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1、第 1 页 共 9 页 小学社会理论活动总结范文 小学社会理论活动总结范文一 草长莺飞，春日融融，x 月 x 日，小学部五年级全体师生趁着这美妙春光，满怀激情地来到了 xx 县 xx 理论基地开展“走进农家”社会理论活动。此次活动以“在理论中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过理论活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神，进步学生独立自主的才能。精彩而短暂的三天，在孩子们的心灵深处，承受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了长远而深长的记忆。现对本次活动总结如下：一、目的明确，准备周到细致 为了做好这次社会理
2、论活动，学部王主任亲自和理论基地商讨活动事宜，经过屡次协商后，与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与，下发了致家长的一封信，让全体学生及家长都明确了这次社会理论活动的目的、意义和要求。活动前，学部召开师生大会，强调了此次活动的目的、纪律，进展了活动平安教育。各班主任及带班老师下到班级，根第 2 页 共 9 页 据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织才能强的学生担任组长，并对每一项活动提出了详细的考前须知，从平安到纪律到礼仪，细致到如何与农户打招呼，共同进餐大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。二、加强管理，恪
3、尽职守为范 进入营地，虽然学生们都被农户接到家中，并配有专职的辅导员，每日活动安排得合理、有序，但我们仍然不敢大意，所有的带班老师与学生一道住进农家。每天清晨 6：00，老师们就和学生一起早早起床，整理内务，和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。晨曦中，师生修长的身影，路旁新耕的田地，碧绿的菜畦，各色的野花组成的一幅美妙的图画。晚上，等到学生就寝后，老师们才完毕一天的工作，让自己放松下来。年轻的 x_师对学生的指导耐心细致，手把手地教孩子们洗衣，整理内务，炒菜，师生其乐融融的情景，让农户们啧啧称赞。因为一个班级的学生入住到了好几个农户家，为了更全面地理解学生状况，老师们得不停地穿梭于各农户家中。年
4、近六十的 x_师也跟着老师们一起奔波，不慎摔了一跤，闪了腰，伤了脚踝，但她一声不吭，贴上药，又和大家一起工作。x_师为了照料生病的学生，一夜都没睡好觉。学部王第 3 页 共 9 页 主任更是亲自督阵，和孩子们一起劳动，一起开展活动。每次活动前，王主任都要对师生提出相关要求，活动后及时进展小结，表扬先进，指正缺乏，使每次活动都开展得有声有色，获得实效。三、活动多样，精彩学农生活 本次活动的目的并不只是单纯地看看农村、感受农家生活，更重要的是让学生零间隔 地亲近自然，接触生活，锻炼自理才能，培养集体合作的精神和班级荣誉感。鉴于此，我们安排了丰富多样的活动：参观农户，干农活、河滩野炊、拔河比赛、听犯
5、人现身说法，联欢晚会，参观 xx 公园博物馆 第二天早晨，同学们亲自动手做起了早餐，有的是包饺子，有的是煮面条，有的是做包子，品味着自己做的早餐，孩子们心底美滋滋的！上午，学生们到农户菜地理解作物的栽培及生长过程，还采摘了蔬菜。有的小组还采摘了艾叶，伴上了糯米，做起了 xx 县特产艾叶糌，虽然蒸出来的样子不怎么好看，但味道还挺不错的！下午三点半，同学们带着锅碗瓢盆，排着整齐的队伍去河边野炊。21 个小组在河滩一字排开，一声令下，比赛开场。打灶的，准备柴火的，打水的，洗锅的，煮饭的，炒菜的都行动起来，那场面好不热闹。夕阳西下，田间小路上又响起了叮当叮当的锅碗瓢盆悦耳的撞击声。晚上，同学们在基地举
6、行了别开生面的“拔河”大赛，经过剧第 4 页 共 9 页 烈的角逐，16 班获得了第一名。充实的一天，在同学们的欢呼声中完毕了。x 月 x 日，校车在大雨中驶向酒埠江国家地质公园博物馆，到达目的地后，同学们在这个集科学、科普、娱乐、欣赏性于一体的博物馆中理解了酒埠江地质公园的产生、开展、现状和优美神奇的地质景观，以及丰富的自然生态、动植物、人文民俗等景观。陪伴孩子们的三天，看着这一颗颗幼小的心或喜悦，或思索，或奋勇拼搏，我们感受到了生命拔节的美妙无比。小学社会理论活动总结范文二 开展中小学生社会理论活动，是全面培养学生创新精神、理论才能和综合素质的重要举措，也是克制“应试教育”倾向，全面推进素
7、质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会理论活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探究精神以及理论才能的培养提供时机，现将开展情况总结如下。一、以正确的教育理念指导理论活动的开展 本次社会理论活动以科学开展观为指导，以效劳学生、促进学生全面开展和创新精神、理论才能的培养为根本出发点，第 5 页 共 9 页 以社会核心价值体系教育为主要内容，把社会理论作为学校教育的重要组成局部，纳入学校教育教学的整体规划，将社会理论作为发挥学
8、校在未成年人思想道德建立中主渠道作用的重要方面，形成加强和改良未成年人思想道德建立的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与消费劳动和社会理论相结合。二、以良好气氛的营造推动理论活动的开展 社会理论需要全社会的支持，要形成但凡公共资都有义务支持学校开展社会理论活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生安康成长的观念。一些地方之所以能获得积极成效，就是因为社会资单位的社会责任意识在效劳教育的大气氛下不断被激发，效劳学生的积极性不断被调动；广阔家长也越来越认识到社会理论的重要性，支持鼓励孩子参加社会理论，从而促进了全社会共同育人气氛的形成。在理论活动开展之前，结合学校详细工作实际，我校积极利
9、用播送、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会理论活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年安康成长的良好气氛。三、以加强校内外指导老师队伍建立促进理论活动的开展 本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务程度高的老师从事学生社会理论的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会理论活动中的骨干作用。在此第 6 页 共 9 页 次学生的社会理论活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导老师队伍，在本次学生理论活动中发挥了重要的组织、指导作用。四、以建立和完善小学生社会理论活动人身平安制度保障活动的开展 为保证活动的顺利开展，中心学校制定了
10、小学生社会理论活动人身平安制度和小学生社会理论活动审批制度。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进展审批，在组织学生参加社会理论活动时要制定出实在可行的平安措施和应急预案，由专人负责。在活动之前，要加强学生的平安教育，使其充分理解社会理论活动的考前须知；在活动过程中，要加强学生的管理和监视，促使学生自觉遵守活动守那么，确保人身和财产平安。小学社会理论活动总结范文三 虽然进展这次社会理论的时间极为短暂，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会理论加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让自己在社会理论中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路
11、与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加第 7 页 共 9 页 剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在理论中得到许多的感悟。在这次理论中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,只有经历了才能理解.才能有深入的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际
12、关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说:“在家千日好,出门半”招“难。”意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护。那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这次的社会理论中,让我学会了自强自立。凡事都要靠自已。如今,就算父母不在我的身边,我都可以自已独立。第 8 页 共 9 页 小学社会理论活动总结范文四 思想品德教育离不开社会理论
13、活动，只有在理论中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会理论活动，现总结如下：一、活动内容具有针对性、教育性、理论性 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“20 xxxx，我来了”长走活动，鼓励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进展环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。二、活动形式从实际出发，因地制宜 本次活动利用了我镇有的的植物
14、园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识 5 至 6 种花草树木，高年级学生在终点处“20 xxxx，我来了”，的横幅上签名。活动完毕后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的总结。三、时时处处注意平安，确保了活动的顺利的开展 第 9 页 共 9 页 平安问题是活动顺利进展的根本前提，活动开场前，校长室、教诲处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，实在注意平安；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动完毕时，无一例平安事故发生。通过这些活动，学生们在理论中增长了见识，培养了才能，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验理论的时机。