《鲁教版九年《第十二课美好人生我选择》(第2框)ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版九年《第十二课美好人生我选择》(第2框)ppt.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（20102010黔黔东东南南中中考考）我我国国大大学学生生找找工工作作难难，但但目目前前国国内内技技术术工工人人却却十十分分紧紧缺缺。某某汽汽车车厂厂招招收收260260名名数数控控技技工工，月月薪薪达达到到6 6 000000元元仍仍找找不不到到合合适适的的人人选选。上上海海市市公公布布了了四四类类工工资资最最高高的的职职位位，其其中中有有两两类类是是高高级级或或中中级级技技术术工工种种。这这给给我我们们的的启启示示是是在选择成才目标时要从自身的实际出发在选择成才目标时要从自身的实际出发当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争当今激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争在选择成才目标时要符合社
2、会发展的要求在选择成才目标时要符合社会发展的要求要提高自身素质，成为社会需要的人才要提高自身素质，成为社会需要的人才A.B.C.D.A.B.C.D.【思路点拨】【思路点拨】（1 1）命题立意：本题主要考查人才的相关知识。）命题立意：本题主要考查人才的相关知识。（2 2）解解题题关关键键：仔仔细细读读题题，注注意意材材料料中中的的两两个个关关键键点点，大大学学生找工作难，国内技术工人紧缺。生找工作难，国内技术工人紧缺。（3 3）内内容容分分析析：本本题题反反映映了了我我们们在在选选择择成成才才目目标标时时，要要从从自自身身实实际际出出发发、符符合合社社会会发发展展的的要要求求同同时时也也要要提提
3、高高自自身身素素质质，可见可见是正确的，是正确的，观点正确，但与材料无关，应排除。观点正确，但与材料无关，应排除。答案：答案：B B（2020分钟分钟 50 50分）分）一、最佳选择题（每小题一、最佳选择题（每小题3 3分，共分，共2424分）分）1.1.随着国家随着国家4 4万亿元经济刺激计划的出台，各地也纷纷推出万亿元经济刺激计划的出台，各地也纷纷推出了经济刺激计划，一大批国有重点企业在今后几年都将面临了经济刺激计划，一大批国有重点企业在今后几年都将面临前所未有的发展机遇，在人才需求上也显得更为迫切。一些前所未有的发展机遇，在人才需求上也显得更为迫切。一些公共安全和社会服务领域的单位，以及
4、机械制造、桥梁设计公共安全和社会服务领域的单位，以及机械制造、桥梁设计等行业，由于发展迅速，对人才需求也正在加大。这说明等行业，由于发展迅速，对人才需求也正在加大。这说明（）A A我国缺乏人才我国缺乏人才B B我国只需要热门专业人才我国只需要热门专业人才C C高级技工才是我们需要的人才高级技工才是我们需要的人才D D我们需要各个层次的人才我们需要各个层次的人才【解析】【解析】选选D D。本题主要考查对现代化建设需要的人才的认识。本题主要考查对现代化建设需要的人才的认识。从材料中的公共安全和社会服务领域的单位，以及机械制造、从材料中的公共安全和社会服务领域的单位，以及机械制造、桥梁设计等行业可看
5、出，我们需要各个层次的人才。可见桥梁设计等行业可看出，我们需要各个层次的人才。可见D D项项正确；正确；A A项说法错误；项说法错误；B B、C C两项说法具有片面性。两项说法具有片面性。2.(20102.(2010泉州中考泉州中考)初中学业即将结束，小张同学根据自身情况，初中学业即将结束，小张同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是（是（）只要具有一定的技能，能够进行创造性劳动，为社会作贡献的只要具有一定的技能
6、，能够进行创造性劳动，为社会作贡献的人，都是社会所尊重的人才人，都是社会所尊重的人才社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位自己一个恰当的定位A A B B C C D D【解解析析】选选A A。本本题题主主要要考考查查对对人人才才和和择择业业的的相相关关知知识识的的认认识识。人人才才是是多多层层次次的的，各各个个行行业业、各各个个层层
7、次次都都有有人人才才。只只要要具具有有一一定定的的技技能能，能能够够进进行行创创造造性性劳劳动动，为为社社会会作作出出积积极极贡贡献献的的人人，都都是是社社会会所所尊尊重重的的人人才才；择择业业须须正正确确认认识识自自我我，给给自自己己恰当定位。可见恰当定位。可见均正确，均正确，说法绝对化。故选说法绝对化。故选A A。3.20093.2009年年1111月月6 6日日，许许多多民民众众自自发发来来到到八八宝宝山山革革命命公公墓墓，挥挥泪泪送送别别钱钱学学森森。巨巨星星陨陨落落，他他的的崇崇高高人人格格将将永永驻驻人人间间。钱钱老老将将国国家家兴兴盛盛发发展展作作为为最最高高目目标标的的品品质质
8、，值值得得人人们们永永远远学学习习。公公民将国家兴盛发展作为最高目标的做法（民将国家兴盛发展作为最高目标的做法（）不符合自己的实际情况不符合自己的实际情况是正确的理想选择是正确的理想选择反映了人们对生活的积极态度反映了人们对生活的积极态度能够为自己不断前进提供强大的动力能够为自己不断前进提供强大的动力A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】【解析】选选C C。我们要把个人的选择同国家和民族的需要结合。我们要把个人的选择同国家和民族的需要结合起来。因此，起来。因此，是错误的，应予以排除。是错误的，应予以排除。4.4.时代召唤人才，祖国期待英杰，当代青年立志成才（时代召唤人才，祖国期待英杰，当代青
9、年立志成才（）要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感要有脚踏实地的奋斗精神和竞争意识要有脚踏实地的奋斗精神和竞争意识要考取大学，成为高尖端科技人才要考取大学，成为高尖端科技人才要以坚强的意志、顽强的毅力克服困难要以坚强的意志、顽强的毅力克服困难A A B B C C D D【解析】【解析】选选C C。本题主要考查对成才的途径和方法的认识。本题主要考查对成才的途径和方法的认识。是对人才的错误认识，人才是多层次、多规格的，只要用自是对人才的错误认识，人才是多层次、多规格的，只要用自己的创造性劳动为社会作出积极贡献的人，都是社会所尊重己的创造性劳动为社会作出积极贡献
10、的人，都是社会所尊重的人才。的人才。是正确认识。故选是正确认识。故选C C。5.5.年年少少气气盛盛的的我我们们，对对世世界界充充满满了了好好奇奇，充充满满了了理理想想，我我们们会会毫毫不不遮遮掩掩地地向向别别人人说说：“我我追追求求。”人人的的一一生生有有无无数数的追求，但有价值的追求主要表现在（的追求，但有价值的追求主要表现在（）成为科学家成为科学家 学习学习 创造创造 奉献奉献A A B B C C D D【解解析析】选选A A。本本题题主主要要考考查查对对有有价价值值的的追追求求的的表表现现的的认认识识。有有价价值值的的追追求求主主要要表表现现在在学学习习、创创造造和和奉奉献献三三个个
11、方方面面。可可见见正确，正确，说法错误，具有片面性。故选说法错误，具有片面性。故选A A。6.6.（20112011江江西西模模拟拟）全全国国政政协协委委员员、空空间间技技术术专专家家戚戚发发轫轫20102010年年3 3月月3 3日日向向新新华华社社记记者者透透露露，中中国国将将在在20112011年年发发射射目目标标飞飞行行器器“天天宫宫一一号号”，并并在在两两年年时时间间内内逐逐步步实实现现与与神神舟舟八八号号、神神舟舟九九号号、神神舟舟十十号号的的三三次次交交会会对对接接试试验验。我我们们要要完完成成这这一一伟大而又艰巨的任务就必须具有（伟大而又艰巨的任务就必须具有（）艰苦奋斗精神艰苦
12、奋斗精神 创新精神创新精神 团队协作精神团队协作精神 丰富的科学文化知识丰富的科学文化知识A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】【解析】选选C C。本题结合时政考查学生对如何承担社会责任的。本题结合时政考查学生对如何承担社会责任的理解。要承担起建设社会主义现代化的重任，必须具有多种理解。要承担起建设社会主义现代化的重任，必须具有多种精神和多项能力，精神和多项能力，都属于我们应该具有的精神和能都属于我们应该具有的精神和能力，故选力，故选C C项。项。7.20107.2010年年“414”“414”玉树地震发生后，玉树地震发生后，重庆消防总队重庆消防总队200200多名官兵辗转千里多名官兵辗转千
13、里到达玉树灾区。他们携带生命探测仪、到达玉树灾区。他们携带生命探测仪、搜救犬等全力救援受灾群众，与此同搜救犬等全力救援受灾群众，与此同时，山东、四川等地区分别以不同方时，山东、四川等地区分别以不同方式给予物资援助，全力支援抗震救式给予物资援助，全力支援抗震救灾工作。这启示我们（灾工作。这启示我们（）构建和谐社会需要奉献精神构建和谐社会需要奉献精神讲奉献就不能有个人利益讲奉献就不能有个人利益奉献只是一种崇高的精神境界，并不具备实现的可能性奉献只是一种崇高的精神境界，并不具备实现的可能性人生的意义在于奉献，奉献使人快乐人生的意义在于奉献，奉献使人快乐A A B B C C D D【解解析析】选选D
14、 D。本本题题主主要要考考查查对对奉奉献献的的认认识识。人人生生的的意意义义在在于于奉奉献献，奉奉献献使使人人快快乐乐；奉奉献献是是一一种种崇崇高高的的精精神神境境界界，是是可可以以实现的，可见实现的，可见正确；正确；说法错误，与事实相悖。故选说法错误，与事实相悖。故选D D。8.8.（20102010威威海海中中考考）胡胡锦锦涛涛总总书书记记在在给给四四川川灾灾区区桂桂溪溪初初级级中中学学学学生生的的回回信信中中谈谈到到：把把党党和和人人民民的的关关爱爱变变成成激激励励自自己己不不断断进进步步的的动动力力，用用知知识识成成就就理理想想，用用美美德德塑塑造造人人生生，长长大大以以后更好地建设家
15、乡、报效祖国。这启示我们要（后更好地建设家乡、报效祖国。这启示我们要（）做一个德才兼备的人做一个德才兼备的人努力学习，不断进取努力学习，不断进取在不断奉献中实现人生价值在不断奉献中实现人生价值勇于承担时代赋予我们的历史责任勇于承担时代赋予我们的历史责任A A B B C C D D【解析】【解析】选选B B。本题主要考查实现人生意义的相关知识。上述。本题主要考查实现人生意义的相关知识。上述四个题肢都是正确的观点，符合题意。故选四个题肢都是正确的观点，符合题意。故选B B。二、材料分析题（共二、材料分析题（共1212分）分）9.9.材料一材料一 人才标准：市场化的人才能够将知识转化为财富。人才标
16、准：市场化的人才能够将知识转化为财富。年薪十万即可称为人才，三十万以上为中级人才，年薪五十年薪十万即可称为人才，三十万以上为中级人才，年薪五十万以上为高级人才万以上为高级人才材料二材料二 以以“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专袁隆平为首的中国杂交水稻专家经过多年的不懈努力和拼搏在家经过多年的不懈努力和拼搏在19741974年育成三系杂交水稻，年育成三系杂交水稻，随后又相继育成两系杂交水稻、超级杂交水稻。这些成果在随后又相继育成两系杂交水稻、超级杂交水稻。这些成果在世界上被称为中国的世界上被称为中国的“第五大发明第五大发明”。阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题：（1 1）
17、你是怎样看待材料一中的观点的？（）你是怎样看待材料一中的观点的？（6 6分）分）（2 2）材料二告诉我们，成才的关键是什么？（）材料二告诉我们，成才的关键是什么？（2 2分）分）（3 3）我我们们全全面面发发展展，成成为为有有用用之之才才的的有有效效方方式式和和途途径径是是什什么么？（？（4 4分）分）【解析】【解析】本题主要考查对人才的相关知识的理解和运用能力。本题主要考查对人才的相关知识的理解和运用能力。第（第（1 1）问，从材料中看出，这是对人才的片面认识。年薪不）问，从材料中看出，这是对人才的片面认识。年薪不能成为衡量人才的标准。只要具有一定的知识或技能，能够能成为衡量人才的标准。只要
18、具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国社会作出积极贡献的人，都是社会进行创造性劳动，为我国社会作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才；第（所尊重的人才；第（2 2）问，是对成才的关键的知识的考查，）问，是对成才的关键的知识的考查，根据教材回答即可；第（根据教材回答即可；第（3 3）问，只要熟练掌握教材内容，是）问，只要熟练掌握教材内容，是不难作答的，围绕不难作答的，围绕“四个统一四个统一”回答。回答。答答案案：（1 1）虽虽然然年年薪薪是是衡衡量量人人才才标标准准的的一一个个要要素素，但但不不能能成成为为衡衡量量人人才才的的唯唯一一标标准准。人人才才是是多多层层次次、多多规规格格的的
19、。只只要要具具有有一一定定的的知知识识或或技技能能，能能够够进进行行创创造造性性劳劳动动，为为我我国国物物质质文文明明、政政治治文文明明、精精神神文文明明建建设设作作出出积积极极贡贡献献的的人人，都都是是社社会会所尊重的人才。所尊重的人才。（2 2）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。）成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。（3 3）在在工工作作、学学习习和和生生活活中中努努力力做做到到：坚坚持持学学习习科科学学文文化化与与加加强强思思想想修修养养的的统统一一；坚坚持持学学习习书书本本知知识识与与投投身身社社会会实实践践的的统统一一；坚坚持持实实现现自自身身价价值值与与服服务务祖祖国国人
20、人民民的的统统一一；坚坚持持树树立立远远大大理理想想与与艰艰苦苦奋奋斗斗的的统统一一。这这些些是是我我们们全全面面发发展展，成为有用之才的有效方式和途径。成为有用之才的有效方式和途径。三、活动探究题（共三、活动探究题（共1414分）分）10.10.材料一材料一 2010 2010年年4 4月月3 3日晚，中日晚，中国红十字会、中华慈善总会、中国国红十字会、中华慈善总会、中国文联主办的抗旱救灾，我们在行文联主办的抗旱救灾，我们在行动大型公益晚会在北京电视台大动大型公益晚会在北京电视台大剧剧院院直直播播，以以公公益益晚晚会会的的形形式式表表达达对对遭遭遇遇百百年年一一遇遇旱旱情情的的西西南南五五省
21、省同同胞胞的的支支持持与与关关心心。一一大大批批爱爱心心企企业业、慈慈善善机机构构及及社社会会各各界界人人士士现现场场为为灾灾区区捐捐款款奉奉献献爱爱心心。成成龙龙、刘刘德德华华、齐齐豫豫、萧萧亚亚轩轩、濮濮存存昕昕等等来来自自两两岸岸三三地地的的明明星星用用歌歌声声表表达达爱爱心心。图图为成龙安慰哭泣的灾区小朋友。为成龙安慰哭泣的灾区小朋友。材料二材料二 武汉一名武汉一名1616岁的中学生，承载着父母的期望前往英岁的中学生，承载着父母的期望前往英国留学，结果国留学，结果3 3年间学业上一无所成，而且将家里辛辛苦苦积年间学业上一无所成，而且将家里辛辛苦苦积攒下的攒下的5050万元费用全部用尽。
22、他在国外的留学生活可用八个万元费用全部用尽。他在国外的留学生活可用八个字概括：吃饭、睡觉、游戏、打工。字概括：吃饭、睡觉、游戏、打工。3 3年的青春和父母的积蓄年的青春和父母的积蓄白白浪费，他最终黯然回国。白白浪费，他最终黯然回国。阅读材料，结合所学知识回答：阅读材料，结合所学知识回答：（1 1）调调查查周周围围的的同同学学，请请他他们们分分别别谈谈谈谈对对上上述述两两个个材材料料的的看看法。（法。（2 2分）分）（2 2）人人的的一一生生有有无无数数的的追追求求，我我们们应应怎怎样样去去追追求求，实实现现人人生生意义？（意义？（6 6分）分）（3 3）班班级级准准备备开开展展以以“追追求求有
23、有意意义义的的人人生生”为为主主题题的的小小论论坛坛活动，假如请你做发言人，写出你的发言稿。（活动，假如请你做发言人，写出你的发言稿。（6 6分）分）【解析】【解析】本题主要考查不懈追求，实现人生意义的知识。第本题主要考查不懈追求，实现人生意义的知识。第（1 1）问，材料一中的企业、慈善机构、各界人士为灾区捐款）问，材料一中的企业、慈善机构、各界人士为灾区捐款体现的是奉献，值得我们学习；材料二中的一无所成、体现的是奉献，值得我们学习；材料二中的一无所成、5050万万元费用全部用尽说明贪图享受、胸无大志，是应受到谴责的元费用全部用尽说明贪图享受、胸无大志，是应受到谴责的行为。第（行为。第（2 2
24、）问，实际上就是回答怎样实现人生意义的知识，）问，实际上就是回答怎样实现人生意义的知识，回归教材不难作答。第（回归教材不难作答。第（3 3）问，具有一定的开放性，只要围）问，具有一定的开放性，只要围绕学习、创造、奉献三个方面回答均可。绕学习、创造、奉献三个方面回答均可。答答案案：（1 1）材材料料一一中中的的为为灾灾区区捐捐款款的的这这种种精精神神和和行行为为值值得得我我们们学学习习。材材料料二二中中的的中中学学生生贪贪图图享享受受，缺缺乏乏责责任任感感，胸胸无无大大志，虚度青春，他的做法是不对的，令人遗憾。志，虚度青春，他的做法是不对的，令人遗憾。（2 2）不不懈懈追追求求，实实现现人人生生
25、意意义义，应应从从现现在在做做起起。我我们们只只要要抓抓住住今今天天，走走好好现现在在的的每每一一步步，就就能能为为开开创创明明天天奠奠定定良良好好的的基基础础。应应从从平平凡凡开开始始，从从点点滴滴小小事事做做起起。我我们们只只要要坚坚持持做做好好工工作作、学学习习和和生生活活中中的的每每一一个个细细节节，就就会会一一步步步步实实现现人人生生的的追追求求。要要做做负负责责任任的的公公民民，过过积积极极健健康康的的生生活活，是是我我们们每个人一生的追求。每个人一生的追求。（3 3）人的一生有无数的追求，但有价值的追求表现在学习、）人的一生有无数的追求，但有价值的追求表现在学习、创造、奉献三个方
26、面，有了这三方面的追求，才能为社会创创造、奉献三个方面，有了这三方面的追求，才能为社会创造财富，才能实现人生的意义。造财富，才能实现人生的意义。学习是进步的根基。在学学习是进步的根基。在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。应是我们一生的追求。现代化建设需要大批具有创新精神现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才。增强创新意识，提高创造能力，应是我和创新能力的人才。增强创新意识，提高创造能力，应是我们不懈的追求。们不懈的追求。人生的意义不在于索取，而在于奉献。它人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也渗透在既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也渗透在人们日常的工作和生活中等。人们日常的工作和生活中等。