《小学英语新起点（一起）一年级上册Unit3Animals版新起点1年级上u.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语新起点（一起）一年级上册Unit3Animals版新起点1年级上u.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit 3Animals教案第三课时教学目标1 .复习本单元重点词汇：dog, cat, monkey, liger, bird等。2 .复习本单元重要句型：Whats this? Its a/an .3 .能理解故事内容。4 .能根据录音，基本正确的模仿出短剧中对话的语音语调。教学重点Whats this?Its a/an .教学难点模仿短剧中对话的语音语调。教学方法情境教学法，故事教学法等。课前准备录音机、教学录音磁带、动物单词卡片、课件课时安排1课时教学过程Step 1 热身(Warm-up)1 .通过完成P24 Part A复习动物名称和句型What s this? It, s a/
2、an 2 .利用P24 Part B歌曲复习本单元词汇和句型。Step 2 呈现新课(Presentation)故事教学a.教师出示挂图，让学生根据挂图用汉语说一说故事大意。b.要求学生边看挂图边听录音，并试着让学生根据录音指出相应的图。c.如果有学生能模仿录音说出句子，教师要及时给予鼓励。d.教师反复播放录音，要求学生边听录音边看图。重及读出听到的句子，并做出相应的动作。不指定学生重复哪句话，能重复哪句就重复哪句话。e.教师鼓励听明白的同学把听会的句子交给其他同学。f.教师介绍有关动物知识的常识，教育孩子要保护动物，但对凶猛的动物不要靠的太 紧，以免受到伤害。Step 3 趣味操练(Prac
3、tice)学生表演短剧学生戴上头饰，跟录音表演，学生边说边表演(使用学乐师生APP录像，收集学生典型成果，在授课系统中展示.)Step 4 课堂评价(Assessment)1 .让学生充分的发挥想象力，猜一猜故事的结局是什么。(使用学乐师生APP录音，分享给全班同学。)2 .根据自己本堂课的表现，进行自我评价。Step 5 课堂小结(Summary)这节课通过动物的故事复习了：1 .表示动物名称的词汇：dog, monkey, tiger, cat, bird.2 .重点句型： What,s this? Its a /an .Step 6 家庭作业(Exercises)1 .和爸爸妈妈一起用七巧板制作小动物并说出它们的名称。2 .鼓励学生把今天学到的小故事讲给爸爸妈妈听。板书设计Unit 3 AnimalsLesson 3tiger, monkey, dog, cat, birdWhats this?Its a/an