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1、会计学1人教四年级语文下册桂林山水人教四年级语文下册桂林山水 桂林山水桂林山水漓江水桂林山第1页/共19页 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。第2页/共19页大海:波澜壮阔第3页/共19页西湖:水平如镜第4页/共19页 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石
2、;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。静 清 绿第5页/共19页 漓江的水有何特点?静清绿漓江水第6页/共19页 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。排比句第7页/共19页漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;第8页/共19页漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;第9页/共19页漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻词把绿的漓江水比作无瑕的翡翠。比喻句:第10页/共19页大海:波澜壮阔西湖:水平如镜漓江:静、清、绿第1
3、1页/共19页 我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。奇 秀 险第12页/共19页 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。排比句(夸张)(比喻)第13页/共19页练习操练:仿写训
4、练,读写结合 看上图展开想象写句子:桂林的水真_,_。桂林的水真_,_。桂林的山还像_。第14页/共19页 桂林山水桂林山水漓江水桂林山 祖国河山的壮丽(赞美)第15页/共19页 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千
5、;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。第16页/共19页 这节课,我们跟着作者游这节课,我们跟着作者游览了桂林,这一路的都是青山览了桂林,这一路的都是青山绿水,我们不但体会了漓江水绿水,我们不但体会了漓江水静、清、绿的特点,也体会了静、清、绿的特点,也体会了桂林山的奇、秀、险的特点,桂林山的奇、秀、险的特点,并进行了有感情的朗读。同时并进行了有感情的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写具还学习了作者怎样把景物写具体的方法,并能仿写句子。希体的方法,并能仿写句子。希望我们有机会都到桂林旅游一望我们有机会都到桂林旅游一番,亲身感受桂林山水的美丽番,亲身感受桂林山水的美丽风光!风光!小 结第17页/共19页1.有感情的朗读课文,背诵 课文。2.写一段话,介绍一处你喜欢 的景物,注意写出景物的特点。第18页/共19页