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1、写作指导你的生活很重要导入文本解读1、感受与观察的区别与联系2、感受生活要注意的几点（1）用心观察周围的生活,细微小事；（2）培养感受生活的意识，触动心灵，小小的微笑；（3）多情才善于感受,淡淡的思绪,对生活“有一双情人眼”。合作探究什么是感受鲁提辖拳打镇关西第一拳“正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在一边，却便似开了一个酱油铺，咸的，酸的，辣的，一发都流将出来”。第二拳打在“眼眶边际，鸟珠迸出，也似开了个彩锦铺，红的、黑的、绛的，都绽出来了。”第三拳打在“太阳穴上正着，却似是做了个全堂水陆道场，罄儿，钵儿，铙儿，一齐响。”方法点拨文章要使人“如临其境，如闻其声，如观其色，如嗅气味，如知其温。
2、”能力提升片断作文情境1：春天很美丽，可是由于一件不幸的事情你的心情很伤感，请你把这种伤感之情描绘出来。示例：这是怎样的一个春天啊！春光和煦，生机盎然；然而，这又哪里是春天啊？留给我的是黯然神伤、愁绪满怀。这是春天，但不是属于我的春天。情境2请说说来学校读书对父母家人或者初中好友淡淡的或者浓浓的思念。请以客观事物为寄托，说出你的思念的感受。示例：青青的山岗，密密的树林，风很柔，我的身体似乎一直裹在丝绸里。山岗下的农家飘起了炊烟。炊烟升起得很有诗意，缓缓的，一丝一缕的，就像我的思念。长长的烟雾升到高处就散了，春风吹，吹乱了炊烟，也吹乱了我的思念。情境3大学有一门实验分析课，老师说这门课以实验报告
3、的分数来计算成绩，共十个实验，每次满分为10分。有一个学生很认真的操作，报告也写得很规范，可是每次分数都是四分或五分，最后的得分无论他怎么计算都只有47分。老师公布成绩时，说道：“几乎所有的同学实验误差都很小，因此分数很理想，只有一个同学的分数不理想，然而根据我们学校的仪器设备，实验误差比较大，我做了30年的实验都没得到过你们那么精确的答案，你们的答案是根据课本编出来的，都判及格，只有那位同学一直使用原始数据，我想给他满分。”这位同学因自己的努力而不能及格，在老师宣布结果之前他是如何的委屈，如何沉重，在这沉重的深渊老师突然宣布给他满分，他的感受如何？如果你是他，你的感受如何？听这番话时，我先是
4、惊诧，后来逐渐有些震惊了等老师说完最后一句话时，我的脑海出现片刻空白。接着胸中被一股汹涌的情感激荡着。我微微抬起头，两眼满含感激地望着老师，李老师也在看着我，那温暖的眼眸充满了理解、信任、支持。不知何时，泪水已经模糊了我的双眼，只是，我知道，虽然我眼中有泪，但我已不再低头。二，感受生活要多思妈妈的尴尬 不知怎的，妈妈这几天像着了魔似的，一下班就扎进书堆，一会儿沉思，一会儿又用手画来画去，神情庄重严肃。我非常担心，小心地问：“妈，你干嘛？”“运动啊！”妈妈边说边给我一本杂志，又比画起来了。我翻开杂志，扉页上赫然写道：生命在于运动。再往下翻，只见满是百岁老人如何运动健身，延年益寿的例子，难怪妈妈感
5、兴趣。再看桌上，哇，不会吧！全是什么健身操四十八式太极拳 见妈妈这么认真，我笑着问：“妈，这些有用吗？”“当然有用，你没见上面专家的评点吗？”我一翻，果然有北京著名专家的评点。这样，老妈练了一周。星期天，这 周杂志又到了，妈妈兴冲冲地回到家，把包一扔，便渐渐有味地看起来。谁知还没哟翻几页，就愤愤地把杂志一丢，进厨房了。我好奇地打开杂志，见扉页上赫然写着：生命在于静止。在往下翻，便是百岁老人如何静心修养，养精蓄锐而长寿的例子。嗨，也有北京著名专家的点评呢。感受生活要出新我（虫子）的一家寄住在学校食堂的库房里，生活条件优越，房子里到处都是好吃的东西。吃饱之后，还可以出来散步。但有一天，我爸爸正在面粉里睡大觉时，被人用只脏兮兮的破碗舀了出去，揉成面团做成了馒头，蒸熟后被人吃掉了。接着，那只脏碗又伸进来，我妈妈也难逃劫难。我正想跟人类讨个说法的时，一只脏兮兮的碗正向我伸进来。整篇作文训练：下列题目供参考：1、都梁漫步 2、写于深夜里 3、我望着万家灯火 4、望星空 5、俯视大地