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年级体育课教案教材1、游戏课：踏石过河、攻关：教学 目标认知：通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。情感：培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和 集体主义精神。课的 结构教学内容、组织教法和教学运动负荷次数时 间强 度准备部分一、体育委员整队报告人数；二、生问好，宣布课的内容；三、检查服装，安排见习生； 四、准备活动慢跑；五、徒手操：1、扩胸运动2、振臂运动3、体转运动4、俯背运动5、膝部运动6、腕、踝运动五、素质练习：5基本部一、游戏课：1、踏石过河：规则：发令后或出学后才能跨跳。如踏在圈外，算失败。必须按规定的要求做动作。组织教学：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。分3、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。2、攻关规则：摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。凡安全通过的人每人的一分。攻关的人不能从旁边绕过去。组织教学：1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。5、学生练习比赛。6、分组比赛。结束部分一、放松整理活动；二、小结三、布置课后练习四、归还器材，宣布下课。3场地器材完成动作情况于贝计心理 负荷预计注意力练习密度预计情绪状态平均心率预计意志表现心率指数预计