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1、第一章 第二节 细胞的多样性和统一性现在学习的是第1页，共27页人人的的血血细细胞胞人人的的口口腔腔上上皮皮细细胞胞白细胞白细胞红细胞红细胞正正在在分分裂裂的的植植物物细细胞胞植植物物表表皮皮细细胞胞现在学习的是第2页，共27页红细胞现在学习的是第3页，共27页 什么原因造成不同种类的细胞，他们的形态结构有所不同？这些细胞在生物体内所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。现在学习的是第4页，共27页光圈压片夹镜筒目镜物镜转换器物镜载物台镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜镜座现在学习的是第5页，共27页显微镜的使用对光放置玻片标本，在低倍镜下找到物象移动玻片，将要放大的物象移到视野中央 （玻片移
2、动的方向与物象移动的方向相反）转动物镜转换器，换高倍镜观察观察并用细准焦螺旋调焦现在学习的是第6页，共27页现在学习的是第7页，共27页大肠杆菌高倍光学显微镜电子显微镜现在学习的是第8页，共27页原核生物细菌和蓝藻的结构模式图 （）拟核拟核拟核拟核相同细胞壁细胞膜细胞质拟核拟核核糖体核糖体不同光合膜光合膜光合膜（蓝藻）藻蓝素叶绿素（DNADNA）（)现在学习的是第9页，共27页真核细胞细胞核现在学习的是第10页，共27页原核生物蓝藻水华现在学习的是第11页，共27页原核生物蓝藻发菜现在学习的是第12页，共27页原核生物细菌和蓝藻的结构模式图 （）拟核拟核 （)拟核拟核细胞壁细胞膜细胞质拟核(D
3、NA)核糖体光合膜光合膜现在学习的是第13页，共27页带“菌菌”字的生物体细菌：真菌：噬菌体：“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”乳酸（杆）菌乳酸（杆）菌酵母菌酵母菌平菇、银耳病毒真核生物。原核生物。无细胞结构现在学习的是第14页，共27页原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞相同细胞膜、不同细胞大小较小较大细胞核只有拟核（DNA）无核膜无核膜、有成形的细胞核 有染色体(DNA、蛋白质)细胞器只有核糖体具有包括核糖体在内的多种细胞器生物类别细菌、蓝藻真菌、植物、动物无染色体有核膜有核膜、DNA、核糖体现在学习的是第15页，共27页酵母菌酵母菌真菌：平菇植物：动物：细菌：蓝藻：草履
4、虫个体：集群：颤藻、蓝球藻、念珠藻水华、发菜（异养）（异养）真核生物原核生物乳酸杆菌乳酸杆菌（自养）（自养）（异养）（异养）（自养）（自养）青霉菌青霉菌非细胞生物病毒：噬菌体（无核膜）（无核膜）（有核膜）（有核膜）生物现在学习的是第16页，共27页肉眼观察解剖人的尸体从器官和组织水平揭示人体结构观察死细胞施莱登施莱登施旺施旺观察各种活细胞细胞细胞学说细胞学说观察细胞分裂细胞通过分裂细胞通过分裂产生新细胞产生新细胞显微镜观察各种高端仪器观察细胞学说不断发展未进一步考虑生物体结构的统一性细胞学说的建立过程现在学习的是第17页，共27页细胞学说的内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并
5、由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。老细胞核中长出一个新细胞核，或者是新细胞在细胞质中像结晶一样被产生出来。细胞通过分裂产生新细胞。现在学习的是第18页，共27页细胞学说的内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。老细胞核中长出一个新细胞核，或者是在细胞质中像结晶一样被产生出来。细胞通过分裂产生新细胞。现在学习的是第19页，共27页科学发展具有哪些特
6、点？科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果。一个人的思维毕竟是有限的，新的观点都是在前人的发现上不断探索和更新的结果。科学发展离不开技术的支持。科学发现需要理性思维和实验的结合。科学学说的建立过程是一个不断开拓，继承、修正和发展的过程。现在学习的是第20页，共27页细胞的统一性各类细胞的基本结构是相同的，大都由细胞膜、细胞质、细胞核（拟核）组成。一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个生命活动的基本单位，它既有自己的独立使命，又与其他细胞共同组成整体的生命。新细胞通过老细胞的细胞分裂产生。多细胞生物都是一个受精（或生殖细胞）经过细胞分裂、分化生长发育形成。现在学
7、习的是第21页，共27页光圈压片夹镜筒目镜物镜转换器物镜载物台镜臂粗准焦螺旋细准焦螺旋反光镜镜座现在学习的是第22页，共27页1 1、2 2、3 3、4 4、5 5 是显微镜操作的几个步骤。下图所示是是显微镜操作的几个步骤。下图所示是显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野由视野 A A 到视野到视野 B B 时，操作过程的正确顺序是：时，操作过程的正确顺序是：1 1、转动粗准焦螺旋、转动粗准焦螺旋 2 2、转动细准焦螺旋、转动细准焦螺旋 3 3、调节光圈调节光圈 4 4、转动转换器、转动转换器 5 5、移动玻片、移动玻片AB甲
8、甲甲甲5 5 4 4 3 3 2 2现在学习的是第23页，共27页下列关于蓝藻的说法，不正确的是（）A、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B、单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分不清的C、蓝藻中的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D、蓝藻是能自养的原核生物C 现在学习的是第24页，共27页下列生物属于原核生物的一组（）1、颤藻 2、酵母菌 3、草履虫 4、SARS病毒5、水绵 6、青霉菌 7、葡萄球菌 8、大肠杆菌 A、1 7 8 B、1 2 6 8 C、1 3 4 8 D、1 2 4 6 7 8A现在学习的是第25页，共27页水绵现在学习的是第26页，共27页 下列组合中，在生命系统的层次中一次属于种群、群落和生态系统的一组是（）1、一个池塘中的全部生物 2、一片草地上的所有昆虫 3、某水库中的全部鲫鱼 4、一根枯木及枯木上的所有生物 A、1 2 4 B、3 1 4 C、1 2 3 D、2 3 4B现在学习的是第27页，共27页