《1.4数据管理与安全-浙教版（2019）高中信息技术必修一课后习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.4数据管理与安全-浙教版（2019）高中信息技术必修一课后习题.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.4数据管理与安全1 .脱去数据的保护层，把密文变成明文的过程称为（）A加密B.解密算法C.加密算法D解密2 .半结构化数据包括（）A.Excel 表格B.银行账户上的消费记录C.检查身体后得到的体检报告D.HTML文档3 .下列属于可执行文件的是（）A.小飞象.jpgB.小飞象.exeC.小飞象docD.小飞象.mpg4 .下列措施不能提高手机安全的是（）A.设置开机密码B.短信的链接不要点C.不随意安装软件D.经常回复出厂设置5 .关于密码，下列说法不正确的是（）A.密码强度要高B.重要网站、邮箱、银行卡密码要独立C.不要在陌生的电脑上输入密码D.经常使用电话或生日做密码6 .（开放题）
2、由于相关部门的规定，绝大多数学校对考试成绩和排名都不予公布，家长们对考试成绩 望眼欲穿却始终得不到答案。有些人认为：既然考试了，为什么不公布成绩，这不是掩耳盗铃吗； 有些人认为：公布与否无所谓，自己尽最大努力就好；有些人认为把成绩排名只告知家长，不告知学生， 你这么看待考试成绩等数据？7 .关于信息安全与网络道德，下列做法正确的是（）A.确认环境安全后输入支付密码8 .随意扫描网页中的二维码C.未经许可,将他人的私人生活视频上传到网上D.在论坛里转发会造成社会不良影响的信息9 .小五为多个账户设置密码，下列方式相对安全的是（）A.不同账户设置相同的密码，密码均设置为自己的生日10 不同账户设置
3、不同的密码，密码采用8位数字形式（:不同账户设置相同的密码，密码均设置为某个英语单词D.不同账户设置不同的密码，密码采用足够长度的字母和数字混合形式11 在正常使用电脑的前提下，要提高系统的安全性，应该（）A.不安装件可应用软件 B.及时安装操作系统补丁C.加大内存容量D.定期格式化所有硬盘12 .作为普通用户，我们可以采取的网络安全防范措施有：不要向任何人透露您的上网密码及时安装计算机系统的补丁程序，堵住系统漏洞定期间隔一年或二年更换上网密码安装能检测木马病毒的防病毒软件，并经常升级朋友使用电脑时，应让他I等手部进行消毒处理以上措施中，匕啜妥当且有效的是（）A .B .C . dXDD .1
4、3 .从保护个人信息安全角度分来，下列计算机用户登录密码中安全系数最高的是（）A . 19810917B . syhr816C . ydydwatD . syhr816%ydxz付款方式：独三m工豆 仙卡确认付款14 .小夏某次网络购物的支付操作部分界面如图所示：由图可知，他在支付过程中使用了手机校验码， 其目的主要是为了提高i（）A.支付的安全性15 手机号码的安全性C.手机的使用频率D.校验码的使用频率参考答案及解析:1、D数据解密是指通过解密算法和解密秘钥将密文恢复为铭文，脱去数据的保护层把密文恢复成明文的过 程应该是“数据解密，因此这道题正确答案为D。2、D半结构化数据是指介于结构化数
5、据和非结构化数据之间的数据，具有一定的结构性.3、B后缀名Jpg是图像文件，启xe是可执行程序,.doc是WORD文档,.mpg是恻顷文件4、D经常恢复出厂设置不仅不能有效保护数据安全，还容易造成硬盘驱动器损坏，影响使用寿命。5、D经常使用同一个密码不利于保护数据安全。6. 可以尝试从以下几个角度思考：(1)考试的目的。(2)分别从学校、家长和学生等角度分析考试成绩数据的作用，如何综合考虑三者的立场，发挥成 绩数据的最大效用.7. AB选项和C选项很容易判断是错误的,D选项则要根据具体转发的内容来判定是否会造成社会不良影响, 因此D选项错误。8. D解析:密码的安全要加强重视，不能太简单，也不能有规律可循。9. B更新补丁意味着可以及时的堵住系统的漏洞，减少系统被入侵的风险。10. B【解析】上网密码应短期内更换，手部消毒处理对网络安全不影响。11. D【解析】使用密码应该是英文、数字与符号的组合，这样的密码相对复杂，不容易被盗。12. A