨点就会螭僻啪啪地降落到大地上。雨后，我们会看到地上有
3、许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。1 .选段从（）这个方面向我们描绘了世界的奇妙。（2分）A.大地B.天空C.雨水.作者具体描写了很多动态情景，其中不包括（）。（2分）A.云彩飞行B.雨点降落C.蝴蝶起舞.仿照选段，想象画面，写一写你从普通事物中发现的美。（4分）（1）晴天时，天空,如同。（2）雨后，我们会看到,就像。八、阅读短文，完成练习。（10分）袋鼠和蜗牛袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？ ”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你“没看见？ ”蜗牛生气了，它喘着粗气说，“你是鼠，我是牛，我都看见了你，你怎 么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”袋鼠说：“你怎
4、么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。”“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和耗 牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠 什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蜗牛争辩，趁蜗牛不注意，悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的 名字，并且口 口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从 不把自己看作鼠一样。1 .联系上下文可知，“你这鼠辈竟敢目中无人”这句话的意思是。从这句话中可体会到蜗牛的 o （4分）2 .蜗牛生气的原因是（）。（2分）A.袋鼠看不起它B.袋鼠没和它打招呼C.袋鼠说它不是牛
5、D.袋鼠说自己不是鼠.袋鼠不同蜗牛争辩的原因是什么？在短文中找出答案，画上“（2分）3 .小故事中蕴含着大道理。读完这个故事后，你懂得了哪些道理呢？用自己的话说一说。（2分）野表达与交流九、习作。（30分）题目：我喜欢要求：先把题目补充完整。横线处可填自己喜欢的书籍、图画，也可以介绍自己喜 欢的传统文化，还可以写一写自己喜欢做的某一件事。语句通顺，条理清晰，300字以 上。期末测试卷参考答案一、参加 理想 希望 录取 谦虚表示 负责 麻烦 建设二、1.D2. (1)示例：源源不断津津有味恋恋不舍(2)连续继续陆续3.B三、l.C 2.D3. (1)示例：兴高采烈地(2)示例：急得直跺脚(3)示
6、例：晚上九点左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。(4)示例：老人们拿着蒲扇，坐在石凳上，一边慢悠悠地扇着风，一边笑眯眯地与同 伴聊天；一群小孩子正在广场上玩游戏，笑声、呐喊声飘得好远；还有一些年轻人正在 小路上跑步。四、LA2.千门万户瞳噫日总把新桃换旧符五、1. (1)眼见为实耳听为虚(2)过而能改善莫大焉(3)笔墨纸砚望闻问切2. (1) C (2) B六、1.B2. A3.想要把金鱼捉来吃掉七、l.B 2.C3. (1)示例：瓦蓝瓦蓝的 一片大海(2)示例：树叶上滚动着雨珠一颗颗钻石闪闪发光八、1.蜗牛认为袋鼠没把自己放在眼里骄傲自大2.B3 .它清楚，尽管蜗牛有一个牛
7、的名字大家从不把自己看作鼠一样。4 .示例：我懂得了看待事物要实事求是，不要钻牛角尖。）掉到了小河里。（1）两只小羊在独木桥上相遇了，互不相让，没过多久便（）笑了出来。）地响。）直响。（2）我一时没忍住，（3）水壶里的水（4）风吹得白桦树叶（ 三、句子练习。（10分）.结合课文内容分析，“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服一一秋天？夏天？春天？”这句话应用（）的语气来朗读。（2分）A.疑惑 B.急切C.兴奋、激动D.忧伤1 .按要求完成句子练习。（8分）（1）改为转述句。（4分）瞻仰完革命烈士公墓，元元说：“今天的幸福生活是烈士们用生命换来的，我一定会好 好珍惜裁缝又补充一句：“不过，我指的
8、是明年冬天。”（2）照样子，加上表示神态或动作的词语，使句子更生动。（4分）例：顾客跳起来：“这么慢啊！”顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”妹妹哭起来了。妈妈问：“你真的考了满分？ ”哈梳理与探究四、综合展示。（8分）1.古诗赏析。（6分）大林寺桃花山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，。（1）将古诗补充完整。（2分）（2）读完这首古诗后，我知道在四月的时候，山下的景象是“”，而山中的景象则是“（用诗中原句回答）（2分）（3）从诗句中可感受到诗人（）之情。（2分）A.对山寺及桃花的无限热爱B.触目所见后的意外与欣喜2.仿照例子，写两个有趣的故事题目。（2分）例：慢性子裁缝和急性子顾客*阅读与鉴赏五
9、、阅读课内片段，完成练习。（9分）老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：漏又来了，这 下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊 恐地大喊：漏哇一一”然后都吓昏了过去。1 .仿写词语。（4分）黑乎乎 又湿又滑 .选段中“黑乎乎的东西”其实是 o （1分）2 .老虎和贼这么怕“漏”的原因是（）。（2分）A. “漏”是一个大怪物，非常厉害B.他们都认为“漏”比自己还厉害4.老虎和贼没有偷到小胖驴，双双吓昏了过去。他们“偷驴”的经历告诉我们的道理是（ ）o （2 分）A.
10、做贼心虚、干坏事是没有好下场的B.做任何事都要自己亲身实践，别人的话不可信C. “漏”非常厉害，我们不要轻易去惹它六、阅读短文，完成练习。（15分）一枚金币一个有钱人出门，从他的衣袋里掉下了一枚金币。金币躺在路边的草地上暗自高兴， 因为它终于摆脱了暗无天口的钱柜。它决心自己主宰（zdi）自己的命运，找一个称心的 主人。前方走来一个牧童。金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要是把我当成瓦片 随手扔进池塘，那我就惨了。所以，它赶紧滚进草丛中。迎面又走来一个学者。金币想， 如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。但这种人自视清高，甚至会“视金钱如粪土”, 如果他把我扔了，我岂不是自讨苦吃？所以，
11、它第二次躲进了草丛中。这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。“主人在找我！”于是，金币不假思索地 又回到了富翁的衣袋里。富翁把金币带到一个市场，放到一个孩子手中。金币一看，这孩子不是那个牧童吗？ 牧童接过金币，又给了学者，然后把水牛给了富翁。学者接过金币，走到一个贫苦的老婆 婆面前，把金币给了她。老婆婆捧着金币，泪水流了下来。金币终于明白了：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把 它给别人，则是为了救人。1 .结合故事内容，梳理金币的历程。（5分）金币掉在草地上一牧童走来，金币 一学者走来，金币-富翁赶来，金币 一富翁把金币放到牧童手中_2 .金币从主人的衣袋里掉出来后暗
12、自高兴，是因为（）。（2分）A.它摆脱了暗无天日的钱柜B.它摆脱了原来的主人C.它找到了一个称心的主人.文中“视金钱如粪土”的意思是（ ）o （2分）A.看见金钱就像看见粪土B.对待金钱就像对待粪土一样满不在乎.金币两次躲进草丛是因为 o后来，它不假思索地又回到了一，是因为 0 （3分）.短文中的金币最后明白它真正的价值是什么了吗？请用金币的口吻来回答。（3分）我（金币）终于明白了： 野表达与交流七、趣味故事会。（6分）班级将举行一次“趣味故事会”，请你精心挑选有趣的故事，填写下表，为讲故事作 好准备。故事名称人物主要内容八、习作。（30分）雪花在夏天飘落，兔子在水里游泳，太阳竟然晚上出来发挥
13、你的想象，从上面的 事物中任选一个作为主角，编写一则有趣的童话故事。要求：想象既要奇特，又要有合理的成分。题目自拟，300字以上。第八单元综合训练参考答案一、务负责衬衫布料胶水粘笑话漏二、l.B 2.C 3.C 4. B 5. A6. （1）扑通扑通（2）扑哧一声（3）咕嘟咕嘟（4）哗啦哗啦三、1.B2. （1）瞻仰完革命烈士公墓，元元说，今天的幸福生活是烈士们用生命换来的，她一定会好好珍惜。裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（2）示例：妹妹哇的一声哭起来了。示例：妈妈瞪大了眼睛，惊讶地问：“你真的考了满分？ ”四、1. （1）人间四月芳菲尽不知转入此中来（2）芳菲尽桃花始盛开（3） B
14、2.示例：胖驴和瘦马示例：大个子兔子和小个子狼五、L示例：金灿灿 绿油油 又白又胖 又细又长2.贼3.B4. A六、1.滚进草丛又躲进草丛回到富翁的衣袋牧童把金币给了学者学者把金币给了老婆婆2. A 3. B4 .它担心被人扔掉富翁的衣袋里它觉得富翁最在乎它，把它当宝贝5 .示例：原来我真正的价值是帮助有需要的人渡过难关。七、示例：慢性子裁缝和急性子顾客慢性子的裁缝、急性子的顾客急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服，四天内不断地变换要求；慢性子裁缝却没有 一点儿不耐烦，始终不慌不忙地回应。部编版三年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分*积累与运用一、根据语境，看拼音写词语。（9分）姐
15、姐今年cGnjiG （） 了高考，成绩很li xidng （）。她xi wang （）当一名老师，所以填报了一所知名师范大学并被lu qu （） 了。姐姐qian xu （）地bido shi （）：“我想做一个fu z6 （）的老师，不怕md fan （）,耐心教好每一个学生，为把祖国jiM she （）得更强大贡献力量二、字词综合练习。（10分）.下列加点字的读音相同的一项是（）o （2分）A.散步分散散文烟消云散B.缝隙缝合见缝插针天衣无缝C.涨潮 *涨价 *涨停 涨红了脸 D.对称匀称称职称心如意.词语积累与运用。（6分）（1）像“滔滔不绝”这种结构的词语还有、等。（3分）（2）用“续
16、”字组成不同的词语填空。（3分）妈妈（）三年被评为“优秀员工”。如果你还想（）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。看到学生们（）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。1 .“你一点儿不见长，我真为你愁得慌！” 一句中，“慌”的意思是（ ）o （2分）A.不沉着A.不沉着B.表示难忍受C.恐惧，不安D.慌张，急忙，忙乱三、句段练习。（13分）1.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（）。（2分）A.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（设问）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.天空黑压压的，好像要下雨了。（比喻）D.天宫空间站的建设，怎能不让亿万中国人自豪呢？（反问）2.下列句子中，没有
17、语病的一项是（）。（2分）A.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观B.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面.上C.能巴在轮船底下作免费的长途旅行D.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领3.按要求完成句子练习。（9分）（1）看到中国队在2022年北京冬残奥会勇夺奖牌榜第一，状状 地说道：“这些运动员真是身残志坚，为国争光，值得我们学习啊！ ”（加上描写神态的修饰语）（2分）（2）李明: “你再不交作业，我就向老师汇报了！”（加上描写动作的修饰语） （2分）（3）晚上九点左右，昙花便开放了。（运用拟人的修辞手法改写句子）（2分）（4）夏天的傍晚，公园里可热闹了。（围绕第一句话把
18、语段写具体）（3分）吟梳理与探究四、看图，完成练习。（4分）.上面的两幅图展现的是我国哪一个传统节日的风俗习惯？ （）（2分）A.春节B.元宵节C.端午节D.重阳节.我们这学期学过的关于这个传统节日的诗句是：，。（2分） 五、文学知识大比拼。（10分）1 .填一填。（6分）（1）不要听到别人说什么就认为是什么，俗话说“, ，你得学会 自己看问题。（2）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如左传中所说：“人谁无过？ ,（3） “文房四宝”指的是，“中医四诊”指的是 o.选一选。（4分）（1）下列与春天无关的诗句是（ ）oA.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人（2）下列不是寓言故事的一项是（）。A.守株待兔 B.漏 C.刻舟求剑D.画蛇添足噤阅读与鉴赏六、阅读小古文，完成练习。（6分）缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。【注释】伏：趴，脸向下，体前屈。坠：落，掉下。L这篇小古文的题目最可能是（）。（2分）A.小猫钓鱼B.猫捕鱼C.小金鱼2.猫“全身皆湿”的原因是（）。（2分）A.不小心掉进水缸里了B.进入水缸捉鱼了C.被鱼溅起的水弄湿了3.“欲捕食之”的意思是 o （2分）七、阅读课内片段，完成练习。（8分）有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉 我们许多奇妙的故事