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1、中班音乐教案小鸡出壳中班音乐律动教案小鸡出壳幼儿园中班音乐教案：小鸡出壳活动内容：小鸡出壳目标：1、初步介绍、体会小鸡的出壳的过程2、大胆编创小鸡出壳的舞蹈动作，体验编创舞蹈的快感。准备工作：1、小鸡胸饰25个，呼啦圈25个、教具（鸡蛋）2、小鸡出壳的FLASH分体式音乐、小鸡还俗的FLASH 分体式音乐3、录音机过程：一、独立自主想象、探讨1、情景导入，唤起幼儿的兴趣。师：今天我拎了 一位新朋友，你们看一看，就是谁呀。 （拉线出来鸡蛋壳）1）你们晓得蛋壳就是谁的家呀？2）还没长大小鸡宝宝就是怎样的？（教师张开胳膊搞舒 展状）蛋壳这么大，鸡宝宝能够这样吗？3）蛋壳中的小鸡宝宝渐渐长大了，居住不
2、出蛋壳房子了, 怎么办呢？它就是怎么出的呢？2、观测观赏小鸡长大的FLASH教师：刚才小朋友想要了许多种小鸡宝宝出的情景，那 我们去认真看看看看小鸡宝宝到底就是怎样出的，不好吗？必须认真看 清楚哦。二、充分发挥想象，尝试用肢体去整体表现小鸡出壳的 过程教师提示信息：你们都看清楚小鸡宝宝就是怎样出的了 吗？那现在我们小朋友去也饰演小鸡宝宝，不好吗？呼拉圈就 是你们的蛋壳房子（幼儿穿上头饰躺在蛋壳里饰演尚未下蛋的 小鸡宝宝）1、幼儿自己去恶搞动作师：小鸡慢慢长大了，在又白又大的蛋壳里居住不出了， 小鸡动动翅膀、转回起身，越来越小。*幼儿尝试去搞动作，互相探讨看看谁恶搞的最像是小鸡 宝宝。2、步入小
3、鸡的角色，存有表情地演出师：大朋友们真能干，把小鸡的出壳的过程都搞出了， 那把我们刚刚搞的动作连出来冲一遍，不好吗？小鸡（躺状，手抱着腿蹲着）慢慢长大了（舒展身体， 手抬起）在又白又大的蛋壳里居住不出了，小鸡动动翅膀、转 回起身（伸伸手、转回起身）。越来越小（身体全然舒展）。 它用小嘴“笃笃笃”地在蛋壳里鸽了 一个洞（食指按住并作嘴巴, 搞鸽洞状），把嘴巴张开去，把洞鸽小一点（再鸽洞），慢慢 张开脚来（慢慢踏出一只脚至呼拉圈外），“噗”的一声，蛋壳 溃了，小鸡晃晃悠悠的踏进蛋壳（搞小鸡走路状，踏进呼拉圈）。三、完结师：孩子们，你们看看天怎么样扎？师：那我们快点睡吧。（摇篮曲）音乐：“喔喔喔，天亮扎。孩子们我们返回自己家里吧。”