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1、第七课时数的产生与十进制计数法现在学习的是第1页，共10页本节课我们主要来学习数的产生，同学们要了本节课我们主要来学习数的产生，同学们要了解解数的产生过程数的产生过程，掌握，掌握相邻的计数单位之相邻的计数单位之间的进率是间的进率是10，能够正确的读写一些较大的，能够正确的读写一些较大的数。数。现在学习的是第2页，共10页你知道古时候人们是怎样记数的吗你知道古时候人们是怎样记数的吗?用实物记数用实物记数结绳记数结绳记数刻道记数刻道记数现在学习的是第3页，共10页后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。（字。（见课本见课本）经过很长时间，才产生了现在
2、这种通用的经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉阿拉伯数字（课本第伯数字（课本第7页）。页）。表示物体个数的表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、都是都是自然数自然数。一个物体也没。一个物体也没有，用有，用0表示。表示。0也是自然数。也是自然数。最小的自然数是最小的自然数是0 0，没有最大的自然数，自，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。然数的个数是无限的。现在学习的是第4页，共10页 我我 国国 总总 人人 口：口：1295330000人人现在学习的是第5页，共10页想一想想一想：相邻的两个计数相邻的两个计数单位之间有什么关系？单位之间有什么关系？个级数位
3、计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万亿亿位位亿亿十十亿亿位位十十亿亿百百亿亿位位百百亿亿 亿级亿级千千亿亿位位千千亿亿数数级级现在学习的是第6页，共10页每相邻的两个计数单位之间的进率都是每相邻的两个计数单位之间的进率都是十十，这种记数的方法叫做这种记数的方法叫做十进制计数法十进制计数法。现在学习的是第7页，共10页小试牛刀小试牛刀判断判断：1.自然数没有最小的数。（自然数没有最小的数。（）2.自然数没有最大的数。（自然数没有最大的数。（）3.0是自然数。（是自然数。（）4.自然数的个数可以数出来。（自然数的个数可以数出来。（）现在学习的是第8页，共10页填空：填空：1.亿位左边是（亿位左边是（）位，千万位左边是（）位，千万位左边是（）位，位，26705000000中中“6”在（在（）位。）位。2.（）计数单位之间的进率都是（）计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法。），这种计数方法叫做十进制计数法。小试牛刀小试牛刀现在学习的是第9页，共10页本节课你都学习了哪些内容？你学习的怎么本节课你都学习了哪些内容？你学习的怎么样样？同桌之间互相讨论一下！？同桌之间互相讨论一下！现在学习的是第10页，共10页