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1、会计学1三年级语文下册三年级语文下册1燕子燕子n n一身一身乌黑光亮乌黑光亮的的羽毛羽毛，一对，一对俊俏轻快俊俏轻快的的翅膀翅膀，加上，加上剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴，凑成了凑成了活泼机灵的小燕子活泼机灵的小燕子。n n才下过几阵才下过几阵蒙蒙的细雨蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带。微风吹拂着千万条才展开带黄色的黄色的嫩叶的柳丝嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶的春天。小燕子从南方赶来，为春光来，为春光增添了许多生机。许多生机。n n第一课第一课 燕子燕子第1页/共38页n n在微风
2、中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。n n几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏演奏的春天的赞歌。第2页/共38页比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛，一对的羽毛，一对俊俏俊俏轻快轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似剪刀似的尾巴，凑的尾巴，
3、凑成了成了活泼可爱活泼可爱的小燕子。的小燕子。返返回回第3页/共38页 第4页/共38页微风吹拂着千万条才展开带微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。黄色的嫩叶的柳丝。第5页/共38页 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像都像赶集似赶集似的聚拢来，形成了的聚拢来，形成了光彩夺光彩夺目目的春天。的春天。*第6页/共38页 燕子的飞行美（动态美）在微风中，在阳光里，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着。有的有这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下；有的横（掠过）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。第7页/共38页 在微风中，在阳
4、光中，燕子（在微风中，在阳光中，燕子（）身子在天空中（身子在天空中（）过，（）过，（）地叫）地叫着，有的由这边的稻田上，（着，有的由这边的稻田上，（）飞到了那边的柳树下边；有的（飞到了那边的柳树下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（就看到波纹一圈一圈地（）开去。）开去。我从所填的词语中发现（我从所填的词语中发现（）横掠横掠一转眼一转眼 掠掠荡漾荡漾唧唧唧唧 斜着斜着沾沾燕子飞得轻快灵活、自由自在燕子飞得轻快灵活、自由自在第8页/共38页 春天的景物蒙蒙的蒙蒙的细雨细雨 微微风风千万条千万条才展开才展开黄色黄色的嫩叶的柳丝的嫩叶的柳丝
5、青青的草的草绿绿的叶的叶各色鲜艳各色鲜艳的花（的花（赶集赶集似的）似的）小燕子小燕子为春天为春天增添增添生机生机光彩夺目的春天（带来生机、活力、快乐光彩夺目的春天（带来生机、活力、快乐）第9页/共38页 1.1.从文中你感受到燕子的飞行是怎样的从文中你感受到燕子的飞行是怎样的？（快乐、灵巧、迅速）2 2 这样灵巧的飞行该用什么语气读？这样灵巧的飞行该用什么语气读？（轻快、喜悦）小结 第三自然段写出了燕子飞行快、灵活的特点，也写出了燕子自由自在的愉快心情。第10页/共38页燕子的歇息美燕子的歇息美（静态美）（静态美）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停
6、着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。第11页/共38页第12页/共38页第13页/共38页 几对燕子飞倦了，落在电线上。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌赞歌。第14页/共38页几痕几痕几根几根五线谱五线谱燕子成了音符燕子成了音符第15页/共38页第16页/共38页 春天来了，我们从南方飞春天来了，我们从南方飞来了。这里的春天真美啊！来了。这里的春天真美啊
7、！第17页/共38页n n咦，它们在干什么？第18页/共38页n n对话对话第19页/共38页n n想象一下燕子一家在干什么？第20页/共38页n n受伤的燕子受伤的燕子第21页/共38页第22页/共38页第23页/共38页第24页/共38页第25页/共38页第26页/共38页第27页/共38页第28页/共38页第29页/共38页第30页/共38页第31页/共38页第32页/共38页第33页/共38页第34页/共38页第35页/共38页总结全文总结全文线索：本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子的外形美，又写到燕子的歇息美。主题：春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。第36页/共38页 作业：1、把你喜欢的句子摘抄下来。2、“光彩夺目的春天”是怎样 的景象？想一想，然后写成一篇短文。3、背诵全文。第37页/共38页