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1、第一节基因控制生物的性状现在学习的是第1页，共19页你发现了什么？现在学习的是第2页，共19页你发现了什么？现在学习的是第3页，共19页遗传和变异遗传和变异遗传遗传(heredity)(heredity)亲子间的相似性。亲子间的相似性。变异变异(variation)(variation)亲子间和子代个体间的差异。亲子间和子代个体间的差异。现在学习的是第4页，共19页自己自己父亲父亲母亲母亲祖父祖父祖母祖母外祖父外祖父外祖母外祖母耳垂耳垂有有无无上眼睑上眼睑双双单单舌由两侧舌由两侧向中央卷向中央卷曲曲能能否否大拇指向大拇指向背侧弯曲背侧弯曲能能否否惯用手惯用手右手右手左手左手现在学习的是第5页，
2、共19页小组讨论小组讨论 如果我们以自己为例研究遗传和变异现象，从生物学的角度来如果我们以自己为例研究遗传和变异现象，从生物学的角度来看，你都想比较自己和父母的哪些特点呢？看，你都想比较自己和父母的哪些特点呢？现在学习的是第6页，共19页在遗传学中，生物体的在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方形态结构特征、生理特征、行为方式式等统称为性状。等统称为性状。现在学习的是第7页，共19页1.1.观察课本观察课本P25P25的四幅图片。的四幅图片。2.2.小组成员间互相观察一下以下四个性状。小组成员间互相观察一下以下四个性状。3.3.通过观察，结合自己的生活经验，举例说一说同种生通过观察
3、，结合自己的生活经验，举例说一说同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式？物的同一性状常有哪些不同的表现形式？现在学习的是第8页，共19页 豌豆的圆粒与皱粒豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠鸡的玫瑰冠与单冠现在学习的是第9页，共19页 相对性状：相对性状：同种同种生物生物同一同一性状的性状的不同不同表现形式表现形式现在学习的是第10页，共19页下列关于相对性状说法对吗？为什么？下列关于相对性状说法对吗？为什么？1.1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小。2.2.金鱼有体
4、色透明和不透明的，这是相对性状。金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。3.3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。狗的直毛和狗的白毛是相对性状。现在学习的是第11页，共19页父母的性状是怎样遗传给子女的呢？父母的性状是怎样遗传给子女的呢？受精卵受精卵子女子女发育发育父父母母精精 子子卵细胞卵细胞受精受精现在学习的是第12页，共19页转基因超级鼠转基因超级鼠 小鼠小鼠 现在学习的是第13页，共19页 1 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？、在这项研究中，被研究的性状是什么？鼠的个体大小鼠的个体大小2 2、鼠的个体大小这一性状与被注射的基因有什么关系？、鼠的个体大小这一性状与被注射的基因有什么关系
5、？大鼠生长激素基因决定着鼠个体较大这个性状大鼠生长激素基因决定着鼠个体较大这个性状3 3、基因与性状之间有什么关系？、基因与性状之间有什么关系？基因控制性状基因控制性状4 4、由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是性、由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因状还是控制性状的基因传递的是控制性状的基因传递的是控制性状的基因现在学习的是第14页，共19页基因控制生物的性状基因控制生物的性状转基因超级鼠转基因超级鼠 世界上第一个转基因动物世界上第一个转基因动物分子生物学发展的里程碑分子生物学发展的里程碑现在学习的是第15页，共19页转基因荧光猪转基因荧光猪现在学习的是
6、第16页，共19页转基因河套蜜瓜转基因河套蜜瓜现在学习的是第17页，共19页转基因生物转基因生物 大家还知道哪些转基因生物？大家还知道哪些转基因生物？人们都是怎样看待转基因生物的？人们都是怎样看待转基因生物的？现在学习的是第18页，共19页 生物的性状是由基因来控制的，那么生物的性状是否会在后天的生物的性状是由基因来控制的，那么生物的性状是否会在后天的发育过程中受到外界的影响而改变呢？人的惯用左手和右手是一发育过程中受到外界的影响而改变呢？人的惯用左手和右手是一对相对性状，但在生活中有些人本来是左撇子，但是经过学习锻对相对性状，但在生活中有些人本来是左撇子，但是经过学习锻炼也会用右手了，而有些人本来是惯用右手的，但是经过学习后炼也会用右手了，而有些人本来是惯用右手的，但是经过学习后也会左手了。这说明了什么？还能举出一些例子吗？也会左手了。这说明了什么？还能举出一些例子吗？说明了生物的性状是可以受环境的影响而发生改变的说明了生物的性状是可以受环境的影响而发生改变的现在学习的是第19页，共19页