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1、城人品;用系统设讨课程考核大纲一、适应对象.修读完本课程规定内容的电子信息工程专业(含实验班)的学生;提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的电子信息工程专业(含实验班)的学生;提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非电子信息工程专业的学生。二、考核目的考核学生对基于32位ARM微处理器构成的嵌入式系统开发环境、开发流程的熟悉情况。重 点考核学生对ARM体系结构,存储器系统设计、GPIO规划、总线通信协议的掌握程度。三、考核形式与方法课程考核由平时考核和期末考核两局部构成。平时考核成绩包括考勤与课堂小测验、作业、实验三局部。实验成绩包括实验操作与实验 报告考核。四、课程考核成绩构成
2、课程考核与评估采取平时成绩和期末考核成绩相结合的方式,其中平时考勤与小测验,作 业、实验和期末考核分别占课程成绩的10%、20%、20%和50虬五、考核内容与要求期末考核可采用多种方式,形式包括但不限于学期论文、工程研讨、课程设计、工程实习、 工程实训。主要考核要求如下。第一单元嵌入式系统基础知识了解课程基本信息;掌握教材章节结构;熟悉嵌入式系统基础知识。能对嵌入式系统定义做出自己的说明,了解嵌入式系统开展的阶段,理解不同处理器体系 结构的差异。第二单元ARM体系结构了解嵌入式系统的体系结构;了解ARM处理器及ARM9相关知识;熟悉ARM处理器的结构 示意图;熟悉ARM微处理器的寄存器结构;理
3、解ARM微处理器的异常处理机制;掌握ARM的存 储器结构。能描述ARM处理器的特点,说明微处理器的功能单元组成形式,能说明通用寄存器分组情 况,并能实现简单的异常处理流程。第三单元ARM汇编语言掌握进程开发环境IDE工具使用方法;熟悉ARM汇编指令集;熟悉ARM汇编语言程序结构; 熟悉ARM汇编语言程序结构。掌握ARM汇编语言与C语言混合编程技巧。能利用汇编指令集,实现简单的数值运算和逻辑运算。第四单元32位RISC微处理器了解S3c2410A处理器;掌握存储器控制器设置方法;掌握时钟和电源管理设置基本过程与 方法;熟悉I/O端口配置方法;了解中断处理过程;掌握中断控制器设置方法;了解DMA工
4、作 原理;掌握DMA控制器设置方法。能理解存储器映射10机制,能完成GPI0的输入输出配置,能实现中断调用和返回过程。第五单元 存储器系统掌握存储器系统构建方法;熟悉各种存储器类型;掌握SDRAM存储器设计方法;掌握N0R FLASH/NAND FLASH设计方法;掌握CF卡接口电路设计方法;掌握SD卡设计方法。能描述寄存器、RAM、ROM、FLASH ROM CF、SD各类存储器的主要区别,能结合应用需求, 实现存储器系统设计。第六单元输入/输出设备接口理解GPIO原理与结构;掌握A/D转换器接口设置方法;掌握D/A转换器接口设置方法;掌 握用I/O 口实现键盘接口的方法;掌握用I/O 口实
5、现LED数码管接口的方法;掌握LCD控制器 的设置方法;了解触摸屏控制接口的设置方法。能结合应用需求,实现微处理器10端口的规划,并能驱动常见的外围单元设备,如键盘, LED, AD, LCD 等。第七单元总线接口掌握串行、nc、SPI接口基本原理与结构;熟悉UART连接的串行接口电路;掌握串行接 口设置方法;掌握SPI接口基本原理与结构;了解IIS总线结构;了解HS总线接口;熟悉USB 接口电路设置方法;掌握PCI接口电路设置方法。能描述各种通信接口的特点,如串行/并行,同步/异步,传输速率,连线数等,能能结合 应用需求,选择适当的通信接口,并能完成数据的发送、接受和解析。第八单元网络接口了解网络模型;熟悉以太网协议;掌握嵌入式以太网接口的实现方法;了解CAN总线结构, 了解CAN总线接口设置方法。能利用以太网协议或CAN总线,完成不同设备间的数据发送与接收。实验教学1)汇编与C混合编程(2课时)2) 8*8 LED点阵(2课时)3) ADC (2 课时)4) PWM (2 课时)5) RTC(2 课时)6) IIC (2 课时)IIS (4课时)