第2课从“贞观之治”到“开元盛世”(导学案)(原卷版).docx

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1、第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【学习目标】了解唐朝建立的基本史实。知道唐太宗、武则天、唐玄宗的执政措施和政绩,分析唐朝盛世局面出现的原因。通过本课学习认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,而且居于当时世界先进地位,从而激 发民族自豪感和自信心。【课前预习】一、唐朝建立时间:618年人物: (唐高祖)都城:一二、“贞观之治”1、治国措施:政治:进一步完善,明确中央机构的职权及决策程序;增加, 鼓励土人报考,逐渐成为最重要的科目;制定法律,;严格考 查 o经济:减轻,鼓励发展 O军事:先后击败,加强对西域的统治。2、治国效果:唐太宗统治期间,政治比较,经济得到

2、进一步,国力,, 历史上称为“三、女皇帝武则天1、治国措施政治:打击敌对的:大力发展科举制,创立制度,不拘一格选拔人才;经济:继续推行贞观以来 的政策和措施,重视;2、治国效果:经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世” 局面的出现 o四、“开元盛世”1、治国措施:政治:,裁减冗员经济:发展经济,文化:,编修经籍2、治国效果:政治 ,经济 ,国库 ,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有 的强大,进入了时期,历史上称为“:【课中探究】探究一:问题:根据材料思考,唐太宗从哪一历史教训中认识到了什么的重要性?并据此提 出了怎样的治国理念?探究二:问题:在以民为本的治国理念下,

3、唐太宗本人又是如何做的呢?探究三:问题:结合所学知识思考,上述皇帝对科举制的发展做出了什么样的贡献?探究四:问题:唐朝前期之所以能够开创盛世有哪些共同原因呢?唐朝前期盛世局面的出现 对我们今天有何启示?【课后检测】(2022年黑龙江绥化)唐太宗统治时期出现的繁荣景象,历史上称为()A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世(2022年湖北宜昌)杰里本特利在新全球史中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都 是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家导致唐朝 官员来源前后变化的主要原因是()A.推进科举取土B.唐太宗打击官僚贵族C.完善三省六部制D.唐玄宗大力整顿吏治1. (2022年新疆建设兵团)唐朝前期,先后出现了被誉为“贞观之治和开元盛世的升平 时期。这一时期()A.开通了大运河B.完善了三省六部制C.开创了科举制D.发明了活字印刷术

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