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1、文本为Word版本，下载可任意编辑我们的“动感中队”活动作文【3篇】第一篇: 我们的“动感中队”活动作文 -高兴镇中心小学动感中队创建活动 为庆祝中国少年先锋队建队68周年，引导、帮助少先队员以良好的精神风貌迎接党的二十大胜利召开，落实好少先队改革要求,大力加强少先队基层组织建设,提升少先队组织活力,创新少先队教育和活动方式,建队日到来之际，大队部积极响应上级号召，紧紧围绕着习总书记的从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造等一系列希望和嘱托，结合动感中队的红领巾五小活动内容，积极投入到动感中队的创建活动中来。 动感中队之红领巾小书虫 为确保红领巾小书虫系列读书活动的有效开展，五（2）中队、二
2、（1）中队，二（2）中队积极召开了主题班会，出了主题黑板报，制作了格言、名人名言手抄报，深层次宣传读书、学习的重要性意义，不断把读书活动推向深入。通过读书，提高了学生的文化素养，丰富了孩子们的知识，开阔了他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力，使读书成为学生的习惯，充满智慧和生机。 动感中队之红领巾小百灵 四（1）中队举办红领巾小百灵竖笛比赛活动。队员们用独奏和齐奏和形式演奏了没有共产党就没有新中国、爱我中华、小螺号和中国少年先锋队队歌，一首首耳熟能详的歌曲，充分展现了少先队们迎接二十大，共筑中华民族伟大复 兴中国梦的坚定信心和豪迈的精神风貌。 三（1）、三（2）中队举办红领巾小百灵歌咏
3、比赛活动，清脆的歌声唱出了孩子们心中美好的向往，传递着乐观向上的激情，展现了中队的文艺风采和少先队员们朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。 动感中队之红领巾小主人 一（3）中队通过为班级设计一个个小目标，实现具体的行动计划，让学生找到施展个性、闪烁智慧的空间，让每个孩子都获得成功，展现了队员们朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大少先队员学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的中队氛围。 动感中队之红领巾小健将 五（1）中队、四（2）中队举办了红领巾小健将展示赛活动。本次活动是以我运动、我健康、我快乐为导向，积极配合体育课教学，不断丰富课外体育活动的形式和内容展开的。展示赛分别由单人跳绳、多人跳绳
4、、足球接力、折返跑接力、球性练习组成，伴随着比赛哨声的响起，赛场内外不时传来加油、呐喊声。运动员们在赛场上亦是全神贯注、奋勇向前。在这次的比赛中，他们更多的是收获了共同拼搏、团结协作的体育精神。此外，还特地增加了赛前小报创作，运动员们在赛前对此非常感兴趣，一一用画笔在纸上留下自己的创作。在活动中同学们相互鼓励，相互扶持，增进了友谊，也收获了快乐，小健将们又一次得到了成长。 动感中队之红领巾小创客 二中队开展的红领巾小创客活动，以创新、爱心、文明为主题，希望队员们能以创新的精神，做时代的创客。打破常规、不断尝试、发挥潜能、动手动脑。从小锻炼创新能力，以创新的理念开启未来的航程。 动感中队创建活动
5、刚刚展开，我们将在创建动感中队的动员令下继续努力，将精彩继续！ 第二篇: 我们的“动感中队”活动作文 全国优秀动感中队事迹材料 提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。 一、民主和谐的队集体 在这个中队里，人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望，那就是尽自己的能力为中队服务，为队友服务,做最棒的自己。因此，棒棒糖中队没有官职，只有红领巾服务岗。 在开展的人人争当小主人活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了老师助理岗、安全管理
6、岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一
7、个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队。 二、书香四溢的队文化 最是书香能致远。中队以红领巾小书虫创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推荐好书，每周漂流一次。在此基础上，每月开展一次读书交流会和阅读小达人评比活动，队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册，极大地激发了队
8、员们的阅读热情。走近书，读懂书，一路书香陪伴队员前行！红领巾动感小书虫活动，成就了一个自主、平等、友爱、向上的四（2）棒棒糖中队。 三、多姿多彩的队活动 中队以活动为载体，以育人为宗旨，开展了丰富多彩的中队活动。 1、开展了四不、四讲、四爱、四会主题队会和五星涵养少年争章评比活动，每周有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。 2、根据实际情况，结合动感中队的活动内容，中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动，如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等，丰富了队员们的校园生活，培养了生活实践能力，增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。 3、中队以节日为契机，组织队员参观青少年交通
9、安全教育基地，开展六一大放歌，感恩老师诗朗诵，庆祝国庆手抄报比赛等； 4、中队还开展了体育技能课外活动，例如乒乓球，羽毛球，足球，跆拳道，健美操，航模 课余时间，小队员们动起来了，真正成为了活动的主体，锻炼了能力，同时又激发了队员自信自强、创新创造精神。 四、值得骄傲的队成绩 一份耕耘，一份收获。近一年来，棒棒糖中队又取得了不少成绩：在全校教学质量大检查中，队员合格率百分之百，其中优良率占百分之九十以上，优秀率占百分之七十以上；在学校开展的足球联赛、小交警操比赛等各项活动中，成绩总是名列前茅。多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等比赛，总能获得 一、 二、三等奖。 这就是四（2）
10、棒棒糖中队，相信这个中队的明天会更加朝气蓬勃！ 第三篇: 我们的“动感中队”活动作文 班级简介:这是一个充溢奋发向上的班团体，一个充满活力、爱心、健康、向上的团体。58颗纯真的心，58种不同的性格；有张扬，有内向，有刚烈但共同拥有着天真与自信。先锋六1中队我们的家！这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里的是心灵装点得好像阳光下怒放的繁花。在这里，每位同学都尽自个最大的尽力去制作阳光漂亮的童年。 班主任寄语:拥有了昨天，就应该努力地开拓今天；失去了昨天，就决不能再失去明天！亲爱的孩子们，你们有着最令人羡慕的年龄，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。高贵娴班训:感恩责任努力班级口号：信心无畏恒心无敌
11、第二篇：动感中队 一、队名：中国少年先锋队。 二、性质：少年儿童学习共产主义的学校。 三、目的：培养队员爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱精神。 四、队旗：五角星加火炬的红旗。 五、标志：红领巾。 六、队礼：表示人民的利益高于一切。 七、作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 八、口号：准备着：为共产主义事业而奋斗！ 九、小主人：每一位少先队员 十、生日：1949年10月13日 第三篇：动感中队 大梁子小学4.2动感中队红领巾小书虫活动总结 为进一步贯彻落实少先队改革方案，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推进动感中队的创建工作，我班响应号召积极开展动感中队的创建工作。动感中队在校内
12、轰轰烈烈地开展起来，全校师生热情高涨。 四年二班小蜗牛中队的红领巾小书虫们喜欢读书，他们抓紧一切课余时间，沉浸在书海之中。本中队开展红领巾小书虫的读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上 感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了享受阅读，做一个快乐的读书人的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比
13、等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。书香小组活动在我们班各小组取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步！ 第 9 页 共 9 页