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1、第 1 页 共 15 页 夏季防台风平安教育的教案 夏季防台风平安教育的教案一 【设计意图】最近福建沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们理解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，理解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。【活动目的】1、认识台风及其危险性，知道台风的根本预警级别。2、学习当台风发生时，应该怎么办。3、可以用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。【活动准备】1、视频台风
2、的由来，和风的声音。2、关于台风各种图片的 PPT。3、画图纸和彩笔。4、幼儿的阶段开展和生活经历。【活动过程】第 2 页 共 15 页 一通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题。老师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？1、老师播放 PPT 图片，让幼儿仔细观察。老师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮助，让我们燕博士是怎么说的？二组织幼儿观看视频台风的由来 三组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害 播放 PPT 图片，帮助幼儿认识台风的五个预
3、警级别。老师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？播放 PPT 图片，让幼儿认识到台风的危害 老师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。四引导幼儿考虑与讨论，学会交流分享。老师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？第 3 页 共 15 页 提问并根据幼儿的答复与幼儿总结讨论台风降临前后的自我保护方法 老师小结：1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。3
4、、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救 五让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品。【活动总结】台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的平安教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的根本预警级别，理解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静考虑，学会逃生，自救。【活动延伸】1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探究不同的气象灾害。2、指导才能强的幼儿进展按图标设计并进展作品展示。第 4 页 共 15 页 夏季防台风平安教育的教案二 一、提出问题 同学们，你
5、们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗？我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。首先，我们讨论：台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害？请大家讨论一下。然后老师总结：1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。2、雷电：雷电流高压效应会产生高达数万伏甚至数十万伏的冲击电压，足以击穿绝缘使设备发生短路，导致燃烧、爆炸等直接灾害。3、严重暴雨洪涝，使房屋倒塌，人员伤亡，人们无家可归。4、泥石流。泥石流是在山区沟谷中，因暴雨、冰雪融化等水激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。5、滑坡。滑坡上的岩石山体由于种种原因在重力作用下沿一定的软弱面或软弱带
6、整体地向下滑动的现象叫滑坡。俗称“走山”“跨山”“土溜”等。6、崩塌。崩塌也叫崩落、垮塌或塌方，是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚或沟岩的地质现象。第 5 页 共 15 页 二、分析p 台风、雷击、洪涝形成的原因 同学们理解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续理解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论 10 分钟，每组一个代表发表意见，老师进展归纳：1、台风形成的条件主要有两个：一是比拟高的海洋温度；二是充分的水汽。只有在热带的海洋上才是台风生成的地方。那里海面上气温非常高，使低层空气可以充分承受来自海面的水。那里又是地球上水汽最丰富的地方，而这些水汽是台风形成开展的主要原
7、动力。没有这个原动力，台风即使已经形成，也会消散。其次，那里分开赤道有一定间隔，地球自转所产生的偏转力有一定的作用，有利于台风开展气旋式环流和气流辐合的加强。第三，是热带海面情况比中纬度处单纯，因此，同一海域上方的空气，往往能保持较长时间的定常条件，使台风有充分的.时间积蓄能量，酝酿出台风。所以一般说来，沿海地方较多发生台风。2、雷电是自然现象，它本质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀发出的宏大声响是雷声，雷雨天容易开腔雷击，致人受伤甚至死亡。第 6 页 共 15 页 3、南方夏季的降雨是手夏季风的影响。由于进来夏季风的权力比拟弱、大陆气团的权力强，所以
8、最近夏季风始终停在南方而深化不了北方。因此出现了南涝北旱的场面。三、如何做好预防措施 考虑：1当台风到来时，你如何躲避？2当你走在大路上时，天空下起暴雨，并雷鸣闪电，你如何躲避雷击？3当发生洪水时，如何自救？学生发表意见、老师归纳 1、如何防范台风和洪涝：1在台风降临前，人员要及时转移到平安地带。2千万不要在危旧住房、工棚、临时建筑如围墙等、在建工程、游乐设施、各类吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等地方逗留。3强风会吹落高空物品，易造成砸伤砸死事故，阳台、屋顶上的花盆、屋顶杂物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被风吹落造成伤亡，因此这些物资要及时转移。第 7 页 共
9、 15 页 4暴雨可能造成水利工程失事。一旦发生险情，可能受影响我们的人身平安，因此当遇到危险应及时地把有关人员转移到平安地带。2、如何防范雷击：1不能停留在建筑物的楼屋面上。2要注意关闭门窗。3不宜使用花洒冲凉。4不宜靠近建筑物的外墙以及电气设备。5不宜进入棚屋、岗亭等没有防雷装臵的低矮建构筑物。6不宜躲在大树底下。7不宜在原野高举物体。8不宜在水面或水陆交界处工作、玩耍。9不宜快开摩托车和骑自行车。10不宜进展户外球类运动。11雷雨天停打手机。五、小结 同学们，我们今天讨论了台风、雷击以及洪涝等灾害的危害性、以及这些灾害形成的原因，并特别说明了同学们在遇到这些意外情况时，如何预防。因此在这
10、里我们总结以下几条经历：第一，当遇到这些突发情况时，首先是要保持镇定，不要第 8 页 共 15 页 慌张。第二，遇到这些突发情况时，应及时报告给老师和学校。第三，学校值班人员和保安人员应当在学校进展不断的巡视，假设发现突发情况，应立即向值班主管和单位领导报告，启动应急程序。第四，发现有人员受伤的，应立即组织人员进展救护或拨打 120 送往医院。更需要强调的：自然灾害并不可怕。同学们假如在平时多学习一些平安知识，多重视平安教育，从我做起，做到平安意识在我心，这样我们的校园将会更文明、更和谐、更平安。夏季防台风平安教育的教案三 为实在做好学校汛期平安工作，特制定夏小防台风平安应急预案：一、高度重视
11、，强化和落实责任制 防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到详细责任人，坚持“平安第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。二、加强对学生自我保护的平安教育 认真抓好学校学生平安工作，有方案、有重点地搞好老师、学生平安工作教育，增强学生平安意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的平安教育以及对电视上风球信号第 9 页 共 15 页 的识别教育，假如深圳电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校
12、上课，在家自习。三、分工负责，做好防汛防台风的各项准备工作 1.组织对学校下水道和主要集水井进展全面的疏通。2.对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进展修剪和加固。3.检查装备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供给。4.对学校建筑物的室外电线做全面平安检查。5.对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面平安检查。6.对学校的危房、简屋、临时房做全面检查维修。7.各部门的室内电、插座、门窗等进展一次全面检查。各部门要组织力量，根据防汛防台的根本要求结合学校详细情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作破绽。四、落实汛期、台风期间各部门负责的各项应急措施，强化防汛抢险力度 1.根据
13、“谁主管、谁负责”的原那么，组织防汛防台工作小组，落实必要的抢险措施，严格施行防汛防台的各项工作。2、注意收听、记录气象预报，及时做好防范工作，及时关闭门窗和有关电器设备。第 10 页 共 15 页 3.遇到险情、灾情，应根据工作预案，组织开展抢险工作，并立即逐级上报。4.实行领导带班，24 小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生平安。五、防台风的相关知识 我们平时常说的台风，是一种热带气旋。所谓热带气旋，是指发生在热带或副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常伴有狂风、暴雨和风暴潮。世界气象组织把热带气旋按照中心附近最大平均风力的大小划分为 4 个
14、等级：风力 6-7 级的叫“热带低压”，8-9 级的叫“热带风暴”，10-11 级的叫“强热带风暴”，12 级及12 级以上的就是台风了。台风的近中心最大风速在 32.6 米/秒以上。我省经常受到台风的影响，最多时一年发生 7 次。台风带来的狂风暴雨以及引发的巨浪、风暴潮等灾害，具有很强的破坏力，严重威胁着沿海地区人民群众的生命和财产平安。因此，在台风降临时，一定要进步自我防范意识，防止人身伤害，减少财产损失。1.气象台根据台风可能产生的影响，在预报时采用“消息”、“警报”和“紧急警报”三种形式向社会发布；同时，第 11 页 共 15 页 按台风可能造成的影响程度，从轻到重向社会发布蓝、黄、橙
15、、红四色台风预警信号。公众应亲密关注媒体有关台风的报道，及时采取预防措施。2.台风降临前，应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等，以备急需。3.关好门窗，检查门窗是否巩固；取下悬挂的东西；检查电路、炉火、煤气等设施是否平安。4.将养在室外的动植物及其他物品移至室内，特别是要将楼顶的杂物搬进来；室外易被吹动的东西要加固。5.不要去台风经过的地区旅游，更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海。6.住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到平安住所。7.及时清理排水管道，保持排水畅通。8.有关部门要做好户外广告牌的加固；建筑工地要做好临时用房的加固，并整理、堆放好建筑器材和工具；园林部门要加固
16、城区的行道树。9.遇到危险时，请拨打_的防灾 求救。夏季防台风平安教育的教案四 设计意图：xx 长假末，强台风“菲特”袭击 xx，xx 普降大雨，城区多处积水，内涝严重。其中，xx 受灾最为严峻，整座城市交通瘫痪，更出现断水断电断通讯情况。教育局也因此下发了学第 12 页 共 15 页 校、幼儿园紧急停课通知。这是一个发生在幼儿身边的重大新闻。正如纲要所述：教育内容要从幼儿身边熟悉的事物和现象出发。如何让幼儿在这次重大的台风事件中进一步理解台风以及台风对人们的工作生活造成的影响，并运用多种形式表达自己的观点，学会关心周围发生的事情以及从台风事件中学习相关防台方法，懂得保护自己与别人，是设计此活
17、动的出发点。活动目的：1.关注台风事件，进一步理解台风及其危害性。2.初步掌握一些防台的方法，正确应对台风侵袭。3.在情境模拟游戏中体验帮助别人的快乐。活动重难点：重点：理解什么是台风以及台风给人们生活造成的影响。难点：初步掌握一些防台方法。活动准备：1.知识经历准备：回忆十月初的台风“菲特”，初步理解台风的危害性。2.物质材料准备：余姚受灾视频剪辑；图片假设干反映人们应对台风采取的措施；自制话筒一只；自制“皮划艇”四艘；玩具娃娃假设干 活动过程：第 13 页 共 15 页 一、记者播报 1.老师扮演“记者”，一边播放“余姚受灾”视频，一边播报新闻。大家好，我是庄幼早报的记者小陈。如今大家看到
18、的是本次受台风“xx”影响，受灾最为严重的 xx 市。这里雨情大、水情险、灾情重。城区大面积受淹，无数房子、车子被困在水里，许多汽车连车顶都看不见了。数万市民被洪水围困，出行非常困难。家里又断水断电，连手机也打不通了，又饿又渴，急需各方紧急抢险救援。2.提问：你看到了什么？发生了什么事？鼓励幼儿围绕视频内容大胆说说自己的所见所闻。【设计考虑：让幼儿观看受灾视频，直观感受台风对人们生活造成的危害。在说说看看中导入主题，唤起对台风的感知。】二、记者采访 1.问题一：什么是台风？1随机采访几位幼儿，自由答复。2小结：台风是一种自然现象，是产生热带洋面上的一种强烈热带气旋。2.问题二：台风有哪些危害？
19、第 14 页 共 15 页 1鼓励幼儿积极考虑，并能用肢体动作表演台风吹来各种事物的状态。2小结：台风对我们人类存在很大的危害。它的风力很强大，会把树吹倒，会刮断电线，会摧毁房屋，甚至引发洪灾。3.问题三：台风来的时候，我们可以做些什么？1请幼儿同伴间自由交流，讨论。2随机采访几位幼儿，鼓励大胆发言。3出示图片，反映人们应对台风采取的各种措施手段。引导幼儿看图说说。如：飞机航班时刻表进展了变更；候船厅的大门紧紧地关上了；停车场因为进水无法正常运行，导致门口的车子排起了长队；人们出行时选择了更平安、受台风影响较小的交通工具；为了防止植物被台风刮倒，园林部门对路边树木也作了相应的加固等。4小结：在
20、我们的生活中也有一些防范台风的方法，如阳台摆放的花盘要把它移到室内，要关紧门窗，刮台风时尽量减少外出，台风降临前要储藏食物、手电筒、水等。【设计考虑：通过记者采访这一形式，巧妙抛出与台风有关的一系列问题，拓展幼儿的思维，激发幼儿的已有经历。同时，让幼儿在自主探究和同伴交流过程中进一步感知台风的危第 15 页 共 15 页 害性，建构起如何抗台的新经历。而选择性图片的展示也是对幼儿经历的一种隐性梳理，从而帮助幼儿初步掌握一些防范台风的方法。】三、追踪报道 1.一方有难，八方支援。xx 的水灾还在持续影响着人们的工作生活。小朋友们，你们愿意去帮助他们吗？2.幼儿分成四组，分别乘着“皮划艇”到指定点把受困群众玩具娃娃“救出来”。3.追踪报道：大家好，我是 xx 早报的记者小陈。我如今在 xx 街道中心幼儿园为您现场报道。正如您看到的，我们的大 X 班孩子们已经组建了四支“抗台小分队”，乘着“皮划艇”准备奔赴抗台第一线xx，去挽救受困的群众。让我们一起众志成城、守望相助，为 xx 加油！