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1、学习身边的小雷锋活动设计一、活动目标1 .通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的 一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向 雷锋叔叔学习。2 .利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已 在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小 雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备,准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的 录像。1 .准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样歌曲。三、活动安排程序资料出示雷锋生平简介-雷锋故事联播雷锋格 言朗读-诗朗诵我们永远记得一一说说我们班的小雷 锋一-齐唱学习雷锋好榜样。四、活动具体程序谈话导入：他，不是文豪，却写下不朽
2、诗文；他，不是将军, 却立了无数功勋；他，如此平凡，如此年轻，像一滴小小的 春雨，渗透亿万人的心！他就是全心全意为人民服务的雷锋 叔叔。今天这节班会课的主题就是：学习身边的小雷锋 过渡：老师请一名同学朗读一段文字，让我们走近雷锋。（-）资料出示：雷锋生平简介（课件出示）过渡：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我 们的心中。你们知道雷锋的故事吗？请听：雷锋故事联播（二）雷锋故事联播两名学生播报两则，教师播报两则（课件出示故事图片）故 事资料：故事一革命的“傻子”故事二人民的勤务员过渡：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向 我们展示了什么是全心全意为人民服务。说起雷锋，我们就
3、 不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇口记里，记录了他成长的足 迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听格言朗诵。（三）雷锋格言朗诵（课件出示格言）每组朗诵一句。雷锋格言资料：人的生命是有限的，可是为人民服务是无 限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中 去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他 把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。我活 着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。对待同 志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个 人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。过渡：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久。但是你的名字 永远刻
4、在我心中！请听诗朗诵：给雷锋叔叔的诗。（四）诗朗诵给雷锋叔叔的诗（课件出示诗歌）请一男一女表演朗诵（事先练习）。过渡：雷锋其实就在我们的身边，当我们学习上遇到困难， 有人帮我们解答；当我们不小心摔跤，有人将我们扶起；当 我们雨天没伞时，有人将我们送回；当我们伤心难过时，有 人在一旁安慰让我们来夸夸我们班的小雷锋吧！（五）说说我们班的小雷锋学生各抒己见（掌声送给被提及的小雷锋）过渡：雷锋一是一支歌，它撞击着每个人的心灵，响彻世界 每一个角落。同学们，让我们齐唱学习雷锋好榜样吧！（六）齐唱学习雷锋好榜样（课件出示音乐）五、教师小结，结束班会同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模， 雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次班会，我相 信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望 同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的 共产主义事业接班人。