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1、高二（高二（12）班）班家长家长会会上饶中学上饶中学 俞振俞振立足现状，放眼高考立足现状，放眼高考上饶中学的优势上饶中学的优势1，师资力量雄厚，有优生培养系统，奥赛教练团，师资力量雄厚，有优生培养系统，奥赛教练团队阵容强大，杨川入围冬令营，清华北大可签约。队阵容强大，杨川入围冬令营，清华北大可签约。黄振同学今年黄振同学今年信息技术信息技术竞赛竞赛获得全国一等奖，已获得全国一等奖，已获得名牌大学的自主招生资格获得名牌大学的自主招生资格。2，教学节奏相对较快，容量大，练习多，训练到，教学节奏相对较快，容量大，练习多，训练到位。进度相比其它学校略快，能赢得一定的高考位。进度相比其它学校略快，能赢得一
2、定的高考复习时间。复习时间。3，校际交流多，和多校联考，更能了解学生的整，校际交流多，和多校联考，更能了解学生的整体学习情况。体学习情况。4，对成绩拐脚和落后的同学，级部采用选用优秀，对成绩拐脚和落后的同学，级部采用选用优秀教师给同学们治拐（费用低廉），提供夯实基础教师给同学们治拐（费用低廉），提供夯实基础的机会。的机会。成绩优秀者的共性成绩优秀者的共性：自觉。能提前预习功课。上课认真听讲，自觉。能提前预习功课。上课认真听讲，课后完成作业。并能够自己安排个性化作课后完成作业。并能够自己安排个性化作业。业。勤奋。在教室里，总能看到他们的身影。勤奋。在教室里，总能看到他们的身影。老师们的身边，总有
3、他们陪伴。不懂就问，老师们的身边，总有他们陪伴。不懂就问，不耻下问。不耻下问。独立。有自己的目标和学习方法。不人云独立。有自己的目标和学习方法。不人云亦云，不随波逐流。对自己的要求很高。亦云，不随波逐流。对自己的要求很高。学科拐脚者的原因学科拐脚者的原因：普遍情况是男拐文，女拐理。当然也有例外。主普遍情况是男拐文，女拐理。当然也有例外。主要是初中的基础问题。要是初中的基础问题。随心所欲。喜欢的科目多听一点，不喜欢的科目随心所欲。喜欢的科目多听一点，不喜欢的科目少听一点。感觉好的科目多做一点，感觉不好的少听一点。感觉好的科目多做一点，感觉不好的科目少做一点。没有按照老师的要求去学习和做科目少做一
4、点。没有按照老师的要求去学习和做题。也没有根据自己的学习情况去分析和分配时题。也没有根据自己的学习情况去分析和分配时间。间。有有“差不多差不多”的心态。的心态。“比上不足比下有余比上不足比下有余”，会经常性的放松对自己的严格要求。性格上不严会经常性的放松对自己的严格要求。性格上不严谨细致，导致每次考试，计算失误很多。谨细致，导致每次考试，计算失误很多。成绩落后者的成因成绩落后者的成因：对自己低要求，甚至无要求。态度相当的对自己低要求，甚至无要求。态度相当的不认真。作业催着才随便做一下，甚至不不认真。作业催着才随便做一下，甚至不做。能拖则拖。做。能拖则拖。基础很差。对学科学习有恐惧心理。没有基础很差。对学科学习有恐惧心理。没有预习，所以上课听不懂，作业更做不来。预习，所以上课听不懂，作业更做不来。总觉得怎么学都学不好，纠结于病态的心总觉得怎么学都学不好，纠结于病态的心理。理。效率低下。做一道题时间很长，速度慢，效率低下。做一道题时间很长，速度慢，并且准确率低，思路不明确。疲劳，会想并且准确率低，思路不明确。疲劳，会想用其它方式（小说，游戏等）来麻醉自己。用其它方式（小说，游戏等）来麻醉自己。两次联考的成绩汇报任课老师联系电话：任课老师联系电话：