小学语文专项训练拼音.pdf

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1、-.小学语文专项训练小学语文专项训练拼音拼音一、将下面的声母、韵母和整体认读音节分别按要求归类并写一、将下面的声母、韵母和整体认读音节分别按要求归类并写在横线上。在横线上。bifinciyeouyinyunnyikshiwunri1声母:_2韵母:_3整体认读音节:_二、二、给下列加红的字补充音节。给下列加红的字补充音节。q_j_ j_ q_潜入夜野径锦官城惊鹊_u花穗_in h_ ch_ _in溅起鼾声略胜一筹又黏又滑三、将下列的字三、将下列的字按韵母分类。按韵母分类。长品临病忍让竿成灵讽分榜返精本产朋斌盼今染禁跟扔芳尘劲更板in_ n_in_n_en_en_四、判断下面读音是否正确,正确的

2、在括号里打四、判断下面读音是否正确,正确的在括号里打“”“”,错误的,错误的在括号里打在括号里打“”“”。1女生(n shn)()2旅行(l xn)()3西南(x nn)()4野兽(yi shu)()5一(y zhn)()6音乐(yn yu)()7 坐椅(zu y)()8 淹没(yn mi)()9 雨具(y j)()10 澎-可修编-.湃(pn pi)()五、下面拼音有错误的一组是:五、下面拼音有错误的一组是:()1A举世闻名 j sh wn mnB举手之劳 j shu zh loC举棋不定 j q b dn D举国上下 j u shn xi2 A 风吹草动 fn chu co dn B 风平

3、浪静 fn pn ln jnC 风调雨顺fn tio y shnD 风雨同舟 fn y tn zhu3A虎头虎脑h tu h noB虎虎生威h h shn wiC龙腾虎跃ln tn h yuD调虎离山dio h l shn4A惊弓之鸟jnn zh nioB斤斤计较jn jn j jioC刻舟求剑k zhu qi jin D拔苗助长b mio zh zhn六六、比比 较较 每每 组组 音音 节节,再再 将将 词词 语语 写写 在在 括括 号号。七、七、下面四组音节中,下面四组音节中,完全由整体认读音节组成的一项是:完全由整体认读音节组成的一项是:()Achi mo ju yinosiByibiw

4、n zhiriqiCwu yiyunyun shiyeDchi wu huiyue yno八、八、按要求把下列汉字归类。按要求把下列汉字归类。姿知嘲赞彰瓷怔窜蚕耻瞻持载z:-可修编-._zh:_c:_ch:_九、九、用用“”“”画出声母完全相同的一组字。画出声母完全相同的一组字。1 纸值之日次思()2油由友六秀斗()3漂苗标敲叼聊()4因饮阴音吟印()十、十、生活中一些书的封面、商品的标牌或包装上常常有汉语拼音,生活中一些书的封面、商品的标牌或包装上常常有汉语拼音,如如 YUWENYUWEN(语文)、(语文)、SHUXIEYONGTANSU MOSHUISHUXIEYONGTANSU MOSH

5、UI(书写用碳素(书写用碳素墨水),墨水),请你读一读下面的拼音,请你读一读下面的拼音,并在括号中写出汉字。并在括号中写出汉字。HAIERPAI()RENMINFAYUAN()ZHONGGUOZHIZAO()十一、在括十一、在括号里写出相应的小写字母。号里写出相应的小写字母。A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q()R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()十二、判断下面的说法是否十二、判断下面的说法是否正确,正确的打正确,正确的打“”“”,错误的打,错误的打“”“”。1、c、u、r、w 都是韵母。()2同 j、q、x 相

6、拼时,上两点省去。()3zhi、ri、wu、ye、yin 都是整体认读音节。()4DCEF是按字母表的顺序排列的。()十三、下列这些词中的加十三、下列这些词中的加红字声调都发生了变化,请标出此处的正确读音。红字声调都发生了变化,请标出此处的正确读音。yiyiyiun-可修编-.一天一定看看一看广场yn jin演讲稿-编-可修-.参考答案一、参考答案一、1bfkn2iinoun3ciyeyinyunyishiwuri二、二、innnusjnun三、三、in:品临斌今禁劲n:竿返产盼染板 in:病灵精劲n:长让榜芳 en:忍分本跟尘en:成讽朋扔更四、四、1 2 3 4 567 8 9 10五、五

7、、4六、六、七、七、C八、八、z:姿、赞、载zh:知、彰、怔、瞻c:瓷、窜、蚕ch:嘲、耻、持九、九、41声母为:zh、zh、zh、r、c、s;2为:y、y、y、l、x、d;3为:p、m、b、q、d、l;4全为 y。十、十、海尔牌人民法院中国制造十一、十一、略十二、十二、1 2 3 4十三、十三、yyyunynjin“一”的变调有以下几种情况:在阴平、阳-可修编-.平、上声前,由阳平改为去声,如一(y)天,一(y)人;在去声前由阴平变为阳平,如:一(y)定,一(y)个,看一(y)看。“广场”中的“广”由上声变为阳平,是因为两个上声相连,前面一个读时变为阳平。“演讲稿”中的“演讲”都读阳平,是因为三个上声相连时,前两个上声变为阳平。-编-可修

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