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1、第 1 页 共 14 页 小学生感恩节班会感恩老师的主持词 小学生感恩节班会感恩老师的主持词【一】一、活动目的 通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而鼓励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！二、活动过程 配音诗朗读一年一度。主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们亲爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好！
2、主持乙：谢谢您，老师主题班会如今开场。第 2 页 共 14 页 主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论如今还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗读老师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您穿着很普通，不潇洒也不华美，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出如今讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富
3、有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。第 3 页 共 14 页 男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们亲爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗读。不管是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关心永远是我们心中最美的故事。老师的故事
4、就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前！主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？举手发言 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请欣赏小组合唱烛光里的妈妈。第 4 页 共 14 页 主持
5、甲：老师的形象是崇高的，老师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光芒典范。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？学生讲故事 主持甲：尊重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和伟大。主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的
6、亲爱之情吧！请听歌曲爱的奉献。主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！全班合唱感恩的心 主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、修改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。第 5 页 共 14 页 主持乙：老师贫寒，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为 xx 二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美妙的明天。全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：如今，我的心情非常冲动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震
7、撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创造更美妙的明天！主持合：主题班会谢谢您，老师到此完毕。小学生感恩节班会感恩老师的主持词【二】主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们亲爱的老师！主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；第 6 页 共 14 页 主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，
8、真挚地问候一声 主持合：老师您好！主持甲：谢谢您，老师主题班会如今开场。一、送祝福 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都浸透着老师的汗水和心血。主持丙：在此，让我们用自己独特地方式向老师来表达表达亲爱之情和祝福之愿吧！主持丁：有请我们的班主任周老师闪亮登场！主持甲：请第一小队表心意：我代表 请第二小队送祝福：请第三小队献礼：请第四小队用详细行动来展示：二、微故事 主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，请听同学们和老师之间发生的真情故事吧！三、小组讨论 主持丙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢？请同学们讨论讨论。第 7 页
9、 共 14 页 主持丁：哪位同学愿意说一说。叫人 四、完毕 甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯；丙：老师是灯，照亮前进之路；丁：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导；乙：赞颂恩师，赞颂您们的.美妙心灵；丙：祝福恩师，祝福您们老师节快乐；丁：祝福恩师，祝福高尚的您们永远安康，欢乐！小学生感恩节班会感恩老师的主持词【三】乙：幸福时，要常怀感恩之心。甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐？乙：我们的生命、安康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水
10、，莫不应在我们的感恩之列。我们对父母、对老师、对社会都应始终抱有感恩之心。甲：我们先请一名同学来说一下我们应该感谢哪些人呢？【xxx 答复：在家里，我们应该感谢我们的父母。】第 8 页 共 14 页 乙：是的，我们应该感谢我们的父母。先让我们来看一个小品表演吧！【同学表演小品】甲：看完小品，你们有什么想法吗？【请 xxx、xxx 表达自己的感受】乙：那么接下来让我们做一次小小的调查吧！【xxx、xxx、xx 答复下列问题】乙：经过这次调查，我们也发现了在我们班上，有一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等
11、，这种就是不知感恩父母的行为。乙：那么让我们来看一看家长们的心声吧！【PPT 上放出视频】甲：请几个同学来表达一下他们看完这些视频的感受吧！【请几个同学表达问题】乙：看了这些视频，我们要学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。甲：那么让我们来看一下 xxx 同学为我们带来的萨克斯表演与 xxx 同学为我们带来的扬琴表演吧！第 9 页 共 14 页【xxx、xxx 表演萨克斯】乙：学会感恩我们的父母，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的。在家里，我们应该感
12、谢我们的父母，那我们在学校里有没有感恩过老师呢？甲：先请几个同学来谈一谈自己在学会感恩老师这方面做的怎么样吧。【请 xxx、xx 来说一下】乙：听了这些同学的发言，我们也能知道，班上有些同学在老师上课的时候他却是在打瞌睡，明明是上语文课他却在看外语，老师苦口婆心的奉劝他，他却视为耳边风？这些都是不知感恩老师的表现。甲：如今，让我们来合唱一首歌曲每当我经过老师的窗前吧！唱完歌 乙：学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的！甲：因为没有别人的心血和努力，世界就无法像如今这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。乙：在学校，坐在
13、宽阔亮堂的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。第 10 页 共 14 页 甲：“感恩”是一个人的根本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得谅解、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。乙：请同学们一起齐声朗读 PPT 上的内容！同学读 PPT 甲：接下来有请我们的男生小组为我们带来诗歌朗读我要感谢 乙：大家是否意犹未尽呢，那么同学们带来的黑管和古筝表演。甲：这次班会也告一段落，请同学们谈谈这节班会给了你带来了怎样的启发呢？请几个同学发言 乙：学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不
14、易的。我们要感谢为我们效劳的人。甲：学会承当自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为别人效劳的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重别人的权益。找同学念：这表达在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要第 11 页 共 14 页 大声喧哗，因为安静属于大家？如此的学会、学会，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的更多。乙：说了那么多的事，接下来让我们来动一动手吧！甲：在我们事前下发的卡片上，写上你要感恩的人以及你在将来要如何感恩他们，然后贴在这边的这棵树上吧！让同学们按顺序贴卡片 乙：感恩是一种礼仪，是一种安康的
15、心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的表达。甲：因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。乙：时间是过得的那么快。让我们的班主任姚老师为我们的主题班会做一次小小的总结。总：希望同学们可以行动起来，从如今开场，学会感恩你身边的每一个人。我们宣布，“学感恩”主题班会到此完毕！小学生感恩节班会感恩老师的主持词【四】女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。齐：xx 班“感恩的心”主题班会如今开场。女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观
16、么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人第 12 页 共 14 页 和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。女：感恩是平安。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警-察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道平安的篱笆。男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘
17、着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得娟秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精巧。齐：常怀一颗感恩的心对待周遭的一切吧，你将会发现生活仍然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。珍惜生命，感恩社会 男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。第 13 页 共 14 页 女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。女：我们一起来看一看，这一群同
18、学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品同学情深。女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇摆晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种病症，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你如今还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志一位身体薄弱的女老师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。假如你就是这位同学，你会对老师说什么呢？现场采访几位同学 第 14 页 共 14 页 男：其实这位同学就是在座的 xxx 同学，请 xxx 同学起立，让大家再一次郑重的认识一下 xxx！女：采访 xxx当时，你为什么想见你的老师？假如你见到你的老师，你想对他说什么？男：有请 xx_师。师徒见面情景 女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作 放起音乐感恩的心其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中完毕班会。