《小学2022-2023学年度体育年度报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2022-2023学年度体育年度报告.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学2022-2023学年度体育年度报告本年度继续以学校体育工作条例为体育工作的基本 法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想， 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体 育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科 学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的 管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学年度 体育工作的成效总结如下：一年来我校全体体育老师积极搞好各项课外活动，组织 比赛，提高学生的锻炼积极性。一、课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步 培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节 开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参
2、与。2022年10月 份，我校进行了学生趣味运动会，从摸石头过河到1分钟跳 绳、旋风跑、袋鼠跳、两人三足跑、多种项目；今年2022 年5月份我校开展了运动会，健儿们踊跃参加，发扬勇于拼 搏的精神，涌现了一批优秀运动员。一系列的活动，满足了 学生对体育活动的要求，增强学生参与体育锻炼的积极性。 根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳 绳、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃 了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时 的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、键子、 乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练 习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目
3、的，并掀起了一股 体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的 锻炼积极性。二、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标 准成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各 达标班级认真开展标准训练和测试工作，体育教师、校 保健室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体 学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生 体质健康标准活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、50 米、坐位体前屈
4、等项目的测试。三、持之以恒，科学训练，勇创佳绩学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活 跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各 教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材 的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体 育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。由于学校 实行托管制度，这样也方便了训练。我校在学生中挑选出来 体育特长生组成了田径队、足球队、乒乓球队、篮球队等运 动特色队，根据队员的年龄特点对队员进行身体素质和专项 训练，提高他们的运动水平。全面兼顾，在训练中对队员进 行思想品德的教育，关心他们文化科的学习，使他们在德、 智、体、美等方面都得到发展。一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得 了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还 有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。 体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们 发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我 们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使 阳明小学体育工作再上一个台阶。