学校年度目标绩效考核自评报告模板.docx

上传人:太** 文档编号:74323280 上传时间:2023-02-25 格式:DOCX 页数:17 大小:24.11KB
返回 下载 相关 举报
学校年度目标绩效考核自评报告模板.docx_第1页
第1页 / 共17页
学校年度目标绩效考核自评报告模板.docx_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《学校年度目标绩效考核自评报告模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校年度目标绩效考核自评报告模板.docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学校年度目标绩效考核自评报告模板1.学校年度目标绩效考核自评报告模板篇一20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下,全 面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。坚持人人发展、 发展人人的教育理念,以全面推进素质教育为导向,以全面 提高教学质量为中心,严格规范学校管理,确保学校朝着健 康有序的轨迹前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年 检组领导作简要汇报。一、学校基本情况:我校是一所九年一贯制的民办学校,现有31个教学班, 其中小学23个、初中8个。在校学生1480人,其中小学1068 人、初中413人。在职教师72人,其中小学52人、初中20 人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验

2、室、化学试验 室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个 功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运 动场所。为满足现代教学的需求,一至九年级均安装了多媒 体教学平台,从而为教与学搭建了良好的发展空间。二、大力改善办学条件:一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和提 高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校 车14辆,有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设 自的目标和职责,使他们管理有目标,工作有头绪。我们还 专门制订了幼儿园管理检查细则,每学期对幼儿园进行 一次综合检查,检查结果,不仅作为衡量幼儿园工作的依据, 同时作为评价分管领导工作的依据。加

3、大投入,改善办园条件。加强园舍建设,做到坚固、 实用、够用,坚决不使用危房,清除园内危险建筑物;按照 要求不断添置、更新设备设施,保障教学活动的需要;添置 足够的幼儿生活用品,做到一生一杯、一生一巾,摆放科学, 消毒严格;校园实行封闭管理,出入人员要严格把关,进行 出入登记;添置必要的安全设备,如消毒柜、灭火器等。做好卫生防疫,注重食品安全。建立幼儿食品原材料采 购登记制度,采购必须索证,必须建立台帐;建立幼儿疾病 晨检制度,建立疾病幼儿登记册,对重病幼儿要及时送诊, 并与家长及时取得联系;保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生 与安全,饮用水必须由卫生部门检验;幼教工作人员必须每 年进行一次体格检查

4、,不得聘用有传染性疾病的幼教工作人 员。加强校车管理,做好接送登记。建立接送学生车辆的管 理制度,接送学生的车辆必须检验合格,定期维修与检测, 并到交警部门备案;学校没有使用拼装车、报废车和个人机 动车接送学生;校车司机都身体健康、有3年以上相应车的 驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了幼儿接 送签字表,规范了幼儿接送手续。加强档案建设,落实安全责任。幼儿园都建立了安全工 作档案,记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安 全隐患消除等情况,作为实施安全工作目标考核、责任追究 和事故处理的重要依据。注重师资建设,组织园长培训。中心学校十分重视幼儿 园的教师队伍建设,严把教师聘任关,从

5、今年起,不符合学 历条件的不能聘,不符合师德要求的不能聘。本学期,我们 还组织了一次园长培训,请卫生防疫站进行食品卫生培训, 收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生 工作现场会。三、主要问题1、幼儿园布局还不太合理,办园规模太小,不能充分 发挥规模效益。2、保育员未受过专业培训。3、财务管理还要进一步规范。4 .学校年度目标绩效考核自评报告模板篇四我很高兴能作为一名骨干教师,这是学校老师、上级领 导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一 种压力与责任。我只有做好每样工作,才能不辜负老师、领 导、家长、学生对我的厚望。为了更好的鞭策自己,提高自 己,从以下方面对自己的工

6、作予以自评:一、加强师德教育,提高教师职业道德素质。作为一名骨干教师,我始终认真地学习工作,恪守教师 职业道德,自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作 风和良好的道德素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育 做到动之以情,晓之以理。我在教学工作中始终做到“心中 有学生,心中有学校”不仅关心学生的学习,更注意学生的 心理变化,关心孩子的生活,时时处处把孩子放在第一位。二、加强业务学习,提升自身的业务能力和水平。教师素质的高低决定了教育的质量,而提高教师素质的 最简洁的途径就是读书,结合我校的读书活动,我读了李镇 西的书如:做的老师及黄全愈写的素质教育在美国, 还有一些有关新课程的教学理念的书籍

7、。通过学习“大”家 的观点和理念,我感觉在工作中有了 “指南”,并且结合读 书活动随时写出读书心得,充实自己的课堂。作为骨干教师,学校不惜资金派出学习,我非常珍惜这 来之不易的机会,在学习中不敢有丝毫懈怠,一节课不敢耽 搁,抓住一切机会和有经验的老师请教,向外校老师学习, 回来后及时写出学习体会,在教学中积极利用,是自己的所 学有所用,及时的指导自己的工作。积极参加学校组织的各项教学教研活动,参加县级、州 级、区级优质课、说课评选。获得了县级讲课一等奖、州级 讲课二等奖、区级说课比赛二等指导奖的好成绩。加强网上 学习、沟通和交流,密切了与他校老师的交流,开拓了新的 学习渠道。积极制作教学课件、

8、撰写教学论文,近两年所撰写的论 文均获得县级评选二等奖,这也是对我工作的肯定和鼓舞。三、存在问题。作为一名县级的骨干教师,我深知,教育是一门科学, 我们不能只停留在知识的传授上,而应该发挥每个学生的潜 能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的, 也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的。管理学生缺乏 耐心,忽略了民主、平等的管理理念。还有对青年教师和其 他思品教师指导帮助不够。因此,我必须不断学习,不断反 思总结,积累教学经验,才能真正成为实际教育教学工作意 义上的骨干教师,教育教学上的排头兵。四、改进措施。1、积极参加各种学习研讨活动,认真反思和借鉴,无 论听课和研讨认真作好记录,

9、写出反思,做到学有所思、学 有所成。2、在教学中,认真研究课本教材,上课前备好课,不 仅备教材,更重要的备学生,根据学生的特点因材施教。在 教学中注意对学生能力的培养,情感态度价值观的引领。发 挥自己在教学过程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学 效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3、继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来 指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。4、继续指导关注青年教师,让他们快速成长,年年有 变化。回顾这一学年的工作,有工作的辛苦,更有收获的喜 悦。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地 完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我将

10、继续 努力学习,认真钻研,认认真真的在完成学校布置的各项任 务的基础上,创造性的开展各项工作。并把“生命不息,奋 斗不止”作为自己的教学动力,时刻激励自己。5 .学校年度目标绩效考核自评报告模板篇五在各级政府的高度重视下,在教育行政部门的悉心指导 下,我校以省教育厅关于进一步做好学校卫生与健康教育 工作的意见和学校卫生工作条例为依据,积极推进健 康教育工作的开展,通过多种渠道,采取多种措施,在增强 全校师生的健康意识,提高师生健康水平,培养师生良好的 健康行为和习惯等方面取得了较好效果。现将我校卫生与健 康教育工作开展情况作如下汇报:一、领导重视、组织健全、责任明确。学校一直把卫生工作和健康教

11、育当作日常性重要工作 来抓。首先,成立了由屈校长任组长,朱校长、张校长任副 组长,大队辅导员、总务主任、保健老师、班主任为成员的 卫生健教工作领导小组。二是健全工作管理机制,明确任务, 强化责任,层层落实,各负其责,保证了工作扎实、高效的 展开。三是保证健康教育经费支出,用于添置健康教育的教 具、设备,宣传并组织健康教育活动等。二、狠抓“两率”、切实增强广大师生的健康意识,培 养良好的健康行为习惯。根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的促进学生 健康发展,提高健康知识知晓率和健康行为形成率的要求。 我们从以下四个方面狠抓“两率”,切实增强健康意识,培 养健康行为习惯。1、以课程促“两率”。教导

12、务室在学期初按规定开足课程,切实安排好健康课 的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理 常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业, 有考核。同时,还把健康教育有关知识渗透到科学、体育等 课程中,把健康教育融入到其他学科。2、以活动促“两率”。我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育 工作的实效性,结合班队活动、思品课、晨会课等,在师生 中开展了 “关注健康,共享阳光”“应急逃生演练”“热爱生 命”等主题活动。平时的工作中,引导学生从节约每一滴水、 不乱丢果皮纸屑,不乱丢废弃电池、塑料袋等小事做起。为 了加强环保教育,大队部倡议少先队员“植绿护绿”,开展 绿色进班级

13、美化教室的活动,开展“校园卫生志愿者”活动。 孩子们学会了从日常生活中的平凡小事做起,从小树立环保 和公共卫生意识,养成人人参与美化校园,爱护环境的良好 习惯。3、以考核促“两率”。结合学校常规考核,定期或不定期检查学生仪容仪表和 其他卫生行为,包括头发过长,衣领脏、指甲过长,随地吐 痰、乱扔纸屑、乱倒饭菜等不健康行为,并纳入班级考核, 并将考核成绩纳入班主任绩效考核。三、开设健康教育课程,发挥课堂主渠道作用。按照健康教育要求,学校将健康教育与体育学科整合, 规定每周上0.5课时健康教育课,内容主要以学生常见病预 防为主,使健康教育课走上了正轨。教导处每学期对体育老 师就健康教育的内容进行培训

14、,学校并按健康教育评价表要 求基本配齐了教材和教学教具,使健康教育知识更加系统、 全面。四、做好学生的体检和传染病防治及上报工作。1、做好一年一度的常规体检组织工作,学校医务室针 对学生的体检结果进行分析,落实防治的具体措施,特别一 些常见的牙病、近视、沙眼、营养不良及贫血等进行家长反 馈,取得与家长的配合。2、加强学生的课外体育锻炼,坚持每日两次眼保健操, 每日一次广播操,任课老师及班主任能认真负责管理,并做 好检查评比工作,保证学生做操质量。3、学校根据各季节的流行病学发病规律,针对性地开 展肠道传染病,呼吸道传染病防治工作。春秋、冬初是流感 的交发季节,为了防止感冒病毒的扩散,每个班级进

15、行过氧 乙酸或米醋熏蒸杀菌、开窗通风。4、进一步完善学校疾病信息报告制度。建立健全传染 病预防工作机制,做到分工明确,责任到人。为了预防和控 制传染性疾病,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我 校建立了晨检制度,组织教师每天检查学生的个人卫生、班 级卫生和出勤情况等,发现学生缺勤时,及时与家长取得联 系,查明缺勤原因。五、加大健康教育宣传力度,开展形式多样的宣传教育 活动。学校十分重视健康教育的宣传,通过多形式多途径开展 宣传教育活动,效果良好。一是利用校宣传栏、班级黑板报 每月举办一期健康教育专刊,专刊教育内容根据不同时期, 不同季节的气候特点,常见病、易发病的特点来确定,增强 教育效果;

16、二是结合季节气候变化情况和流行病发病情况印 发相关的防治教育宣传材料,做到有针对性开展健康教育活 动;三是结合全国青少年爱国主义读书教育活动和“禁毒日” 活动,开展“珍爱生命”主题教育活动,把“远离有毒物品”、 “拒吸一根烟”教育融入教育活动之中。六、师生携手控烟,创建无烟学校。为了创造健康的工作环境,我校积极开展创建无烟单位 活动,学校的教室、办公室等公共场所,禁止吸烟,并设醒 目的禁止吸烟标志。充分利用健康教育课、班队活动、主题 班会、板报、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的 宣传教育,提高师生的控烟知识,增强师生自我保健意识和 能力。在实施过程中,学校领导率先垂范,教师带头控烟,

17、主动戒烟,做控烟模范。结合5月31日无烟日,学校将要 求学生劝阻家长控烟、戒烟,同时宣传学校控烟措施、吸烟 危害等,建议家长控烟、戒烟,以身做则为教育学生养成不 吸烟的习惯做好表率。施设备建设,添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以 及一至九年级安装了多媒体教学平台,为学校长期发展奠定 了坚实的基础。三、夯实基础强化管理:一所学校的生存与发展,管理是关键,只有规范管理、 精细管理,学校才能赢得发展机遇,才能有效提升社会影响 和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设,以人 为本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落实管理责任、 增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩 效,构建

18、学习型、创新型管理平台。另一方面:利用群体组织、网络资源,丰富教职工文化 生活,积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系 和扩大社会影响的作用。1、教学管理注重绩效:教学工作是学校的中心工作,质量乃立校之本。一是学 校按要求开齐开足课程外,教学处以常规教学为抓手,在加 强教学常规管理的同时,指导学科教研组积极开展示范课、 优质课、实验课、指导课的研究活动,不断优化以教为主导、 学为主体,以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理, 规范活动,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、 人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂,建设学生喜 欢的学科为抓手,优化课堂教学提高课堂效率的应对措施,

19、 规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研,坚持教 学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成 长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点, 把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练, 组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面 的培训评比活动,切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教 师的引领作用,开展教师结对子活动,在教学设计与教学研 究、示范指导、提高研究成效。2、德育教育立足实效:万千物类人为上,数年教化德为先。学校始终坚持德育 为首的办学思想,首先加强德育工作的组织领导,充分发挥 各级组织的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考评细 则,明确德育

20、工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化, 本着以日常行为规范抓起,从养成教育抓起,同时要求各班 认真组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规 范、班级量化评比细则,确保学生言行举止规范,仪容 仪表规范,课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化, 我校在德育工作建设中,充分利用班会、队会、国旗下的讲 话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主 义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和 文明礼仪养成教育,做到重点清、要求高、措施实、效果好。(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,加大 社会参与学校德育的力度,逐步形成教育模块,从

21、而为未成 年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络,切实加强心 理健康教育,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精 神,从而培养学生适应社会生活的能力。(3)重视思品课堂的任务落实,全校教师人人都是德 育工作者,在教学中有机渗透德育,探索新时期德育教育的 新途径,要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标” (即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、 课堂教学有落实、授课之后有效果)。(4)举办庆“六一”文艺晚会活动,给师生提供了展 示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛,增强学生的 集体荣誉感。开展了诵读弟子规活动,吸取传统文化之 精髓,根据不同年级段每人印发一份诵读资料,同时

22、根据不 同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年 级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通 过读记使学生潜移默化,付诸行动。一系列活动使同学们思 想得到净化,能力得以提高,素质得以培养。3、安全工作扎实有效:安全高于一切,一切为了安全。我们深知安全工作对于 学校发展起着至关重要的作用,为学校教育教学保驾护航。 其具体做法是:一是着力加强学校、年级组、班主任、保安 室安全管理,互动联防的责任管理体系,落实安全工作层级 管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施, 定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、 职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查,对存在安全

23、隐患 及时排除。三是利用每周安全一课,国旗下的讲话,班会课, 安全教育月和每期一次的消防演练,对师生进行交通安全、 食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预 防等安全知识的教育与培训,增强自护自救的安全意识。4、后勤保障讲究成效:加强学校后勤工作,增强服务意识,树立后勤是保障的 理念,确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、 使用赔偿制度,使物尽其用。二是严格财务制度,按规定标 准收费,定期清帐理财,做到开支合理、账目清楚,充分发 挥有限资金在教学中的使用效益。三是加强卫生宣传、疾病 的预防,认真组织好年度中小学生的体检工作,完善管理档 案。四、存在的问题和努力的方向:通过

24、自查,我们不难发现学校管理建设及运作过程中还 存在不足之处:1、学校办学条件有待进一步改善,设施设备有待充实, 为教学提供有力的保障。2、师资队伍建设有待进一步加强,教师的福利待遇有 待进一步提高,以吸收和留住更多的优秀教师。3、加强校本教研,构建高效课堂,着力解决教学瓶颈 问题,不断提高教学质量。回首往昔,我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝,我们与时 俱进谱新篇;极目未来,我们志存高远创辉煌。2.学校年度目标绩效考核自评报告模板篇二为贯彻落实党的“xx大”精神和教育规划纲要,深入推 进我校义务教育阶段学校“减负提质”工作,根据教育部 办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通 知(教基一

25、厅函20xx) 13号)和重庆市教育委员会关 于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知(渝 教基20xx) 22号)精神,端正办学思想,规范办学行为, 促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我 校先后召开行政会、教职工大会,学习了通知精神,并在第 一阶段的基础上,召开了 “规范办学行为,推进素质教育” 自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自 纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:一、规范招生行为方面1、我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍 所在地划片招生,遵循免试、就近入学的招生原则,确保服 务区适龄学生全部入学接受义务教育。2、我校不存在与

26、民办学校联合招生情况,不存在参与 举办“占坑班”情况无学校组织招生考试或以竞赛名义招生, 不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。对学生进行均衡编 班。3、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范,并进 行公示。就近入学和择校生的比例分别为100%和0在学生入 学后,我校及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生的 变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。二、规范考试评价行为方面1、我校严格规范考试行为,除每学期期末一次文化考 试之外,未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动,对 平时的检测也进行了规范管理。2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理,从不按考 试成绩给学生排名次,更没有按考试

27、成绩给学生安排座位。 我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式 评价学生。三、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划 的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课, 不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目; 坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚 持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教 学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活 动的时间不超过7小时,每节课上课时间为40分钟。严格 执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间安排学生 集体补课或上新课。不存在组织

28、学生集体早自修的情况。保 证初中生住校学生不少于9小时睡眠时间。严格执行国家规 定的作息时间。正常开展阳光体育活动,鼓励学生完成好体 育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学 生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活 动计划,明确锻炼时间、内容、场地,加强活动指导。教务 处加强监控活动落实情况。3、严格控制作业量。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重 复性、难度过大的作业,每日作业时间控制在90分钟以内, 作业量适中。4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设 施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有 为社会

29、各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组 织过学生参加商业庆典活动。5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按市、区规定 的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读、留级和休 复学管理,没有留级,学校没有开除和劝退过学生。学生学 籍有专人负责。学校非常重视学生信息安全,对学生学籍基 础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保 密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和 考试考评成绩。四、教育评价1、我校以完成7-9年级学段国家规定教育目标为基本 标准,建立了以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标 的综合评价体系。2、我校无下达升学指标和简单用升学率奖惩教育工作 的情况,不

30、以考试成绩对教师、学生排名;认真落实优质高 中招生指标分配到我校的工作。通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义 深远。下一步我们将按上级部门要求进一步做好各项工作, 努力办人民满意的教育。3.学校年度目标绩效考核自评报告模板篇三为了认真贯彻执行民办教育促进法及其实施条例, 根据市教育局关于做好20xx年度民办中小学幼儿园年检 工作的通知精神,本学年度,我校十分重视民办幼儿园工 作,坚持“积极鼓励,大力支持,正确引导,依法管理”的 原则,以规范办园行为为目标,以建章立制、安全管理为重 点,促进我镇幼儿教育健康发展,取得了较好的成效。现将 自查情况汇报如下:一、基本情况我镇现有幼儿园8所

31、,在园幼儿395人,有教职员工44 人,其中,教师32人,共有专用校车4部,校车手续齐全, 符合接送幼儿要求。二、主要作法规范办园行为,理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办 园资格,办园章程内容完备,依法办园。能自觉接受中 心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按 照属地管理的原则,划归各中心小学进行管理,中心小学指 定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院 协商,校车由派出所进行管理,疾病防疫和食品卫生由卫生 院防疫站进行管理。落实责任,强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规 范化,我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围,同分管 领导和幼儿园园长签订各项管理责任状,进一步明确他们各

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁