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1、育才中学班级工作量化管理实施意见班级工作是学校整体工作的重要组成局部，班级管理是学校管理 的重要环节。为全面贯彻党的教育方针，加强学校思想政治工作，提 高班级工作管理水平，增强班级竞争意识，进一步调动班主任工作的 积极性，搞好班级建设，对班级工作实施考核，考核结果作为班主任 评先选优、实施奖惩和受聘上岗的重要依据。为对班级工作进行科学、 客观的考核评估，特制定本细那么。一、考核目的1 .提高班主任的工作积极性，逐步建设一支具有高度思想觉悟、 高尚道德情操、正确的教育思想、先进的教育理念、强烈的事业心、 责任感和较高业务能力的班主任队伍。2 .促进班级工作的规范化、科学化、制度化，引导班主任有力
2、地 落实班主任工作职责和学校、年级的各项工作要求，逐步培养一 批班风正、学风浓、文明守纪、健康向上、全面开展的班集体。3 .为年级和学校提供班级工作信息，以有效对班级工作进行监 督、指导，为实施奖惩提供依据。二、考核原那么以上级和学校、年级对班级工作的要求为根本，以学校工作计划 为准绳，以班主任工作职责为标准，遵循科学性、规范性、导向 性和实效性相结合的原那么。量化管理有利于学生素质的提高，到达养 成教育的目的，使每个学生严格按中学生守那么、育才中学学生 一日常规的要求去做，形成良好的班风和学风，从而到达整顿、治 理、优化教学环境，提高教学质量的目的。三、考核工程1.学生自主学习行为；2.遵纪
3、守法；3.讲究卫生、保护环境；4. 精神文明和文化建设；5.体育比赛（秋季、冬季）；6.体质达标及参 与“阳关体育活动”情况（早操、课间操、眼睛保健操、课外体育活 动等）；7.保护公物；8.班主任的平时及期末直接工作行为（包括： 政教处、年级部统一组织的全校性的活动、集会的出勤；班会备 课本书写质量及召开情况；安全平台、禁毒教育平台等作业完成达 标；学生就寝检查值班出勤；平时政教处安排的班级各种材料上 交；寒暑假前后材料上交及完成质量：班级工作计划、总结及学生 综合素质评价表；假期综合社会实践活动报告的收交数量及书写质量 等）。四、班级量化管理的主要内容（-）班级纪律1、积极参加学校各项政治活
4、动，严禁违法行为，如有违者 每人次扣20分，并根据有关规定严肃处理。2、遵守校规校纪，做到不迟到、不早退、不旷课，遵守上、下课时间，按时参加校会、班会和升国旗仪式。（1）每迟到、早退1 人次扣1分，旷课1人次扣3分；（2）检查时，自习时间不安静的 班级每次扣3分；（3）学校重大集会时，无故不参加每人次扣2分, 纪律不好的班级每次扣2分，服装不统一扣2分；（4）携带手机、 随身听每人次扣4分；（5）无理顶撞教师，每人次扣5分；（6）打 架斗殴、骂人、抽烟、喝酒、偷盗、期中、期末考试作弊、考试冒名 顶替者每人次扣10分；（7）在校内穿奇装异服，男生留长发、穿背 心、裤头、穿拖鞋，女生烫发、化妆、带
5、首饰、穿高跟鞋、穿超短裙 者每人次扣5分；（8）严禁学生谈情说爱，看黄色书刊、录像， 进营业性网吧，违者每人次扣5分；（9）受到校会点名批评、警告、 记过、留校查看处分，每人次分别扣3、5、7、10分；勒令退学和开 除学籍，每人次扣15分；（10）在教学区内玩球者每人次扣2分。3、保护公共财物，凡有意损坏门窗、玻璃、桌凳、灯具，体育 设施及用品，乱涂、乱画，污损墙壁等，除赔款、修复外，每人次酌 情扣110分，情节严重的，由学校严肃处理；严禁爬墙壁、跳窗、 跳铁栅栏、进入草地、花园，违者每人次扣2分。4、宿舍纪律：严格作息时间，按时起床，按时休息，上课自习 时间学生宿舍不准有人，每发现1人次扣2
6、分；晚上就寝不按时熄灯, 不按时休息，熄灯后仍大声喧哗的，每次扣3分；不服从生活指导教 师管理和教育者每人次扣3分；在宿舍内下象棋、打麻将、打扑克、 吸烟、喝酒、看黄色书刊、点蜡烛、私藏凶器、私安电器、顶撞辱骂 生活指导教师者每人次扣10分；留外人在宿舍过夜者每次扣5分； 上课期间在宿舍逗留者每次扣2分；在宿舍熄灯后听音乐等影响他人 休息者每人次扣2分；在走廊内吃瓜子等零食者每人次扣2分；严重 违犯就寝纪律3次者取消住校资格。5、电动车、自行车统一挂牌，按学校划定区域统一存放，做到 整齐有序，违者每人次扣1分；不挂牌每辆扣1分；违规乱放的电动 车、自行车每辆扣2分并扣车一周；不服从管理、顶撞管
7、理人员者， 每人次扣5分。6、严禁随地吐痰、随地大小便，乱扔纸屑、果皮、饮料包装纸、 袋，违者每人次扣2分。7、班主任是班级管理的具体组织者。班主任要按照班主任职责, 全面负责学生在校的学习、生活，组织班级的各项活动，及时掌握学 生的考勤、纪律、学习、生活和“两操一课”、晚自习情况，每缺一 次扣1分；班会时间班主任每迟到一次扣1分；不开班会扣3分；无 故不按时参加班主任会议者扣1分；旷会者每次扣3分；对于本班学 生出现违纪行为，既不及时跟进处理，又不及时上报的，每次扣1 5分。8、发现好人好事及时做好记录（此项由政教处统计总结后统一 赋分）。（二）班级卫生每两周一次卫生大扫除（教室、环境、宿舍
8、），检查时未按时打 扫或没清扫完者每班次扣2-5分。1、教室卫生（1）桌凳整齐，课本、文具放置有序；（2）地面清洁、无尘土、 无纸屑、无痰迹，劳开工具保持干净，放置有序；（3）墙壁无乱贴、 乱画、乱踢脚印，无蜘蛛网，黑板、灯具清洁光亮，门窗完整、清洁, 玻璃光亮、透明，窗台无尘土； （4）走廊、门厅、衣帽间，地面无 尘土、痰迹，门窗玻璃清洁卫生，墙壁无蜘蛛网，垃圾及时清理。每 项违反要求的，酌情扣13分。（5）卫生要坚持每天清扫，经常保 持清洁，做到“四无”、“一勤”、“一做到”。“四无”：无纸屑，无果皮，无饮料包装纸袋，无卫生死角。“一勤”：勤清扫。每天早自习前、下午自习后清扫。“一做到”：
9、每天一次做到教室走廊拖干净。违者，酌情扣15 分。3、宿舍卫生（1）地面清洁无垃圾；（2）被褥叠放整齐、清洁、卫生；（3） 衣物、用品保持清洁，放置有序；无乱挂东西，无蜘蛛网；（4）不 准擅自更换门锁，使用违规电器等。违者，每人次扣5分。（三）班级体育1、早操（1）早操要做到按时集合，快、静、齐，做不到者每人次扣13分;（2）跑步队列不整齐，步伐不一致，中途落伍，班与班之间未保持 一定距离，做操不认真扣15分；（3）出操要求全勤，请病假要有 校医务室证明，值日生四名除外，每缺一人次扣1分，迟到扣0.5分。（4）无领操员每次扣2分，领操员领操时不佩带袖标每次扣1分。（5）班主任不跟操每次扣1分。
10、2、课间操（1）课间操集合要做到快、静、齐，否那么扣13分；（2）队列不 整齐，做操不认真，动作不规范，扣1一3分；（3）每缺席一人次扣 1分。（4）无领操员每次扣2分，领操员领操时不佩带袖标每次扣1 分。（5）班主任不跟操每次扣1分。3、体育课（1）听从体育教师指挥，由体育委员集合整队进入操场，否那么扣2 分；（2）迟到、早退每人次扣1分；旷课每人次扣2分。“两操一课”学生请病假要有病假条，假条由班主任签字后交校 团委。4、积极参加学校组织的专项体育活动和运动会获得“纪律风格 奖”的班级奖5分/月评。团体总分年级前八名分别奖10、8、6、 5、4、3、2、分/月评。学期末奖励5分。五、班级量
11、化管理的方法（一）组织机构学校班级工作量化管理具有工作量大，涉及面广，周期性长等特 点，因此必须加强组织领导，学校有一名校长分管，成立班级工作量 化管理办公室（设在政教处），政教处主任兼任量管办公室主任，各年级部安排一分管副主任、总务处、教务处、办公室、保卫科、团委 领导和学生会干部为成员。每年级部下设四个检评组。1、班级纪律检评组：以政教处为主，年级部、团委学生会共同 负责检评。2、班级卫生检评组：由政教处、年级部、团委、学生会负责安 排检评。3、班级体育检评组：由年级部、团委、体育组负责检评。总值日领导要全面负责、检查监督各检评组当天工作情况，并处 理重大事情。（一） 操作方法各组检评人员
12、要按照职权范围，尽职尽责，秉公办事，认真负责, 排除外界干扰和感情因素，坚持实事求是的原那么，采取每天检查和平 时抽查相结合的方法，检评结果到达客观、公正、合理。检评日报坚持每天上午8： 30前上报量管室，量管室每周小结公 布，每月汇总公布，期中初评，期末总评。对管理人员工作情况，处室主任和班主任期末评定打分，“优秀” 获得者，教职工履职考核时，酌情奖13分。（三）奖励政策1、班级量化检评结果，每周公布，每月总结一次，依据高一、 高二、高三量化分数按1/3的比例划分班级一、二、三等奖。奖金按每位班主任每月400元，集中浮动使用，当月兑现。2、学年末总评一等奖班级为先进班级，学校予以挂牌表彰；该
13、 班班主任为校先进班主任，学校颁发证书，并予以奖励考核组织3、学期末班主任工作完成量化得分：I政教处统一组织的全校 性活动、大课间操、宿舍区值班等的出勤，每缺席一次扣1分；II班 会备课本书写质量及召开情况、家访记录书写情况、学生成长手册填 写时使用情况，根据检查分数累计记分；寒暑假放假前政教处下发的 班主任工作通知上所列任务的完成情况：班级工作计划总结、学生综 合素质评价表、学生先进个人评选登记表按是否如期上交记分，按时 （或提前）上交的记05分，不按时上交的酌情扣分（每催交一次扣 0.2分，扣完0.5分为止）；假期综合社会实践活动报告按是否及时 上交及收交数量分为四个等级（2分、1.5分、
14、1分、0.5分）记分， 并同时按填写质量分为四个等级（同上）记分，不交或缺交数量较大 的记0分。安全平台、禁毒教育平台作业完成达标加5分，不达标月 评降为三等，取消优秀班主任评选。4、奖励措施：发荣誉证书，授予荣誉称号“模范班集体”；出光荣榜，对班主任、班委会、团支部进行表彰；在校园网、校报和校园广播站宣传报道等；5、优秀班主任：评选周期：每学年一次;评选条件（同时具备）：“模范班集体”的班主任；具有良好的职业道德，能够依法施教，依法管理班级，认真遵 守山东省素质教育的各项规定，杜绝体罚和变相体罚学生，无责任事 故和严重违纪事件发生，在班级管理中以科学的教育理论作指导，以 扎实的法制教育为促进，以“严、高、细、实、恒”为标准，使班级 管理逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。按时完成并及时上交学期、学年和平时安排的各项材料。无”一票否决项”工作。奖励措施：发荣誉证书，授予“优秀班主任”称号；在校园网、二中报及学校全体会议上作事迹介绍，经验材料可 作为校级经验记录在案。记入本人业务档案，在专业技术职务晋升积分中相应加分。享受校级先进工作者奖。取得参评高一级同类称号和外出参加提高培训的资格。