《某矿加强学习型班组建设的实践方法.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某矿加强学习型班组建设的实践方法.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、某矿加强学习型班组建设的实践方法 某矿务集团是全国 500 家大型企业、煤炭百强企业之一，具有160 年煤炭规模开采历史。集团现有 40 个分公司、52 个全资（控股）子公司和 6 个事业法人单位，在岗职工 91647 人。近几年来，某矿集团坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，集团在连续多年被评为江苏省文明单位、省思想政治工作先进单位的基础上，又被评为全国创建学习型组织示范单位和优秀单位，并荣获全国“五一”劳动奖状。某矿大力传播可弘扬的“创争”理念，展开可选择的成功路径，复制可操作的管理方式，放大可效仿的典型经验，强化可维护的制度安排，
2、将创建学习型班组纳入集团“创争”活动体系，运用“三三四”工作法，即：狠抓“三基建设”（基层、基础、基本功），实施“三项工程”（素质登高工程、知识转化工程、自主创新工程），强化“四个保障”（组织保障、制度保障、物质保障、执行保障），促进了学习型班组建设步步深化。“创争”活动提升了职工队伍素质，推动了企业快速高效发展，2002年以来，营业总收入年均以 25%以上的速度增长，企业经营规模、经济实力和盈利能力明显增强。2005 年营业总收入、企业总资产双超百亿元，三个文明建设取得了显著成绩，百年老企业进入了历史最好的发展时期。一、狠抓“三基建设”，为创建学习型班组提供动力 某矿具有重视和抓好“三基建设
3、”的优良传统。20 世纪 90 年代初，某矿有职工 12 万人，班组近 6000 个。随着企业劳动关系调整、优化，加上职工人数逐步减少，“十五”末，集团有班组 4176 个，班组长 5368 人。多年来，集团各级党政工组织，把创建学习型班组融入“三基建设”，为企业又快又好发展注入了强大生机与活力。一是基层建设，由上往下延伸到班组。集团坚持面向班组，服务班组，采取培训关口前移，培训重心下移的方式，重点加强技术技能型、复合技能型及知识技能型职工队伍建设。制定并实施某矿集团创建学习型组织规划、关于深化学习型班组建设的指导意见、关于加强班组长队伍建设的指导意见，将学习型班组纳入集团“创争”活动五大体系
4、，同步实施、同步考核、同步推进；制定并实施某矿集团职工技能振兴计划，将培训指标分解落实到班组；坚持实施项目负责制、工程技术人员“传帮带”和分工挂点制度，送技术、送服务到采掘一线班组。二是基础建设，由粗放到精细落实到班组。把煤矿安全精细化管理纳入基础建设，作为学习型班组建设的重中之重，将安全压力、精细管理的理念传递到班组，制订并实施区队长安全管理条例和班组长安全管理条例以及区队班组长竞赛管理办法。推行班组安全自治，制定了具体的班组安全自治实施细则，明确班组安全自治的内容和考核办法，实行班组长动态管理和安全积分考核。开展了安全优质区队和安全优胜班组长竞赛活动。在班组竞赛中实施我是谁、干什么、为啥干
5、、何时干、怎么干“五步”管理，实现任务、责任、项目、标准、验收、考核六到位，形成了具有某矿特色的“工作有标准、有责任、管理有制度、考核有规范、好坏有奖惩”的班组管理模式。三是基本功建设，由零散向系统覆盖到班组。多年来，集团坚持做现场、做、做流程，强化基本功建设，要求决策层提高决策能力、管理层提高管理素质、操作层提高操作技能。如在区队班组这一层面推行安全、安全环境“描述”。所谓“描述”，即是凡涉及到煤矿专业区队长、书记、技术员、班组长、工都要按照规定的要求，把所在工作环境、安全操作程序背出来，达到熟知会用。班长带领职工进入后首先要巡视，查看“地形”，职工到达工作后，也要检查有无安全隐患，设施设备
6、是否灵敏可靠，零部件是否齐全完好，手指口述，进行安全确认。坚持“教”、“学”、“考”、“练”四位一体，有机结合，由“应知应会”向“必知必会”跃升。为确保各工达到“必知必会”要求，区队班组坚持每日一题、每周一案、每月一考、每季一评的“四个一”的基本功日常演练制度。实行“教考分离”，考试不及格的职工不能上岗，自费学习经考试合格后方能重新上岗，以此提高职工的技术素质和业务技能。矿厂坚持每年开展技术大比武，选树技术标兵。2005 年举办了16 个专业、85 个工种、3.3 万多人次的技术大比武，选树了 600 多名技术标兵。今年以来，集团公司以“增强意识，规范行为，提高技能”为主题，组织开展了为期三个
7、多月的职工行为规范集中教育活动，参加人数达 57406 人，学习时间之长、涉及内容之广、参学人员之多在某矿历史上是空前的。集中教育活动采取学习考试、模拟演练、追踪问效、行为纠偏、示范引领、滚动养成、逐渐固化等方法，强化技能、智能、体能、心理和作风纪律等方面的训练，使职工的高效执行能力、规范操作能力、行为能力、团队协作能力明显增强。二、实施“三项工程”，为建塑品牌职工队伍提供平台 多年来，集团倡导“想干事就有机会，能干事就有舞台，干成事就有地位”、“劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大”、“你有多大才，我搭多大台”、“优秀人才优先使用，真才实学真任真用”、“培训是最大的福利，管理是最大的关爱”
8、、“知识改变命运，学习创造未来”、“工作着是幸福的，学习好是有用的”、“知识和技术是手中最好的名片”等创争理念，制定并实施关于开展创建品牌队伍活动的实施意见，确定了以打造“职业道德好、业务技术精、执行能力强、拉得出、打得赢、不变质”品牌职工队伍的目标，用文化理念和政策导向，激发职工学习热情，构筑职工成长平台，为企业发展提供了智力支持和人才保证。一是素质登高工程。实行职工职业生涯设计管理，建立“三条激励线”，使职工按照各自的成长路线攀升。第一条线是“初中高中大专大学研究生”的文化水平提高线；第二条线是“初级工中级工高级工技师高级技师专业工种带头人”的操作能力提高线；第三条线是“初级职称中级职称高
9、级职称专业技术带头人首席技术职务优秀专家”的专业技术提高线。实施学历、职称、技术等级“三条激励线”为内容的素质教育工程，立足实战、实用、实效，采取自培、自考、委培和技能竞赛等多种形式，进一步健全技能人才培养、考核、使用、待遇一体化机制，优化了技能人才快速、健康成长的学习、工作和生活环境。在某矿 3 万余名技术工人中，已经通过鉴定的初级工 2.1 万人、中级工 7300 多人、高级工 1185 人、技师 1171 人、高级技师 70 人，初步形成了技能人才梯次发展的良好势头。实施职工技能振兴计划，推行 CBA 递进考评模式，促进了工人知识和能力的递进提高。CBA 中的 C 代表中级工，B 代表高
10、级工，A 代表技师、高级技师。某矿运用 CBA 递进培训模式，对职工进行职业生涯设计，制定技能人才培训、考评递进目标规划，按照中级工、高级工、技师、高级技师序列，使职工普遍每两年上一个台阶，优秀的一年上一个台阶。充分利用企业内外培训资源，发挥集团公司和基层单位两个积极性，举办中级工、高级工、技师晋升考培班，改进各工种培训，增加实际操作演示，提高动手解决问题能力。2005年完成高级工培训取证 1088 人、中级工培训取证 2793 人，培训鉴定工人技师近 500 人，优化了职工队伍的技术等级结构。全面推行首席技术职务制度，评聘首席工程师和首席助理 303 名。以班组为重点，开展职工安全普训和“三违”人员特训，重点进行下井须知、避灾路线、自救他救等必知必会知识的教育，培训总人数 38700 人次，培训规模在企业历史上也是前所未有的。开展了 35 个工种 24907 人参加的 煤矿安全规程知识统考，及格率达 98.2%，提高了职工的技能水平和保安能力。