小学信息技术四下(作废)第一课 计算机的发展及种类计算机等发展及种类.docx

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1、我是信息社会的“原住民”教学目标通过游戏了解获取信息的方式和信息的简单定义。了解电子计算机在日常生活、学习中的应 用,电子计算机发展的不同阶段的各方面差异,感受科技进步的迅速。重点难点教学重点:电子计算机的发展教学难点:电子计算机发展的变化和特征教学活动:图片:动物模仿秀一.轻松小游戏1 .师:同学们好,今天老师给同学们带来一个小游戏“动物模仿秀”。讲解规则:请同学上 台在老师手里抽签并模仿抽到的动物特征,台下的同学举手竞猜,并说出你是通过什么方式 判断出答案的。图片:问题:获得信息的方式、什么叫做信息?2 .师:如果将同学们的动物模仿看做一种信息,那么你能说出你是通过什么方式获得的信息 吗?

2、生:眼睛看、耳朵听。师:如果眼睛不看、耳朵不听,我们还有什么方式能获得信息?生: 用手摸。3 .师:小结什么叫做信息。看到、听到、触摸到的事物都叫做信息。二:信息计算工具的发展和计算机的作用图片:信息计算工具1 .师:人们每天都要接触到各种各样有用的信息,从远古时代开始人类就开始用各种工具对 信息进行计算,你能说说远古时代的人类会用什么工具计算信息吗?古代人们又用什么工具 进行计算?现代社会人们用什么工具进行计算? 教师引导揭示答案:泥板、算盘、计算机.师:说说你所知道的计算机在我们生活中的功能和作用 生:上网、买东西、看电影、玩游戏2 .师:老师带来了 段视频,它展示了现代计算机拥有的个比较

3、有代表性的功能。你能说 出视频所展示的是计算机的什么功能吗?视频1.特效合成图片:计算机的广泛用途教师引导学生了解当今计算机领域在尖端领域的应用三.计算机发展历史.师:现代计算机拥有这么多强大的功能,那么是否计算机一开始就有这么厉害的本事呢?我们来瞧瞧世界上第一台计算机长什么样子,图片:第一台计算机教师介绍世界上第一台计算机“埃尼阿克”,请学生说出感想以及和现代计算机有什么不同 师:计算机从诞生到现在经历了 70多年的历史,当中发生了哪些变化呢?请大家学习手中 的资料了解计算机的发展史。1 .图片:自学自学手中的资料、问答两个问题:1.计算机发展经历了几个时代?每代计算机是由什么主要 元件制造

4、的?生通过自学回答问题:1.计算机经历了四个时代2.每代计算机依次主要由电子管、晶体管、 小规模集成电路、大规模或超大规模集成电路制造。2 .图片:第一代计算机时代师:第一代计算机主要由电子管组成,每个电子管都和灯泡一样的大小,埃尼阿克用了 1800() 个电子管,所以它的体积和重量会怎样?生:巨大师:埃尼阿克的运算速度每秒约5000次,远超人类的计算速度,同学们觉得它厉害吗?图片:第二代计算机时代师:第二代计算机主要由晶体管组成,请大家观察图片,说说晶体管对比电子管有什么不同, 第二代计算机和第一代计算机在外观上又有什么不同? 生:晶体管比电子管小,第二代计算机比第一代更小。师:第二代计算机

5、虽然在外形上比第一代小,但它的运算速度达到了每秒几十万次,远超第 一代计算机。图片:第三代计算机师:第三代计算机由小规模集成电路组成,请同学们说说它比第二代计算机乂有哪些变化?生:使用元件更小,速度更快。图片:第四代计算机 教师出示教具内存条师:大家看到的是我们现代所使用的第四代计算机,它采用了大规模或超大规模的集成电路, 可以和指甲盖一样小,上面集成了相当于上亿个晶体管,运算速度能达到上亿次。3 .表格:计算机发展四个时代的比较师:请同学们举手填空,计算机的元件、运算速度请大家对比每个时代计算机的不同,说说有什么规律生总结:体枳越来越小,速度越来越快,科技越来越发达四:展望未来,第五代计算机师:计算机发展已经了四个时代,同学们对未来计算机的发展有什么想法?教师引导学生思考第五代计算机图片:研制中的第五代计算机 视频:第五代人工智能计算机“阿西莫”师:第五代人工智能计算机还在不断的研发和完善中,通过今天的学习老师希望同学们努力 学习科学技术知识,长大后为人类的计算机事业贡献出自己的力量。

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