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1、青年教师演讲稿：用爱架起连心桥敬重的各位领导、各位评委：大家好！我是来自省市*镇*学校的*，今口我演讲的题目是用爱架起连心桥。伴侣们，当我还是一名求知若渴的孩子时，长大以后要做一名老师的愿望就开头在我幼小 的心灵里生根发芽。由于，从我入学的第一天起，我所遇到的老师都是让我感恩一生的良师， 是他们用自己的急躁、细心和敬业、奉献诠释了什么是太阳底下最光辉的耿业。时间荏苒，当年的小孩子已经长大成人，也实现了自己儿时的抱负，成为了一名光荣的人 民老师。还记得去年九月，当我怀着感动而忐忑的心情走进教室，面对着一张张稚嫩纯真的面孔, 我的心情一卜子安静卜来，自己儿时上学的情景仿佛就在昨天，老师如春风化雨般
2、的教育依 旧历历在目，我在心里也暗暗宣誓，肯定要以我的老师们的标准来严格要求自己，肯定要成 为一名优秀的青年老师。当我真正开头自己的教同学涯的时候，才发觉现实与抱负之间存在着很大的差别。如今的 孩子与当年的我相比，有了太多的不同。生活质量的提高和家庭条件的改善让孩子们的生活 更加多姿多彩，学习不再是他们生活中唯一的重心，社会的开放与宽容让孩子们的自我意识 有了显著的提高，他们比当年的我们更加聪慧、更加敏感也更加有主见。由于自己跟同学相比年纪差别也不算大，所以，为了树立自己的威武，刚开头，我收起自 己亲切和善的笑脸，在课堂上总是板着脸，不苟言笑的严厉对待同学。由于我的刻板，我 的课堂秩序特别好，
3、同学们在课外见了我也是躲着走，实在躲不过了才小声叫一声*老师 好，然后飞速的从我身边跑过去。刚开头，我对这一切还不以为然。但是，时间长了，孩子们始终对我保持着刻意的疏远, 而且，当期的半期考试，我所任教的班级成果相当不抱负。一切的一切都给了我当头棒喝, 让我反思自己工作中究竟存在着什么问题。由于自己的努力没有得到回报，于是，有一段时 间我工作起来都是无精打采的。直到有一天，学校组织我们去听一位模范老师的公开课，才让我茅塞顿开。那位老师也没有表现出什么过人的超群的教学技巧，只是在他的课堂上，孩子们都非常的 活跃，老师提出问题后，孩子们都争先恐后的踊跃回答。不管答对了还是答错了，老师都报 之以笑容
4、满面的鼓舞，而不是严峻的批判。看着此情此景，我被深深的打动了，也明白了自己以前工作中存在的问题，那就是自己人 为的在师生之间划了一道鸿沟，总是居高临下的面对同学，从来没有让孩子们感觉到与老师 之间的公平沟通和心灵沟通。于是，在接下来的工作中，我准时调整了自己的教学方式。在课堂上，我不再掩饰自己作 为年轻女孩天真活泼的一面，专心融入孩子们的世界，用自己的实际行动赢得他们的共鸣。下学期开头的第一堂课，我没有用来讲课。而是先真诚的向孩子们赔礼，为自己刚走上工 作岗位缺乏阅历而赔礼，为自己没有与大家成为伴侣而赔礼。接下来，我不加任何渲染和夸 张的向孩子们叙述了自己的成长学习经受，通过自己的真实经受告知
5、孩子们，作为一名农村 的孩子，仔细努力的学习是转变自己命运的重要途径，不管最终在求学的道路上能走多远, 自己努力奋斗过，尽到了自己的最大努力，在以后的人生道路上，自己才不会因此而懊悔莫 及。从那以后，除了更加严格的要求自己对孩子们做到“言必行，行必果，为大家树立好榜 样。同时，我还留意在实际的教学中，用幽默的语言和布满感情的讲解来活跃课堂气氛的同 时，加强课堂教学的敏捷性，讲解的实例源于教材乂不拘于教材，针对每个同学的特点做到 不拘一格。在学习和生活中，无论是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼 优的好同学或是令人头疼的后进生，我都一视同仁，一样的敬重他、爱惜他，留意观看他们， 抓
6、住切机会与他们交心谈心，关怀他们的一切，关心他们解决自己学习生活中遇到的困难 和问题。“世间自有公道，付出终有回报。”在我的不懈努力下，孩子变得活泼了，爱笑了，从心底 敬重和爱戴我，并且从以前被动的要我学转化为自觉的“我要学”，让我的教学取得了事半 功倍的成效。有人说，i切最好的教学方法，i切最好的教学艺术，都产生于对同学真正的发自内心的 无比喜爱的酷热心灵中。我的亲身经受证明白这句话不愧为老师的座右铭。而这一切胜利的 尝试与转变都将升华为我不断努力工作的信念和动力。老师们，让我们放开自己的心扉，专心去搭建与孩子们的连心桥，请信任，只要你这样做 了，你肯定会收获到自己意想不到的回报。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我将把自己的全部热忱和全部的爱心献给可爱的孩 子们，献给我所钟爱的训练事业，为我们中华民族宏大复兴的“中国梦的实现作出自己应有 的贡献！感谢大家！