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1、大班健康教案炎热的夏天大班幼儿身心健康教案寒冷的夏天活动目标：1、使幼儿通过多种感官认知夏季的到来，掌控夏季的季 节特征。2、鼓励幼儿初步懂夏季寒冷、潮湿必须特别注意防晒霜, 无此烈日下嬉戏、必须多喝水。3、协助幼儿重新认识几种常用的降温工具，并直观介绍 人们夏季防暑降温的方法。活动准备工作：趣味练：夏天的物品活动过程:一、引入老师给小朋友谈小狗不冷了的故事。二、进行1 .重新认识夏天的基本特征大朋友们，刚才老师故事中谈 的小狗一会儿穿凉帽、挥扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、喝 雪糕，这就是说道的什么季节的事呀？（夏季）（1）你们晓得 现在就是什么季节了吗（夏季）（2）你们就是怎么晓得夏季 走进
2、了，夏天存有什么感觉呀？夏天较之春天、秋天、冬天存有什么相同？（民主自由探讨）小结：夏季十分寒冷，穿着的衣服比 以前太少了，喝的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也 更茂盛了。2 .使幼儿晓得夏天天气炎热，人们在这么冷的天该怎么办。(1)如果我们现在过来走一圈，就可以满头大汗的，夏 天这么热，我们该怎么办呀？谁能够编出一些不好办法，使我 们在外面玩玩的时候不能这么热？(2)小结：在户外时必须特别注意防晒霜，无此烈日下 嬉戏，出外长时间在烈日下奔跑必须踢太阳伞，下午2点钟太 阳最热，在很热的夏天，必须尽量减少这个时间出外。3 .鼓励幼儿探讨：存有什么办法能够并使自己凉爽？(1)大朋友们，你们存
3、有什么办法能够并使自己过一个 凉爽的夏天呢？比如说你喝什么能够凉爽一些？你怎样edges 并使自己凉爽一些？和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比 谁想要的办法存有多又不好。”(2)幼儿讲诉编出的凉爽的办法。三.完结.鼓励幼儿交流，晓得夏天必须怎样过才炎热。1 .趣味练：夏天的物品使幼儿介绍夏天的物品存有什么。 使幼儿晓得在游泳的时候，一定必须爸爸妈妈跟著，一定必须 注意安全呀！附于：故事小狗不冷了小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起至了一个小晚, 背上自己的旅行箱九启程了。哎呦，今天的天气可以真冷啊， 没跑一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿著 的小背心都汗流泱背了，这可以怎么办呢？黄黄忽然记起至自 己的旅行箱里除了一顶太阳帽呢，赶快拎出带，哇，凉爽多了。 可是没跑一会儿，又冷了出来，黄黄又从旅行箱里掏出了自己 的小扇子，上下一扇，真凉爽。跑着跑着，黄黄真的口渴按捺 不住，又掏出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝掉真爽 快，黄黄真的自己难受多了，精明的黄黄已经不冷了。