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1、幼儿园大班老师周工作计划范文代莱学年已经已经开始，为了并使班级各项工作以求有 条不紊地顺利开展，并使幼儿充分发挥最小的创造力，赢得最 小的发展，你的工作计划制订好了没?下面就是大编整理的幼 儿园大班老师周工作计划范文5篇，热烈欢迎大家写作互动先 进经验。幼儿园大班老师周工作计划范文1一、班级情况分析本班幼儿共31名，其中男生18名， 女生13名。本学期就是孩子们在幼儿园的最后一学期，也就 是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在旧 有的基础上都存有了非常大的进步与提升。优势：大多数幼儿有著较好的生活、卫生习惯;基本能够严格遵 守活动规则，存有较好的自我意识，较好的自学、行为习惯；
2、能够积极主动出席各项活动;能够用多种形式抒发对美的体会, 存有一定的审美能力。严重不足：部分幼儿某些方面的发展尚待强化的现状，在语言表达 能力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达能力我们就是新世纪的教育工作者，就是人生阶段的启蒙运 动老师，我们应当持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的 力量和爱心，搞好教育工作！幼儿园大班老师周工作计划范文3一 .班级现状分析代莱学期我班共计40名幼儿，就是由两个中班分拆成一 个大班的，其中一班存有20名幼儿，一班存有20名幼儿。由 于两个班的幼儿性格特点相同，生活习惯相同，代莱学期里两 个班的孩子都须要回去磨练与适应环境，既适应环境代莱班级 代莱环
3、境，还要适应环境代莱朋友。一班的孩子开朗外向， 班的孩子文静内向（博主备注：宝宝以前在中二班），老师年 长，处事深入细致，但缺少拎大班经验;保育员老师柔情细 心，但对孩子存有慈爱缺少严爱。但我班还存有许多严重不足: 年长教师的基本功有待于提升;教师间、幼儿间关系与协调还 有待于提升;与家长的沟通交流能力也有待于提升。二 .指导思想紧紧围绕托儿所计划去积极开展班级工作，创造性展开 大班”活动化后的共同自学”。三 .工作目标1 ,全面落实纲要，大力推进欢乐与发展大班课程 的实行。2,创建合作的、积极向上的班级氛围。3.卫生保健、安全工作紧紧抓住坚持不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。四.具体内容工作与
4、措施（一）积极主动出席所里培训，提升教师素质1 .强化自学，规范言行本学期我们将积极主动出席所里的各项自学与培训，教 师间要强化自我自学，充分发挥自己的优势，对幼儿潜移默化 地施予积极主动影响。2 .践行自我专业蜕变的意识，进一步增强自主性自学 随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化， 我们只有进一步增强自主性的自学，提升教育课堂教学的能力, 自觉践行自我专业蜕变的意识，才能不断地进步，不断地提升 教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间强化自我自学， 班内老师之间互谈体会。（二）积极开展不好大班”活动化后的共同自学”1 .根据大班幼儿年龄特点，制订教育目标开学初，我们大班三位老师可以
5、趴在一起认真学习认知 领会纲要的新思想、新理念。以“欢乐与发展课程”做为基 础，融合本班幼儿的实际情况，制订出来适合的教育目标与内 容。2 .同伴间互相合作共同自学56岁幼儿特别注意的广度提升了，相处能力也进一步增 强了，他们不仅特别注意自己的活动，而且还特别注意同伴的 活动。如果存有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间可以存有较 好的分工、合作、协作等。他们还可以主动地向同伴自学，一 起探讨问题等。本学期我们可以多非政府一些游戏化、活动化 后的集体性自学活动，同时也必须注重个别孩子的活动我们将 在教育过程中，以幼儿感兴趣的事作载体，综合地顺利完成多 个领域的教育目标;以多种形式的集体活动优势互补，
6、更好的 推动幼儿发展。3 .导入具备挑战的材料鼓励幼儿独立自主的活动随着年龄的快速增长和心理各个方面的发展，大班幼儿 遭遇着生活的关键性转折点，他们活动的自主性、主动性水平 明显提高，这就救赎着我们必须适度认输、权力下放。无论是 在自学方面、还是在生活方面，很多地方都必须使孩子自己动 手做。本学期我们将为幼儿缔造适度的条件，从生活和自学两 方面充份为幼儿提供更多独立自主的机会。在导入活动区的材 料时，我们也将融合大班积极探索的特点，导入具备挑战性的 活动材料，比如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿公平的 一份子的身份出席幼儿的活动，充分发挥幼儿的主体作用。（三）以幼儿为本，提升人性化服务的水平
7、1 ,勤奋好学思考，推动保教质量不断提升提升思考水平就是我们一直比较缺乏的，本学期我班全 体教师将以个人思考和集体批评的形式去构成较好的班级思考 的氛围，搞一名有心人：擅于思考问题，擅于辨认出问题，调 整策略，赢得蜕变。这就是我们为之不懈努力的方向。本学期我们可以以实际行动鼓励幼儿参予至“欢乐与发展 课程”之中，互相深入探讨交流并应邀保育员老师参予直观的 教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提升保教工作的 质量。2 .深层次介绍幼儿须要，真心实意搞实事本学期我们可以更多地介绍分析幼儿，以更高的人性化 服务理念去建议自己，强化对幼儿的观测，以发展、前瞻的眼 光对待幼儿的自学活动。我们可以每月
8、与幼儿一起探讨并制订 教学活动及环境布置，随时高度关注幼儿的情绪变化，以公平 的朋友身份干预至幼儿的游戏中，与幼儿共同发展。我们可以 容许幼儿刊登独立自主言论，存有独立自主的活动市场需求， 存有自我挑选的权利。（四）家园共育水平，提升沟通交流能力依据纲要：“家庭就是幼儿园关键的合作伙伴，应当 本着认同、公平、合作的原则，谋求家长的认知、积极支持和 主动参予，并大力支持帮助家长提升教育能力。”1、融合家长的市场需求和大班实际，创造性的积极开展 家长工作，每月定时举行家长会，并利用多种形式与家长沟通 交流。2、每两个月给家长派发家长问卷，及时介绍家长的市场 需求，虚心听取家长的建议。3、创造性地积
9、极开展半日对外开放活动，并使家长乐意 出席。4、建立班级公共邮箱，迎合家长畅所欲言。本学期我们可以以我们的真心微笑、真情实感去搞好家 长工作，充份发掘家长资源，大力向家长宣传“欢乐与发展课 程“，及时与家长展开有效率的互动。幼儿园大班老师周工作计划范文4一、班况分析：本学期我将出任小三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿 年龄在56岁之间，但年龄差异比较小，而且幼儿之间的水平也 各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育入读本班，而有 的幼儿没经过小班的教育，中班期间来园时间也不常，对幼儿园 的教育和生活环境不太熟悉。因此，本学期在确保教育面向全 体幼儿的前提下,著重因材施教，培育幼儿较好的自学习惯和
10、劳 动习惯，提升各方面的能力，强化常规训练,使每位幼儿在旧有的 基础上，不断提升自己，确保幼儿在体、智、德、美等诸方面获 得全面发展。二、指导思想：稳步秉持幼儿园的各项教育方针，遵从保教融合的原贝山认 真执行幼儿园的原贝L认真执行幼儿园工作规程和纲要 的和各项建议，解放思想，使用多样的教育教学方法，全面实施幼 儿素质教育，推动幼儿全面、人与自然的发展。三、工作任务：在工作中遵从保教融合的原贝山对幼儿展开全面发展的教 育。培育他们较好的日常生活能力和卫生习惯，进一步增强幼 儿的劳动意识，唤起幼儿的自学兴趣，提升幼儿的记忆力、思维 能力和动手操作方式的能力。四、教育内容与建议：（一）思想品德：1、
11、能够和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。2、习惯集体生活，遵从集体规则，不破坏他人。3、自己的事情自己搞，愿为同伴和集体服务。4、在日常生活中培养讲文明、讲礼貌的好习惯。（二）生活卫生习惯：1、开心地出席幼儿园的各项活动。2、生活有规律，构成较好的生活、卫生习惯，培育幼儿基本的生活自理能力。3、进一步介绍安全保健知识，可以对自己的身体展开适 度的维护。（三）各主题教学活动：主题二：中秋节使幼儿体验幸福美满团圆和喜庆大丰收的欢乐气氛，增 进幼儿队父母和亲人的感情;通过参予中秋节各种活动中能大 胆自信心地整体表现自己;在成人鼓励下，自学找寻、收集资 料，并自学相处.合作与互动;直观介绍中秋节的出
12、处和祖国的 传统文化。主题四：美妙的植物引发对植物及植物的生长感兴趣，能够有兴趣地积极探 索植物各部分的特征和促进作用;在老师的鼓励下，能够将收 集去的实物。图片资料等展开有序的整理和合理的放置，能够 积极主动地出席布置种子展览会。花掉的世界展览会等活动； 晓得植物在人的生活中所充分发挥的关键促进作用。主题六：美妙的影子通过这一主题活动的积极开展，并使幼儿对影子的各种 变化感兴趣，并始终保持较强的好奇心;学会用观测。实验,测 量.记录等方法研究影子的变化，能够与同伴交流互动研究的 结果;晓得影子与光的反射存有紧密的关系。主题七：我会维护自己幼儿通过积极主动出席本主题的活动，提升自我维护的 意识
13、;晓得身体蜕变须要各种各样的营养，直观介绍分散常用 事物的主要营养成分;初步掌控自我维护的基本常识和方法;碰 到紧急情况晓得直观的处置方法。主题十：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，讨 厌探究;在成人的协助下自学收集资料并自学与人合作和互动； 介绍动植物过冬方法，懂维护它们;逐步践行天冷我不怕的坚 强精神。幼儿园大班老师周工作计划范文5（一）班级工作人员努力做到：1、班级保教人员在思想上必须践行“安全第一”意识，努 力做到工作到位，时刻特别注意孩子活动情况，不返回幼儿， 并实行一系列措施，搞好安全严防工作。2、秉持每天晨检。确保幼儿不拎危险物品入园，如有必 须归还。严苛幼
14、儿安全制度，防治烧伤、外伤、药物中毒，防 治异物步入耳、鼻及气管，防治幼儿失踪。3、确保教室的通风、整洁，确保区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。4、及时防治传染病的出现，确保一人一巾一杯。5、强化幼儿斥责工作，并搞好记号，辨认出问题及时汇 报，并及时打电话展开家访介绍原因。6、户外活动时，教师深入细致检查活动场地的安全性，及 时确定不安全因素，保证幼儿安全，活动后不忘却幼儿物品。7、培育幼儿的自我维护能力，与家长密切配合，强化严防 意识，使幼儿在存有安全意识的基础上，时时告诫自己或他人注 意安全。8、严格执行幼儿园接载规章制度。把孩子交给其父母的 手中。存有特定情况须当作直奔人字条或有效
15、证件。9、午休时，非政府幼儿安静入寝，告诫幼儿不蒙头、不 站立、不吸吮手指头、不拎玩具入寝室等。教师强化巡查，发 现异常情况及时报告。10、通过家长会及家园联系栏等向家长了解对幼儿自我 维护培育的重要性和培育方法，努力做到日常生活或拎幼儿出 外随机展开教育，并实行负面鼓励。（二）在幼儿方面努力做到：1、在强化常规方面，努力做到井然有序，建议幼儿自觉的 排队刷牙、洗澡、小便等。2、保证上下楼梯的安全。幼儿能够努力做到不固定式、不冲台阶。3、幼儿晓得不跟陌生人跑，吃陌生人的东西。懂无法随 便返回大人或集体。4、幼儿晓得不将手放到门缝间、桌子间、椅子间、以免 伤势。5、户外活动玩玩大型玩具时，不推不
16、挤,幼儿互相监督，拎 器械时互相帮助，确保幼儿安全。6、晓得无法碰到电插座等电器，玩玩剪刀时注意安全， 晓得恰当的采用剪刀。7、晓得不把纸团、扣子等纳至耳、鼻里，也无法把异物 放在嘴里。8、教导幼儿一些必要的消防科学知识，例如：着火时， 如何灭火，火警电话就是“119”等。幼儿园大班老师周工作计划范文有关文章： 2020幼儿园大班周计划范文优选幼儿园大班教师工作计划杰出范文2020 幼儿园大班幼师个人工作计划范文五篇幼儿园周计划杰出设计方案5篇 杰出幼儿园教师周工作计划样本幼儿园大班教师工作计划杰出范文 2020幼儿园大班教师工作计划杰出范文幼儿园教师周工作思考范文优选存有了很大的提升，但仍存
17、有部分性格较为内向的幼儿无法自 信心、大胆地抒发。个别幼儿在自学活动中注意力集中，没冷 静，注意力比较分散或时间较短。分析以上严重不足后，我们特别制订以下建议：1、稳固幼儿在园各方面的习惯。2、引导个别幼儿自信心、大胆地抒发自己的意见。3、通过形式多样化的自学活动迎合所有的幼儿的参予。4、因材施教，不懈努力培育他们沦为一名合格的、畅销 的小学生针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目标存有以下 两点:1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。2、晓得自己的事情自己搞，并能够主动为班集体、他人 做好事。具体措施1、多告诫幼儿维持个人卫生，并能够特别注意 周围生活环境的卫生。2、每天恳请值日生检查一日生
18、活中幼儿自己搞的事情， 例如：砌被子、摆衣服等。3、为班级或他人搞好事后，可以在自己的纪录单上踢一 个五角星。推动我班内向幼儿大胆抒发存有以下措施:幼儿园大班教育工作计划范文【五】篇幼儿园大班班级下学期工作计划20201、把握住一日活动的不利时机，多与个别幼儿孩子沟通 交流，介绍他们的内心世界。2、多展开混班活动，并使其找出地朋友，协助部分幼儿 更自信心、更自如得与别人沟通交流。唤起个别注意力集中幼儿的兴趣，并使之资金投入至活 动中应当努力做到以下几点：1、本学期稳步根据幼儿的意愿展开主题活动。2、积极开展形式多样的主题活动，并使所有的幼儿都对 活动内容产生兴趣。3、及时把握住相同幼儿的兴趣点
19、，地彰显幼儿的参与性 和主体地位，培育幼儿的主动性自学和探究性自学。4、积极 开展”我必须上小学”的主题活动，适度地布置作业培育幼儿的 任务意识，活动之中强化幼儿的规则意识。另外，参观小学， 积极开展角色游戏演示小学、调整座位，适度缩短活动时间等 等，为幼儿步入小学踢不好基础。二、安全工作目标：安全工作摆第一，确保每位幼儿的身心健康。（用过）措 施：1、在一日活动中时刻告诫幼儿，教育幼儿碰到危险时必须尽快说成人。2、根据每月、每周的教育目标，存有针对性的展开安全教育。3、每周深入开展安全活动，践行较好的安全意识和自我 维护能力。三、家长工作目标：不懈努力搞好家长工作，进一步提高家长满意度。措施
20、：1、举行家长会，定期与家委会成员沟通交流，恳请他们 为我班工作出谋划策。2、定期更改家园共育栏目的内容，向家长们宣传和沟通 交流本班积极开展的每一项工作。3、应邀家长和孩子一起搜集主题资料，培育幼儿的任务 意识。4、稳步在家校互动中与家长展开沟通交流，将新学的科 学知识张贴在上，以便家长给孩子备考。四、学期目标生活：1、存有基本的生活自理能力，培养较好的饮食、呼吸、 排出、盥洗、整理物品等生活习惯，单一制自信心地搞力所能 及的事情。2、体验人与人相互相处、合作的关键和欢乐，认同他人 的须要。构成较好的自我意识、规则意识，自学评价自己和同 伴。运动：1、积极主动出席体育活动，大胆尝试充满著民俗
21、特点的 活动，赢得身体活动的经验，动作协同、有效率。2、具备安全意识和初步的自我维护能力。自学：1、探究、操作方式、实验，对事物变化发展的过程感兴 趣，积极主动尝试用直观的心智方法辨认出问题、解决问题。2、介绍社区内及城市其他典型的设施、景观，参予民间 节日活动，萌生快乐家长、爱祖国的情感。3、介绍表明生活中数的实际意义，能够从生活和游戏中 体会事物数量关系，赢得一些时间、空间概念，可以展开比较、 推理小说等智力活动。4、与家长共同搞好幼小贯通工作，紧紧围绕儿童自学适 应环境与社会适应能力的提升，建立联系并尽早意见反馈。游戏：1、积极主动的情感体验，使幼儿在民主自由美感、安全感、成功感的体验中
22、，赢得惬意、悲观和自信心。2、能够从多方面认知周围生活中的美，能够大胆用唱歌、 舞蹈、绘画、制作、结构、故事演出、角色游戏等形式整体表 现自己的体会、体验，想象与缔造。多元写作目标：1、关心日常生活中须要掌控的直观标志和文字，尝试用 图像、文字、符号等形式抒发自己的意思。2、对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能 够察觉并认同他人的情绪和须要。幼儿园大班老师周工作计划范文2这一学期，我出任了大二班的班主任，这些孩子与我相 处了一年多的时间，我真的虽然我们相处的时间很短，但是这 些孩子已经与我非常亲密无间了，她们总讨厌围站在我的身边 叽叽喳喳地说道个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的
23、 老师，而是她们的知己大姐姐，就是她们的亲密无间伙伴，她 们对我一点也不惧怕，被迫辞职总讨厌扎着我的手和我一起玩 玩。做为一个老师能够获得孩子们的信任和爱戴，这就是非常 令人欣慰的，我真心钟爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他 们将来能够沦为对社会有价值的人才。大班的自学在幼儿园三年的自学中堪称就是极其重要的, 因为这就是幼儿园自学的最后一年，就是幼儿园与小学相互贯 通的一年，幼儿将来若想较慢适应环境小学生活关键还是大班 的自学生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的自学，已初步培养 了许多较好的生活习惯，而且还具有了初步的单一制生活能力 和尊敬老师、团结一致同学，正直大方等各种文明犯罪行为， 也存有了
24、相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培育幼儿, 并使他们的身心获得更加更加全面的发展，本学期特制订计划 如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清扫个人卫生，并维持仪表干净、大方。2、进一步努力做到文明用餐，能够自觉地展开餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时多寡衣服。4、小朋友之间必须团结友爱、互相恭敬、礼貌待人，不 惹事生非。5、碰到事情应当多用脑子想一想，还要回去试试看，尽 量自己想要办法化解。6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。（二）教育特别注意全面发展，面向全体幼儿，特别注意个 别差异，不对任何一个孩子存有仇恨。今天的幼儿就是国家未来的栋梁之材，就是祖国明天的 期望。要使之沦为有价值之材
25、，须要老师和家长精心、科学、 合理而又存有针对性的教育。幼儿期就是心理发展的关键期， 就是智力发展的黄金时期，我们一定必须精心爱护每一朵小花, 并使他们欢乐地蜕变，但是对幼儿也一定必须严格要求，对他 们的所作所为给与充份的确实和驳斥。每一个孩子都期望获得 老师的表彰，所以老师无法吝惜自己的表彰，哪怕就是一句小 小的称赞也能够使孩子激动上一整天。但是如果孩子犯下了不 容填补的错误时，教师就必须视情况给与适当的惩罚，以此去 使幼儿明晰什么事情能够搞，什么事情无法搞，为他们的将来 打基础。教师在对幼儿展开教育时，必须特别注意体、智、德、 美全面发展，决不能把早期教育片面地认知为智育。1、体育方面：十
26、分重视幼儿的身体健康和正常发育。确 保幼儿必要的营养，培育幼儿较好的生活卫生习惯，发展他们 的基本动作，锻炼身体，以进一步增强幼儿的抵抗能力，确保 其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期就是道德品质、行为习惯受到熏陶 和构成的关键时期。必须把握住这个打基础的阶段，向幼儿展 开初步的“五快乐”教育，培育他们团结一致、懂得礼貌、守纪 律以及正直坚强、合作、存有责任心等优良品德和文明犯罪行 为，以及身心健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。3、智育方面：缔造各种机会，利用生动活泼的形式教给 幼儿有关自然的、社会的及周围生活中浅显的科学知识和技能, 著重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以
27、及语言表达能力，培育他们自学的兴趣和较好的自学习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等浅显 科学知识和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步发展他们 对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。以上四个方面就是相互联系、相互扩散、相互促进的， 不可偏废，我们对幼儿的教育应当综合考虑到各个方面。本班 存有个别幼儿他们的自造能力极差，听课常常无法专心听课， 课后也常常惹事生非，就是些并使老师棘手的孩子。为了发生 改变这些，首先必须搞好幼儿的思想工作，并使幼儿介绍幼儿 园各项活动的重要性，然后采用观察法、游戏法等不断唤起幼 儿的兴趣，并使其积极主动地出席各项活动。我们还可以用奖 励“小红花”的方法鞭策幼儿，如果一周整体表现较好，周五则 能够评到小红花。这样秉持几星期，基本上有所改进。我们对 孩子既必须关心爱惜，也必须严格要求，但快乐和汪都必须适 可而止。（三）协调家长教育不好幼儿。充分利用家长早晚接载幼儿的较长时间时间与家长交流、 沟通交流。介绍和了解幼儿家园的整体表现，明确提出合理要 求，交流时冷静聆听，同时发表意见，还可以根据相同家长的 特点，从实际启程，使用多种方式，积极主动而有效地搞好家 长工作，以获得他们的信任和积极支持，共同教育不好幼儿。