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1、四川省邛株市高城中学2020-2021学年高二下学期语文开学检测试卷一、论述类文本阅读1. （2020高二下邛味开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。从数字化到智能化，生活世界正在悄无声息地发生着根本性的变化。在这个由信息组成的技术形态中, 一方面，我们享受着社交媒体、搜索引擎、内容推荐等智能应用带来的无限连接、快速查询、精准定制， 而另一方面，在技术打造的算法流水线上，你看什么、听什么、怎么工作、和谁交往、去哪儿消费、聊 什么话题等，都逐渐交由算法决策。我们成为平台的数字劳工，困在自己的算法里，被隔离在信息的过滤 泡中。毋庸置疑，智能化的过滤模式有着强大的吸引力。它是一种非常成功的经济模式，
2、用户体验相当愉悦, 在一定程度上解决了环境、信息、人三者之间的匹配问题，防止个体因面对海量信息陷入注意力崩溃。 在这样的智能过滤机制中，也潜藏着一系列的问题：封闭性一一用户被孤立和隔绝，个性化的过滤泡里只 有你一个人；隐蔽性一一你置身于过滤泡内部，却几乎看不到它是如何运作的；强制性一一算法的决策权 在过滤程序手里，你无法选择，也无处可躲。在智能时代，当这样的信息过滤机制成为常态，我们该如何 生活其中？首先，要分清“技术趋势”与“技术事实”。技术开展是一个多种矛盾相互激发的过程，存在着一个大的 趋势，同时还蕴臧着多样的可能。技术趋势是贯穿各种环境与文化差异的力量，不可防止，可被预见；而 技术事实
3、那么需要同实践相结合，可被修改，可以优化，潜藏着不同的可能路径。在未来，过滤器将渗透进 我们生活的各个层面，这是一个技术趋势，但是我们依然可以要求掌握过滤技术的实践主体考虑公共利益、 关注人类生存状态、给出更加优化的过滤方案。其次，在自动化时代要保有健康的怀疑精神。在智能时代，基于算法和大数据的“自动化可能会导 致我们丧失生命知识。这里的知识，既是一种技能，也是一种体验。我们沉浸在被编排好的知识体系 和感官体验中，也在失去批判思考的能力。而这一点非常重要，因为一种健康的怀疑的精神是时代和社 会进步的动力。再次，要敢于反视结构，能够反思自身。信息理论家维纳有句名言：自然世界由“无数可能与信息有
4、关的人组成。这句话说明了两层关系：在一个信息和控制主导的世界里，人是由与信息相关与否的关系 来定义的；而这样的关系形态，最终被建构成了自然世界，取得了合法且坚固的优势地位。如果我们没 有勇气去直视这样的世界，我们即便意识到这个建构出来的世界存在着各种歧视、偏见和结构性的问题， 但我们依旧不敢面对；而这样的状态又会反作用于我们自身，让我们躲在这样一个庸常的合理中得过且 过。而想要戳破过滤泡的第一步，就在于敢于凝视这样的社会机制，能够反思自身的存在方式。（1）以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.巡欲射子琦/莫能辨/因物蒿为矢/中者喜谓/巡矢尽/走向子琦/乃得其状/使霁云射一发/
5、中左目/贼还/B.巡欲射/子琦莫能辨/因物蒿为矢/中者喜谓/巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射/一发中左目/贼还/ C.巡欲射子琦/莫能辨/因炎儒为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射/一发中左目/贼还/ D.巡欲射子琦/莫能辨/因物蒿为矢/中者喜/谓巡矢尽/走白子琦/乃得其状/使霁云射一发/中左目/贼还/ （2）以下对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.擢是古代提升官职的术语，常见的还有拜徙升等。授拜黜补是关于任职授官的，擢升 是关于提升职务的，徙迁是关于调动职务的。B.至德，年号名。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，明清之前的帝王
6、凡 遇到大事、要事，常常更改年号。C.癸丑为古时天干地支纪时的术语，顺序为第50个，前一位是壬子，后一位是甲寅。可以用来纪日、纪 月和纪年，古人常将之与五行结合预测人的运命。D.新唐书是北宋时期宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿等合撰的一部记载唐朝历史的纪传体史书，属二 十四史之一。（3）以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.张巡通晓兵法，治军有方。张巡军纪严明、赏罚清楚，能够体谅下属，深得军心。大家同甘苦共冷暖, 即使是奴仆，也必定穿戴整齐才见面。B.张巡战术灵活，指挥卓越。张巡声东击西在城南垒战，实那么派遣勇士将敌人数百艘盐米船全部烧完， 还命士兵扎草人千余个，骗取敌箭数十万
7、支。c.张巡激发士气， 去此，为我决战。 D.张巡身先士卒, 自率军奋勇冲杀,态度真诚。当战斗激烈时，会有将士后退下来，张巡就站在阵地上对后退者说：我不 将士感其诚，无人再退。作战英勇。身为主将，张巡时刻能起到表率作用，或督军守城，或出城作战，他常亲 赢得了部下的尊敬和信赖。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。气志高迈，略细节，所交必大人长者，不与庸俗合，时人叵知也。其后复夜缱人，贼笑，不设备，乃以死士五百斫潮营，军大乱。（1） CA（2） B（4）（张巡）志向高远，不拘小节，交游的都是君子长者，不与庸俗之辈合流，当时人不了解他。后 来又在夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防范，于是用五
8、百敢死之士偷袭令狐潮军营，敌军大乱。【考点】翻译，断句，概括分析，筛选信息，文化常识【分析】（1） 巡是第一句主语，谓语为欲射，子琦是该句的宾语，因此，要在子琦后断开，再加 之莫能辨的主语是巡，主语承前省略，故莫能辨不需要主语，排除B项；喜谓都是是动词，又 不表连动，不能放在一个句中，因此由喜做上一句的谓语，谓做下句的谓语，因此在喜后断开，排 除A项；再加上一发要做左目的主语，一发中左目中一发和中系主谓结构不能断开，这样才能体 现霁云箭术高超，排除D项。应选C。（2） A. 授拜黜补是关于任职授官的，说法错误。黜，废免，革职免官。如屈原列传：屈原 既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。要注意，黜与贬
9、谪相同。应选A。（3） B.将敌人数百艘盐米船烧完错误，原文为取盐米千斛，焚其余而还，即夺取盐米千斛，将剩下 的烧完。应选B。（4）第一句关键词：要补充主语张巡；略，忽略或不拘；所交必大人长者，判断句；叵，不。第 二句关键词：缱，从城上往下吊；备，防范；“死士五百，定语后置句，即五百死士； 斫偷袭或袭击。 故（1）C； （2）A； （3）B；（张巡）志向高远，不拘小节，交游的都是君子长者，不与庸俗之辈合流，当时人不了解他。后来 又在夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防范，于是用五百敢死之士偷袭令狐潮军营，敌军大乱。【点评】（1）此题考查文言文断句的能力。文言文断句要根据常见的句首句尾语气词、
10、句式、修辞、意 思进行断句。此题可以根据句中动词、虚词、句子结构，抓住关键词，然后根据语意进行断句。（2）此题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、 信仰礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。（3）此题考查把握内容要点和鉴赏作品人物形象的能力。此类题目要梳理原文内容，准确把握文章大意。 然后锁定目标句，把各个选项与原文内容进行细致比对，逐个排除。（4）此题考查文言文翻译的能力。文言文句翻译首先要做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤 其是句中重点字词，如：实词中的通假字、一词多义、词类活用等。翻译重点语句是一项综合
11、能力的表达, 不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储藏，还要有一定的古汉语语法知识，同时要求语言表达流畅与优 美。【参考译文】张巡字巡，是邓州南阳人。博通群书，通晓作战布阵的方法，气节高尚，不太注重小节，他结交的一定是 有身份的官员和年高德重的人，不和平常的人结交，当时的人不可能知道，开元末年，中进士第。张巡以 太子通事舍人的身份出京任清河县令，治理的成绩最好，很有义节，有因为困顿归附他的人，倾尽资财救 济保护毫不吝啬。为政简略，民众很称道。安禄山反叛，张巡就起兵讨伐叛贼，跟随他的有一千多人。此时雍丘县令令狐潮以全县投靠逆贼，张 巡就杀死了令狐潮的妻子，碎尸于城头。令狐潮率贼军四万兵临城下，人心
12、大为惶恐。张巡训示诸将说 贼知城中虚实，有轻敌之心。现在出其不意，可使其受惊而溃败，乘势而击之，必能杀其气焰。诸将说很 好。张巡就分兵千人登城防卫，另派几支队伍出击，身先士卒，直逼令狐潮军队，敌军退却。适逢缺粮, 令孤潮运送给贼兵的载盐米的几百条船将到，张巡夜间设营垒于城南，令狐潮倾巢来抵御，巡派勇士悄然 到河边，夺取盐米千斛，烧掉了余下的盐米而回。城中箭用完了，张巡命士兵扎草人千余，裹上黑衣，夜 间用绳索垂吊城下，令狐潮兵竞相发箭，射了许久，才发现是草人；收回草人，得箭数十万支。后来又在 夜间往城下吊人，贼笑其故伎重演，不加防范，于是用五百敢死之士偷袭令狐潮军营，敌军大乱。烧其营 帐，追击十
13、余里。至德二年，安禄山死，安庆绪派其部将尹子琦进攻睢阳。张巡激励将士坚守，一日作战二十次，士气 不衰。巡使南霁云等人开城门径直奇袭尹子琦营帐，杀贼将砍军旗。张巡想箭射尹子琦，但区分不清谁是, 于是削蒿草为箭，中箭者发现是草箭就很高兴，以为张巡箭用完了，跑去报告尹子琦，这样就知道了尹的所在。命令南霁云射他，一箭射中尹子琦的左眼，贼退兵。十月癸丑，叛贼攻城，张巡不屈服（被杀）， 时年四十九岁。从令狐潮到尹子琦，大小四百次战斗，斩贼将三百、士卒十余万。他用兵不曾遵依古法，命令大将教 习战法时，按各自的意图。他的兵器甲胄都是取之于敌，未曾自己修造。每次战斗，并不亲临军阵中，有 退却的，张巡早已站在那里
14、，说:我决不离开这里，去为我决战。士兵为其诚意所感，无不以一当百。待 人不猜忌，赏罚严明，与大家同甘苦共冷暖，即使是奴仆，也必定穿戴整齐才见面，下属争着为他拼死效 力，所以能够以少击多，未曾败过。五、古代诗歌阅读（2020高二下邛峡开学考）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 人日寄杜二拾遗高适人日题诗寄草堂, 柳条弄色不忍见, 身在南蕃无所预, 今年人日空相忆,遥怜故人思故乡。 梅花满枝空断肠。 心怀百忧复千虑。 明年人日知何处。一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人。注:人日：旧俗以农历正月初七为人日。杜二拾遗：即诗人杜甫。高适和杜甫是好朋友，又同样落魄不 遇。此诗写于
15、蜀州刺史任上。东山：东晋谢安曾高卧东山（今浙江省上虞市西南），不愿出来做官。（1）以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.思故乡，既是从自己说，也是从杜甫说，满目疮痍的中原，同是他们的故乡。B.预是参预朝政之意，国家干戈未息，诗人却身在南蕃，故而心怀百忧千虑。C.愧字既有自己匡时无计的孤愤，也有对杜甫到处飘泊流离的处境的深挚关切。D.这首诗没有华丽的词藻，没有刻意雕琢的警句，有意形成一种浑朴自然的风格。（2）请从手法和情感角度赏析诗句柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。(1) D（2）以乐景衬哀情，春天柳叶萌芽，梅花盛开，应该是令人愉悦的，但在仕宦异地的游子心中，更容易 触动乡愁，引发对友
16、人的思念，联想到动乱的时局，产生匡时无计的忧愤。【考点】表达技巧类题目，思想内容、观点态度、感情类题目，古代诗歌鉴赏综合练习【分析】（1） D. 有意形成一种浑朴自然的风格错误。这首诗没有华丽的词藻，没有刻意雕琢的警句， 有的只是浑朴自然的语言，发自肺腑的真情流贯全篇。这种风格不是作者有意为之。全诗语言朴实、自 然，慰故人思乡之情，发世事难料之叹，抒无所作为之憾，语言浑然天成，并非有意为之。（2）解答此题，要明确该题考查的是炼句题，炼句题，要从两方面来考虑：意象或手法或炼句入 手；分析句子在结构和情感上的作用。而该题目明确了要从手法和情感角度赏析，我们从这两方面入 手即可。从手法上看，柳条弄色
17、不忍见，梅花满枝空断肠中柳条弄色梅花满枝是乐景，可是不忍见空 断肠可见情感是哀伤的。所以是以乐景衬哀情的方式。这一联是说春天到时，柳叶萌芽，梅花盛开，应 该是令人愉悦的，但在飘泊异地的游子心中，总是容易撩动乡愁，而使人不忍见，一见就断肠，感情 不能自己了。从情感上看，这种以乐景衬哀情的方式，就引发作者对友人的思念，再结合下文身在南蕃 无所预，作者身处南蕃，却不能参与朝政，面对动乱的时局，便产生匡时无计的忧愤之情了。所以这里 的情感既有对友人的思念之情，又有匡时无计的忧愤之情。故D；（2）以乐景衬哀情，春天柳叶萌芽，梅花盛开，应该是令人愉悦的，但在仕宦异地的游子心中，更容易触 动乡愁，引发对友人
18、的思念，联想到动乱的时局，产生匡时无计的忧愤。【点评】（1）此题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能力。解答此类题, 要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗 句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。（2）此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第 二步：结合诗歌内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。六、情景默写（2020高二下,邛味开学考）补写出以下句子中的空缺局部。（1）琵琶行中写弹奏暂停间歇的无声之妙的两句是，。
19、（2）师说中韩愈认为老师的作用是而那些孩童的老师其作用仅仅是，与韩愈 所提倡的老师有本质区别。（3）荀子在劝学中指出君子需要通过广泛学习和不断反省来提升自己的两个句子是, O（1）别有幽愁暗恨生；此时无声胜有声（2）所以传道受业解惑也；授之书而习其句读者（3）君子博学而日参省乎己；那么知明而行无过矣【考点】名句，名篇【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属 于理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析一。此题中需注 意幽受己的书写。故 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 所以传道受业解惑也 授之书而习其句读者
20、君子博学 而日参省乎己那么知明而行无过矣【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓名言，是指那些 广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓名篇，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要 求背诵的篇目常见的是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日 常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。七、选择题组（2020高二下邛昧开学考）阅读下面的文字，完成下面小题。8848.86米！ 2020年12月8日，珠穆朗玛峰最新高程公布，将有助于人类更深刻地了解珠峰，更好地 保护珠峰。一年多来，中国和尼
21、泊尔两国团队 ，扎实开展工作，确定了珠穆朗玛峰雪面基于全球 高程基准的最终高程。没有不畏艰险的攀登，就没有珠峰新高程的诞生。作为一项极具挑战性、极其复杂、极具难度的综合性工作，珠峰高程的精准测量考验的是智慧，也考验的是 的意志和拼搏到底的勇气。为了获取最精准的数据，中国测绘勇士们始终以生命作注，一步一个脚印丈量，生动诠释了祖国至上、 团结无私、不畏艰险、勇攀高峰的攀登精神。回首过往，中华民族不畏艰险、 ,成功登顶一座又一座珠峰，让诸多不可能成为了可能；（）、快马加鞭未下鞍的奋进勇气，创造出更多世界新高 程，向着实现中华民族伟大复兴的目标（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项为哪一项（）
22、A.同仇敌性B.同心共济C.同仇敌性D.同心共济A.同仇敌性B.同心共济C.同仇敌性D.同心共济坚韧不拔坚强不屈坚强不屈 坚韧不拔箪路蓝缕 披荆斩棘 箪路蓝缕 披荆斩棘砥砺前行 砥砺德行 砥砺德行 砥砺前行（2）文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程最终确定了B.最终确定了基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面高程C.基于全球高程基准的珠穆朗玛峰雪面最终确定了高程D.最终确定了珠穆朗玛峰雪面基于全球高程基准的高程 （3）以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）A.还有更多座珠峰等待去挑战，面向未来，我们要以风雨浸衣骨更硬的顽强意
23、志 B.还有更多座珠峰等待去挑战，我们要以风雨浸衣骨更硬的顽强意志，面向未来 C.面向未来，还有更多座珠峰等待去挑战，我们要以风雨浸衣骨更硬的顽强意志 D.面向未来，我们要以风雨浸衣骨更硬的顽强意志，还有更多座珠峰等待去挑战（1） D（2） B（3） C【考点】语言表达简明、准确、鲜明、生动，成语的使用，语序不当，搭配不当【分析】（1）同仇敌性，指全体一致痛恨敌人。同心共济，指齐心协力，克服困难。根据语中国和 尼泊尔两国团队最终高程可知，这里是指共同克服苦难，没有敌人所以用同心共济更合适；“坚韧不 拔，形容意志坚定，不可动摇。坚强不屈，坚韧、刚毅，毫不屈服。根据后文修饰的中心词意志”，可 知用
24、坚韧不拔更合适；箪路蓝缕，驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。披 荆斩棘，劈开丛生多刺的野生植物，比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。根据原 文不畏艰险可知，我们需要克服重重困难，因此用披荆斩棘更合适；砥砺前行，经历磨炼，克服困 难，往前进步的意思。“砥砺德行，意思是形容对自己要求严格，发奋向上。文中向着可知是前进， 所以砥砺前行更合适应选De（2）根据上文一年多来，中国和尼泊尔两国团队可知划横线的句子的主语是中国和尼泊尔两国团 队，根据主语一致原那么，排除A项和C项；再根据多项定语语序，带的字的定语放在不带的”字的前面, 排除答案D项。应选B。（3）根据前
25、一句回首过往，中华民族不畏艰险句式一致原那么，下句开头应为面向未来，排除A 项和B项；再根据下句，快马加鞭未下鞍，的奋进勇气，句式一致，可知需要用风雨浸衣骨更硬的顽强意 志放在其前。应选C。故（1）D； （2）B； （3）C；【点评】（1）此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而 非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时 的积累。（2）此题考查辨析并修改病句的能力。病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句 类型一一搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，积累经验，
26、辨析时可 采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。（3）此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可 以根据上下文语境的提示来分析补写的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。八、语言表达（2020高二下邛珠开学考）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保存关键信息，句子简洁流畅, 不超过80个字。新华社海南文昌11月24日电（记者胡吉吉、陈凯姿）11月24日4时30分，我国在中国文昌航天发射场, 用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，火箭飞行约2200秒后，顺利将探测器送入 预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。据悉，嫦娥五号任务计
27、划实现三大工程目标：一是突破窄窗口多轨道装订发射、月面自动采样与封装、月 面起飞、月球轨道交会对接、月球样品储存等关键技术，提升我国航天技术水平；二是实现我国首次地外 天体自动采样返回，推动科技进步；三是完善探月工程体系，为我国未来开展载人登月与深空探测积累重 要人才、技术和物质基础。探月工程自2004年1月立项并正式启动以来，已连续成功实施嫦娥一号、嫦娥二号、嫦娥三号、再入返回飞行试验和嫦娥四号等五次任务。此次发射任务是长征系列运载火箭的第353次飞行。11月24日，嫦娥五号成功发射，我国月面采样返回之旅正式开启。此次将计划实现三大工程目标，标志 着我国探月工程进入新征程。【考点】压缩语段【
28、分析】新闻报道一般由导语和主体构成。导语交代新闻的时间、地点以及事件，是新闻内容的总括；主 体局部是对导语局部的具体解说和补充。材料一共三节内容。第一节主要讲嫦娥五号成功发射，我国月面 采样返回之旅正式开启。第二节内容主要讲嫦娥五号任务计划实现的三大工程目标。第三节内容主要是回 顾探月工程的开展等。此次发射任务的完成，标志着我国探月工程进入新征程。用流畅的语言表述即可。 故11月24日，嫦娥五号成功发射，我国月面采样返回之旅正式开启。此次将计划实现三大工程目标，标 志着我国探月工程进入新征程。【点评】此题考查学生压缩语段的能力。概括材料的主要信息，要把握文段语意，抓住关键词，从中筛选 出关键信
29、息，然后用简明的语言把它表达出来。压缩语段的一般方法有：L摘取法，就是指提取句子主 干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。2.分层法，是语段 压缩中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后区分主次，留主 舍次；最后压缩语段，连缀语句。8. （2020高二下邛珠开学考）下面语段在语言表达、行文格式两方面有五处不妥，请指出并改正。 招聘启示我校河滩地文学社成立至今，深受广大师生好评。因本社社刊河滩地即将扩版，拟于全校同学中诚 聘5名文字编辑。要求：热爱阅读与写作，责任心强，具有较高的文字编辑和文稿雅正的能力。有意者请 到文学社活动
30、室报名。报名截止日期为2021年3月8日，过了时间不再接受报名。录取结果将于3月中 旬昭告。2021年3月4日“河滩地文学社启示改为启事；雅正改为修改；过了时间改为“逾期；昭告修改为公布；落 款处，时间在署名上，改为时间在署名下。【考点】语言得体【分析】启示，指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。启事”是机关，团体，单位个人有 事情需要向公众说明，或者请求有关单位，广大群众帮助时所写的一种说明事项的使用文体。这里需要的 是一种文体。因此要把启示改为启事。雅正，敬辞，表示表示请对方指教。不合语境，根据语境， 把雅正改为修改。过了时间，口语化表达，启事是书面语，不合语体，故把过了时间改为逾
31、期。 昭告，明白地告知，一般用在古文中，不合语体，因此把昭告修改为公布。落款应该是署名在上， 事件在下，所以落款处，时间在署名上，改为时间在署名下。故启示改为启事；雅正改为修改；“过了时间改为逾期；昭告修改为公布； 落款处，时间在署名上，改为时间在署名下。【点评】此题考查学生语言表达得体的能力。得体主要是指使语言表达语境和语体的要求。所谓语境包 括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、气氛），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的 身份；所谓“语体主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺 语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须
32、根据所使用的文体而定，例如应 用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通 俗化、口语化）等。一注意场合，审时度势；二看清对象，因人而异；三掌握谦敬，注意礼貌。九、材料作文（2020高二下邛昧开学考）阅读下面的材料，根据要求写作。最近，内卷成为舆论场中的热词。该概念在年轻人中广为流传、屡次出圈，引发广泛网络讨论。”内卷实 际上形容的是一种不允许失败和退出的竞争。有人认为年青人就该在内卷中付出更多的努力，往高处 走。有人认为人生的道路不该只有内卷一条，年轻人应开辟更多可以走、愿意走的道路，让人生更多姿 多彩。以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论
33、文，谈谈你的看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息; 不少于800字。【参考例文】用内卷实现梦想内卷，一个遥远的世界；内卷，一个神秘的地方；内卷，一种无穷的魅力。古往今来，世事变幻，社会在 开展，历史在演进，内卷，永远值得人们去思考，去探索。有人梦想内卷。敢于梦想内卷的人，他的大学生活就变得更加绚丽多彩。在那个风雨如磐暗故园的高三 年代，学子怀抱一腔寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕的衷情，夜以继日，寒窗苦读，梦想未来有一天 能进入一流大学，争夺内卷资格。意气风发的北航计算机少年在图书馆悬梁刺股，笔尖起舞，不料负荷过 重，心脏骤停；风华正
34、茂的哈工大学子在自习室埋头苦读，殊不知压力过大，不幸猝死。有人调侃：这么 努力有什么用，还不是考不上清华北大。因此他们梦想未来有一天翻身做主、扬眉吐气，卷他个三年以证 明自我。战国时期，屈原在汨罗江前声嘶力竭地呼喊着一一宁濡死以流亡兮，余不忍为此态也。火红的 青春在内卷中描画着锦绣的未来。不仅是不愧于自我，更是不愧于父母养育、老师栽培、他人的冷嘲热讽, 内卷之路必将漫漫其修远兮，但是无悔的内卷人始终坚信：未来的梦，总有一天能够通过内卷实现！ 有人开拓内卷。勇于开拓内卷的人，他的生命的足音就变得更加铿锵有力。开拓者的头脑永远清醒的是： 内卷不是对学习计划、人生理想口假设悬河地夸夸其谈；内卷不是寝
35、室点灯、连麦的游戏人生；内卷也不是 风平浪静里的浑浑噩噩、划水度日；更不是花前月下山盟海誓的谈情说爱。他们深深地知道：内卷是自习 室里工科生们笔下奋笔疾书的模型与方程；内卷是理科生们在实验室里记下的数据和现象；内卷是传媒生、 艺术生手头越来越清晰的设计和创意；内卷是商科生们考不完的证书；内卷是医学生们背不完的重点流 年笑掷成追忆，未来再会犹可期，在开拓者翻动的日历中，内卷不再渺茫，他们乘着内卷的风一路浩歌。 内卷如同变化无穷的魔棒，给人以前进开展的动力。有人创造内卷。执著于创造内卷的人，他的生活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是内卷的魅力所在 吧。江山代有才人出，各领风骚数百年，内卷在创造者
36、的心中越来越现实。从半只脚踏进名校的大门， 到进入第一二梯队高校；从三年血拼从而蟾宫折桂金榜题名，到时间管理从而顺利保研出国深造无论是 人文社科，还是科学技术，抛弃了内卷，也就扼杀了未来。欲戴王冠，必承其重；欲登高峰，必忍其痛, 不断竞争，不断改进，也许这就是内卷的魅力所在吧！对只有积极上进的人，才梦想内卷，只有不甘落后的人，才开拓内卷，只有勇敢无畏的人，才创造内卷。 内卷不是空想，她是神秘美丽的梦，只要我们对内卷的那颗心不变，恐怖的内卷就不再恐怖。【考点】材料作文【分析】该那么材料围绕内卷这个核心话题，写了年轻人对内卷不同看法。主耍分为两类，一类是认为年 青人就该在内卷中付出更多的努力，往高
37、处走，表达了内卷的积极意义；另一类是认为人生的道路不 该只有内卷一条，年轻人应开辟更多可以走、愿意走的道路，让人生更多姿多彩，表达了内卷的局限 性。因此，写此类作文时，我们可以针对内卷或者针对这两种人的观点进行评析。这是一篇新材料作文。 写作之前，我们首先要读懂材料。该段材料都围绕内卷这个热词，讲了年轻人对内卷的广泛讨论。首 先材料给我们解释了内卷的含义，即一种不允许失败和退出的竞争。面对这种竞争，不同人产生了不同 的看法，有人认为年青人就该在内卷中付出更多的努力，往高处走，可见这些人认为内卷是可以促使 人到达竞争和努力的目的的，从这个意义上来看，内卷是一种积极的方式，要在社会生存，就需要内卷
38、; 但也有人认为人生的道路不该只有内卷一条，年轻人应开辟更多可以走、愿意走的道路，让人生更多姿 多彩可见，内卷会让生活失去绚丽多彩，每个人都应该活出属于自己的人生。再结合要求以上材料引发 了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的看法。可知，我们这篇议论文不仅可以写对内卷的看法， 也可以写对材料中两种不同观点的看法。这样我们就可以得出写作角度，确定立意，从而更好的写出主题。【参考立意】人生需要内卷；莫让生活被内卷淡化了色彩；内卷是梦想实现的方式；不要逃 避，要内卷；既要内卷，也要活出多彩人生。【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一 方面要求学
39、生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头, 最好能够联系材料，可以保证自己的观点确实源于材料，不会脱离材料，且能够明确地表达从材料中提炼 自己的中心论点的过程。最后，要及时更新知识结构，关注个人应有权利。算法是一组数学程序，也是一套技术系统。作为一 种文化形式，它存在着技术门槛和社会边界，但同时又是一种集体生产。在过滤泡的运行过程中，不仅是 科技公司、程序员，每一个参与其中的个体都对算法进行了集体建设。虽然目前阅读和开箱算法都存在一 定的技术难度，但算法时代的每个个体，都可以从现在开始，及时更新我们的知识结构，关注法律对于个 人信息的保护措施，保持对这
40、种技术形式的了解、监督和评估，这也是成为数字公民的应有之义。（摘自方师师的如何在算法过滤的世界里生活，有删改）（1）以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.智能化的过滤模式是一种成功的经济模式，它解决了人类面临的许多问题。B.智能过滤中潜藏着封闭性、隐蔽性和强制性问题，所以应该限制这种技术。C.过滤技术的开展趋势不可防止，但可以要求掌握其实践主体给出优化方案。D.智能时代基于算法和大数据的自动化，让我们失去了批判思考的能力。（2）以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（）A.文章指出，当信息过滤机制成为常态，我们要思考与之相处的方式才不至受困。B.围绕智能过滤，文章先做
41、解释，再指出其带来的问题，最后给出应对策略。C.文章在论述时能辩证分析，既看到智能过滤的优势，也洞察其存在的隐性问题。D.文章从技术、怀疑、反思、知识和权利四方面论述该如何在算法过滤世界生活。（3）根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.过滤器将渗透进我们生活的各个层面，生活将逐渐交由算法决策，智能时代人的智能反而有被弱化的 危险。B.怀疑精神是时代和社会进步的动力，有了怀疑精神，在智能时代我们就不会丧失生命知识和批判思考 能力。C.我们要敢于反视这个自然世界的结构，意识到这个世界存在的各种问题，进而反思自身的存在方式。 D.算法是集体生产和集体建设而成的，需要每个个体及时更新知识结
42、构，关注法律对于个人权利的保护。 （1） C（2） B（3） B【考点】社会科学类，理解概括文章主要内容，筛选并整合文章信息【分析】（1） A.它解决了人类面临的许多问题错误，扩大范围，原文在一定程度上解决了环境、信息、 人三者之间的匹配问题。B.所以应该限制这种技术错误，强加因果，原文在这样的智能过滤机制中， 也潜藏着一系列的问题：封闭性隐蔽性强制性在智能时代，当这样的信息过滤机制成为常态，我 们该如何生活其中，说明我们在找方法生活在其中，而不是限制这种技术。D.让我们失去了批判思考的 能力错误，原文可能会导致我们丧失生命知识我们沉浸在被编排好的知识体系和感官体验中，也在 失去批判思考的能力
43、，说明是可能会丧失批判思考的能力。应选C。（2） B.文章先做解释错误，本文并没有对智能过滤做出解释，而是在说明智能过滤模式的优点是什 么。应选Bo（3） B.有了怀疑精神，就不会丧失生命知识和批判思考能力错误，原文我们沉浸在被编排好的知 识体系和感官体验中，也在失去批判思考的能力。而这一点非常重要，因为一种健康的怀疑的精神是时 代和社会进步的动力。“怀疑精神应是健康的怀疑精神，有了就不会过于绝对，原文并没有绝 对不会丧失之意。应选B。故（DC； （2）B； （3）B；【点评】（1）此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到 原文中逐句比拟。依据文意，力求明
44、辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件 的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。（2）此题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系, 论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。（3）此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目， 解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比拟，并结合上下文语境进行判断。 二、非连续性文本阅读2. （2020高二下邛蝶开学考）阅读下面的文字
45、，完成下面小题。材料一：嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的太空快递小哥，最重要的一项任务是“取件。发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上 升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体 别离，携带返回器留在轨道上等候取件。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集任务后, 上升器携带样品从月面起飞，与等候在月球轨道的轨道器自主交会对接，并将携带的样品容器转移至返回 器。与对接舱、上升器别离后，轨道器将携带返回器进入月地转移轨道；在距离地球5000公里处与返回 器别离，将返回器投送回地
46、球。嫦娥五号轨道器与上升器采用的对接方式，与我国载人航天采用的对接方式有很大区别。载人航天采 用的是异体同构周边式对接机构，两个航天器对接后形成80公分左右的通道，航天员可以在其中穿行。 嫦娥五号采用的是抱爪式对接机构，通过增加连杆棘爪式转移机构，实现对接与自动转移功能的一体化。 所谓抱爪式，就像我们的手握棍子的动作，两个方向一用力，就可以把棍子牢牢地握在手中。这些设计理 念均为世界首创，对接精度可以到达毫米级。（摘自专家详解嫦娥五号轨道器，新华社记者张建松、胡吉吉）材料二：相比嫦娥三号、嫦娥四号，嫦娥五号对于着陆点的位置精度和平整度要求是空前的。由于涉及到采样 完成后，上升器要在月面起飞，嫦
47、娥五号挑选落点的过程，也是为后续上升器月面起飞选择发射场的过 程，其降落区域内不能有太高的凸起、太深的凹坑，坡度也需要符合任务要求。它是一边飞行一边寻找落点，如同一次从600公里外开始、在15分钟内完成的自主跳伞。为了实现 选址正确、落得准确，嫦娥五号采用了已经在嫦娥三号和嫦娥四号上成功应用的粗精接力避障方式。 这种方式，在制导导航与控制（GNC）系统指挥下，着陆上升组合体先大推力反向制动减速，然后快速调 整姿态，对预定落区地形进行拍照识别，避开大的障碍，实现粗避障，之后再斜向落向选定的着陆点, 飞到着陆点正上方后改为垂直下降，在接近月面时关闭发动机，落在月球上。（摘自嫦娥完美落月的背后，科技日报）材料三：挖土无疑是件挥汗如雨的体力活。嫦娥五号