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1、人教小学音乐六下欢乐颂人教小学音乐六下欢乐颂 路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬 德国德国最伟大的指挥家、钢琴家，最伟大的指挥家、钢琴家，维也纳古典乐派代表人物之一，维也纳古典乐派代表人物之一，也是最后一位，与也是最后一位，与海顿海顿、莫扎特莫扎特一起被后人称为一起被后人称为“维也纳三杰维也纳三杰”。创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲创作了大量充满时代气息的优秀作品，如交响曲英雄英雄、命运命运；序曲；序曲哀格蒙特哀格蒙特；钢琴曲；钢琴曲悲怆悲怆、月光曲月光曲、暴风雨暴风雨、热情热情等等。等等。第1页/共16页第2页/共16页请你说说请你说说请你说说请你说说乐圣乐圣乐圣乐圣贝多芬贝多芬贝多
2、芬贝多芬第五交响曲 （命运）钢琴奏鸣曲月光悲怆第九交响曲（合唱）第三交响曲 （英雄）第六交响曲 （田园）第3页/共16页音乐欣赏：音乐欣赏：第九交响曲第九交响曲 第四乐章（合唱部分）第四乐章（合唱部分）贝多芬的贝多芬的第九交响曲第九交响曲称为合唱称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人诗人席勒席勒的长诗的长诗欢乐颂欢乐颂为歌词，采为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！一个创举！第4页/共16页 5 5月月7 7日晚日晚7 7点，路德点，路
3、德 维希维希冯冯贝多芬在皇家贝多芬在皇家剧院为公众演出自己的剧院为公众演出自己的近作近作带合唱的大型带合唱的大型 交响乐！交响乐！令人落泪的欢乐颂第5页/共16页第6页/共16页第7页/共16页第8页/共16页强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 次强次强 弱弱四三拍四三拍四四拍四四拍第9页/共16页第10页/共16页 音乐思考：欢乐颂欢乐颂合唱中有哪几种演唱形式？合唱中有哪几种演唱形式？听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？男中音领唱、独唱、重唱、合唱气势磅礴、一气呵成第11页/共16页欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们怀着
4、火样的热情，来到你的圣殿里！我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！你的力量能把人类重新团结在一起，你的力量能把人类重新团结在一起，在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟！自由、平等、博爱自由、平等、博爱 四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟 亿万人民拥抱起来亿万人民拥抱起来第12页/共16页 合唱交响曲合唱交响曲1824年年5月在维也纳月在维也纳刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映刻伦特纳托尔戏院初次演出时，听众反映的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听的热烈是空前的。贝多芬出场时，受到听众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干众五次的鼓掌欢呼，以致遭到了警察的干涉；但站在乐队中背
5、对着听众的贝多芬什涉；但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身，才他的手转过身，才“看到看到”了听众的欢呼。了听众的欢呼。从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以从初演出所引起的异乎寻常的情绪，可以看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当看出，歌唱欢乐，也就是歌唱自由，在当时有何等深切的现实意义。时有何等深切的现实意义。第13页/共16页 贝多芬的晚年十分凄凉，贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，人民忘不了他，1827年年3月月29日，贝多芬的葬礼举行时，日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王交响乐之王”。第14页/共16页第15页/共16页感谢您的观看。感谢您的观看。第16页/共16页