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1、会计学1人教生物人教生物 单细胞生物单细胞生物1 1、常见的单细胞生物有哪些?它们有何特点?、常见的单细胞生物有哪些?它们有何特点?、常见的单细胞生物有哪些?它们有何特点?、常见的单细胞生物有哪些?它们有何特点?2.2.如何观察草履虫?草履虫的生活环境是怎样的?如何观察草履虫?草履虫的生活环境是怎样的?如何观察草履虫?草履虫的生活环境是怎样的?如何观察草履虫?草履虫的生活环境是怎样的?3 3、如何探究如何探究如何探究如何探究草履虫对外界刺激有反应吗?草履虫对外界刺激有反应吗?草履虫对外界刺激有反应吗?草履虫对外界刺激有反应吗?4.4.草履虫的结构有哪些?各有何作用?草履虫的结构有哪些?各有何作
2、用?草履虫的结构有哪些?各有何作用?草履虫的结构有哪些?各有何作用?5.5.草履虫对环境有什么作用?草履虫对环境有什么作用?草履虫对环境有什么作用?草履虫对环境有什么作用?6 6、常见的单细胞生物有哪些利弊?、常见的单细胞生物有哪些利弊?、常见的单细胞生物有哪些利弊?、常见的单细胞生物有哪些利弊?自学提纲第1页/共35页植物体的结构层次:植物体的结构层次:人的结构层次:人的结构层次:细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体第2页/共35页 我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的
3、?那么是不是地球上所有的生物都是这样的?第3页/共35页观察以下生物,想一想它们有什么共同特点?观察以下生物,想一想它们有什么共同特点?观察以下生物,想一想它们有什么共同特点?观察以下生物,想一想它们有什么共同特点?一、单细胞生物:一、单细胞生物:生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的生物圈中不少肉眼很难看见的生物,它们的身体只有一个细胞身体只有一个细胞身体只有一个细胞身体只有一个细胞,称为,称为,称为,称为单细胞生物单细胞生物单细胞生物单细胞生物。生活环境:生活环境:水域或湿润的环境,有些寄生在其他水域或湿润的环境,
4、有些寄生在其他 生物体上。生物体上。第4页/共35页眼虫眼虫变形变形虫虫酵母菌酵母菌草履虫单单细细胞胞动动物物单单细细胞胞植植物物单单细细胞胞真真菌菌尝试区分这些小生物是动物还是植物。尝试区分这些小生物是动物还是植物。第5页/共35页二、单细胞生物的结构和生活二、单细胞生物的结构和生活1 1、观察草履虫观察草履虫的实验的实验(P67)(P67)(1 1)从培养液的_吸一滴培养液,放在 _上,用_和_观察.表层载玻片肉眼放大镜放大镜 草履虫的生活需要氧气,培养液的表层氧气多,所以草履虫的数量多。思考:为什么要从培养液的表层吸取培养液观察?第6页/共35页(2)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴
5、上放几丝_;作用:_.棉花纤维限制草履虫的活动第7页/共35页(3)、盖上盖玻片,在)、盖上盖玻片,在低倍镜低倍镜下观察草履虫的下观察草履虫的形态形态和和运动运动。倒置的草鞋倒置的草鞋在水中旋转着前进在水中旋转着前进草履虫的运动示意图草履虫的运动示意图100倍倍第8页/共35页2、草履虫的结构与生活草履虫的结构与生活草履虫草履虫草履虫草履虫 生活环境:淡水中生活环境:淡水中生活环境:淡水中生活环境:淡水中 形态:长圆形,前圆后尖,形态:长圆形,前圆后尖,形态:长圆形,前圆后尖,形态:长圆形,前圆后尖,呈倒转的草鞋底状呈倒转的草鞋底状呈倒转的草鞋底状呈倒转的草鞋底状 结构:草履虫的整个身体结构:
6、草履虫的整个身体结构:草履虫的整个身体结构:草履虫的整个身体 就是就是就是就是一个细胞一个细胞一个细胞一个细胞。第9页/共35页1 12 25 54 46 63 3表膜表膜伸缩泡伸缩泡食物泡食物泡细胞质细胞质纤毛纤毛口沟口沟呼吸呼吸排泄废物排泄废物消化食物消化食物运动运动内有内有遗传遗传物质物质进食的部位进食的部位胞肛胞肛9 9细胞细胞核核7 78 8收集管收集管收集废物收集废物草草草草履履履履虫虫虫虫的的的的结结结结构构构构和和和和功功功功能能能能第10页/共35页运动:运动:纤毛纤毛 (在水中旋转前进)(在水中旋转前进)呼吸:呼吸:表膜(吸氧气,排二氧化碳)表膜(吸氧气,排二氧化碳)消化:
7、消化:口沟(食物进入)口沟(食物进入)食物泡(食物被消化)食物泡(食物被消化)胞肛(排出食物残渣)胞肛(排出食物残渣)排泄排泄:收集管(收集体内多余的水分和废收集管(收集体内多余的水分和废物)物)伸缩泡(排除体内多余的水分和废伸缩泡(排除体内多余的水分和废物)物)生殖生殖:细胞核(大核、小核)进行:细胞核(大核、小核)进行分裂生殖分裂生殖草履虫的结构及功能草履虫的结构及功能第11页/共35页草履虫的草履虫的生殖生殖n n 草履虫的繁殖方草履虫的繁殖方式是式是分裂生殖分裂生殖,具,具体的过程就是:首体的过程就是:首先,大核和小核由先,大核和小核由一个分裂成为两个,一个分裂成为两个,然后细胞质分裂
8、成然后细胞质分裂成两份,每份中各有两份,每份中各有一个大核和小核,一个大核和小核,最后细胞膜从中溢最后细胞膜从中溢裂,这样一个草履裂,这样一个草履虫就分裂成为两个虫就分裂成为两个草履虫。草履虫。第12页/共35页编编号号名称名称功能功能相当人的相当人的结构结构12345678 纤毛摆动,使虫体运动四肢使食物进入体内口腔消化食物使食物残渣排除体外肛门收集多余的水分和废物排除体外泌尿系统摄入氧,排出二氧化碳呼吸系统纤毛纤毛口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡表膜细胞核储存遗传物质消化系统细胞核第13页/共35页 1、你认为草履虫只有一个细胞吗?根据是什么?草履虫是一个细胞,因为它具有细胞所共有的基本结构:细
9、胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。第14页/共35页 2、草履虫是怎样生活的(从运动、呼吸、排泄、消化、生殖等方面)?通过观察,谈谈你的看法?草履虫生活是在水中的单细胞生物,能够靠纤毛的摆动到处游动。从水中获得氧以及食物,产生的二氧化碳等废物也排入水中。它会通过细胞分裂产生新的草履虫。第15页/共35页 人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞,它为什么能独立生活呢?眼虫也是一个细胞,既具有与人体细眼虫也是一个细胞,既具有与人体细胞相同的基本结构胞相同的基本结构细胞膜、细胞细胞膜、细胞质、细胞核,又具有与人体细胞结构质、细胞核,又具有与人体细胞结构和功能不同的特点。眼虫虽然没有器和功能不
10、同的特点。眼虫虽然没有器官和系统,但是它的细胞分化出的不官和系统,但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能,能独立同结构具有不同的生理机能,能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛,完成各项生命活动。如能运动的鞭毛,有光时可以通过光合作用制造有机物,有光时可以通过光合作用制造有机物,无光是可以通过表膜从外界获取营养。无光是可以通过表膜从外界获取营养。这些结构的存在都有助于眼虫独立生这些结构的存在都有助于眼虫独立生活。活。第16页/共35页探究实验:草履虫对外界刺激的反应一、实验目的:了解草履虫的应激性二、材料用具:载玻片、草履虫的培养液、滴管、食盐、牛肉汁第17页/共35页探究实验:草履虫
11、对外界刺激的反应探究实验:草履虫对外界刺激的反应探究实验:草履虫对外界刺激的反应探究实验:草履虫对外界刺激的反应1、提出问题:2、做出假设:3、制定计划:草履虫对外界刺激有反应吗?草履虫能对外界刺激做出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激。(1)、在甲、乙两片载玻片上分别滴两滴草履虫的培养液,并将两滴培养液联通。(2)、当在载玻片的右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴牛肉汁时,观察出现草履虫的反应。第18页/共35页培养液培养液清水清水培养液培养液肉汁肉汁食盐食盐草草草草履履履履虫虫虫虫对对对对外外外外界界界界刺刺刺刺激激激激的的的的反反反反应应应应实实实实验验验验 甲:食盐对草履虫来说是不利的刺
12、激,草履虫会躲开不利的刺激.乙:肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.4、实施计划:甲乙第19页/共35页5、得出结论:草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。第20页/共35页1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料三、单细胞生物与人类的关系有利:第21页/共35页 2.2.细菌能分解污水中的有机物,使污水细菌能分解污水中的有机物,使污水净化;草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生净化;草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生长,达至生态平衡。长,达至生态平衡。污水处理厂污水
13、处理厂第22页/共35页 1.1.有些单细胞生物会寄生在人体,有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体健康危及人体健康疟疟 原原 虫虫痢疾内变形虫痢疾内变形虫有害:第23页/共35页2.2.有些细菌会使人得传染病,危害人体健康有些细菌会使人得传染病,危害人体健康 链球菌(引起肺炎)链球菌(引起肺炎)一种杆菌(引起食物中毒一种杆菌(引起食物中毒)第24页/共35页 3.3.当人类的生活污水和工业废水超量排当人类的生活污水和工业废水超量排入海水中,使海水中有机物过多,这些入海水中,使海水中有机物过多,这些单细单细胞生物胞生物大量繁殖,使海水呈现红色称为大量繁殖,使海水呈现红色称为赤潮赤潮。第25页/共
14、35页小结:单细胞生物与人类的关系小结:单细胞生物与人类的关系有益:有益:单细胞生物是鱼类的饵料单细胞生物是鱼类的饵料草履虫能净化污水草履虫能净化污水危害:危害:寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫痢疾内变形虫造成赤潮,危害渔业造成赤潮,危害渔业第26页/共35页 通过本节课的学习,你通过本节课的学习,你有哪些感受和收获?有哪些感受和收获?第27页/共35页课堂练习课堂练习一、填空题一、填空题一、填空题一、填空题1 1、草履虫从外到内是、草履虫从外到内是、草履虫从外到内是、草履虫从外到内是 、和和和和 。此外还有此外还有此外还有此外还有 (负责运
15、动)、(负责运动)、(负责运动)、(负责运动)、(负责消化)等结构。(负责消化)等结构。(负责消化)等结构。(负责消化)等结构。2 2、虽然单细胞生物体仅由、虽然单细胞生物体仅由、虽然单细胞生物体仅由、虽然单细胞生物体仅由 细胞构成,但能细胞构成,但能细胞构成,但能细胞构成,但能独立完成独立完成独立完成独立完成 、等生命活动。等生命活动。等生命活动。等生命活动。3 3、一个草履虫每天大约能吃、一个草履虫每天大约能吃、一个草履虫每天大约能吃、一个草履虫每天大约能吃 个细菌,个细菌,个细菌,个细菌,因而对污水有因而对污水有因而对污水有因而对污水有 作用。作用。作用。作用。4 4、同多细胞生物一样,
16、单细胞生物也能、同多细胞生物一样,单细胞生物也能、同多细胞生物一样,单细胞生物也能、同多细胞生物一样,单细胞生物也能 有有有有利的刺激,利的刺激,利的刺激,利的刺激,有害的刺激。有害的刺激。有害的刺激。有害的刺激。表膜表膜表膜表膜细胞质细胞质细胞质细胞质细胞核细胞核细胞核细胞核纤毛纤毛纤毛纤毛食物泡食物泡食物泡食物泡一个一个一个一个消化消化消化消化呼吸呼吸呼吸呼吸生殖生殖生殖生殖运动运动运动运动4300043000净化净化净化净化趋向趋向趋向趋向逃避逃避逃避逃避第28页/共35页第29页/共35页请你连连看请你连连看(1)(1)纤毛纤毛 A.A.内含遗传物质内含遗传物质(2)(2)表膜表膜 B
17、.B.消化食物和吸收营养消化食物和吸收营养(3)(3)食物泡食物泡 C.C.运动运动(4)(4)伸缩泡伸缩泡 D.D.分裂分裂(5)(5)细胞核细胞核 E.E.呼吸和排泄呼吸和排泄(6)(6)生殖方式生殖方式 F.F.排泄废物排泄废物(7)(7)运动方式运动方式 G G旋转前进旋转前进第30页/共35页二、选择题:二、选择题:、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是()取草履虫的最好部位是()培养液的中层培养液的任意部分培养液的中层培养液的任意部分培养液的表层培养液的下层培养液的表层培养液的下层、草履虫在水中是怎样运动的()、草履虫在
18、水中是怎样运动的()利用鞭毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用纤毛摆动做螺旋运动利用鞭毛摆动做直线运动利用鞭毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动利用纤毛摆动做直线运动CB第31页/共35页2 2、草履虫生活在(、草履虫生活在()A A海水中海水中 B B人体中人体中 C C土壤中土壤中 D D池塘或水沟池塘或水沟3 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过()A A胞肛胞肛 B B伸缩泡伸缩泡 C C 口沟口沟 D D胞咽胞咽4 4、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是()A A固
19、定草履虫固定草履虫 B B使草履虫运动缓慢,便于观察使草履虫运动缓慢,便于观察C C分隔培养液分隔培养液 D D吸收培养液吸收培养液DBB第32页/共35页5 5、草履虫体内物质的运输是依靠()、草履虫体内物质的运输是依靠()食物泡的流动食物泡的流动 细胞质的流动细胞质的流动纤毛的摆动纤毛的摆动 伸缩泡的收缩伸缩泡的收缩6 6、下列不是草履虫特点的是(、下列不是草履虫特点的是()A A能自由运动能自由运动 B B具有细胞壁具有细胞壁 C C对刺激反应灵敏对刺激反应灵敏 D D以现成有机物为食以现成有机物为食7 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径(、食物进入草履虫身体消化及排除的途径()A A口沟口沟 食物泡食物泡 胞肛胞肛 B B细胞质细胞质 表膜表膜 胞肛胞肛 C C收集管收集管 伸缩泡伸缩泡 表膜表膜 D D收集管收集管 伸缩泡伸缩泡 胞肛胞肛BBA第33页/共35页练习题答案1 1、(、(1 1)X X(2 2)X X从结构上看,草履虫具有细胞膜、细胞质等基本结构。从生物特征上看,草履虫要从水中获得食物,伸缩泡、收集管也可以把体内多余的水和废物收集、排出体外,维持正常的生命活动;当草履虫受到外界刺激时,如遇到障碍物时,它能够靠表膜上纤毛的不断摆动而运动到相对安全的环境中。2、单细胞生物既具有细胞的共同的结构特点,也具有生物的共同特征,请任举一例说明。第34页/共35页