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1、感性电路功率因数提高实验报告功率因数提高一、实验目的1、了解荧光灯的结构及工作原理。2、掌握对感性负载提高功率的方法及意义。二、实验原理荧光灯管A,镇流器L,启动器S组成，当接通电源后，启动器内发 生辉放电，双金属片受热弯曲，触点接通，将灯丝预热使它发射电子，启 动器接通后辉光放电停止，双金属片冷却，又把触电断开，这是镇流器感 应出高电压加在灯管两端使荧光灯管放电，产生大量紫外线，灯管同壁的 荧光粉吸收后辐射出可见光，荧光灯就开始正常的工作，启动器相当一只 自动开关，能自动接通电路和开端电路。伏在功率因数过低，一方面没有充分利用电源容量，另一方面又在输 电电路中增加损耗。为了提高功率因数，一般
2、最常用的方法是在伏在两端 并联一个补偿电容器，抵消负载电流的一部分无功分量。三、实验内容1、按图二接线，经老师检查无误，开启电源。2、用交流电压表测总电压U,镇流电路两端电压U1及灯管两端电压 UA,用交流电流表测总电流I,灯光支路电流la及电容支路电流Ic,用 功率表测其功率P。四、实验结论随着功率因数的提高，负载电流明显降低。五、实验心得1注意电容值，以免接入大电容时，电流过大。2不能带电操作。篇二：5-2、感性电路功率因数的提高实验实验5-2感性电路功率因数的提高实验周佳朝201113050113实验目的：1.掌握正弦交流电路中电压、电流的相量关系。2. 了解 电感性负载并联电容器提高功
3、率因数的原理，从而认识提高功率因数的意 义。3 .学习用实验方法求取线圈的参数。4 .学习功率表的正确使用方法。5 .了解日光灯电路及其工作原理。6 .学习用相量法分析交流电路。7 .掌握并联电容法改善感性电路功率因数的方法。实验假设：假设随着并联电容C的增大功率因数也随之不断增大，但 是小于1。实验原理：（1）提高功率因数的意义。电源设备的容量是视在功率S=UI,而其输出的有功功率P为Ulcos要求提高电路的功率因数？，为了充分利用电源设备的容量，就cos?； 另外，当负载的有功功率P和电压U一定时，功率因数越高，输出电线1 =路中的电流PUcos ?就越小，在输电线路电阻上消耗的功率也就 越小，因此提高功率因数对电力系统的运行十分重要，有很大的经济意义。 提高电网的功率因数，对于降低电能损耗、提高发电设备的利用率和供电 质量有重要的经济意义。（2）提高功率因数的方法。实验中以荧光灯作为研究对象，荧光灯电路属于感性负载，但镇流器 有铁心，它与线性电感线圈有一定的差别，严格地说，荧光灯电路为非线 性负载。（3）荧光灯电路结构和工作原理。