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1、2023年小学第二学期教导处工作计划五篇一、指导思想：新的一学期，学校教导处将认真贯彻教育局基教科及研训部20xx年工作要求，围绕学校的工作思路，树立追求绿色质量的理念，着力抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展.下面是我收集整理的小学第二学期教导处工作计划五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学第二学期教导处工作计划 篇1一、指导思想：新的一学期，学校教导处将认真贯彻教育局基教科及研训部20xx年工作要求，围绕学校的工作思路，树立追求绿色质量的理念，着力抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“科学、规范、精细”质量管理理念
2、，规范管理，提高质量，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，聚焦课程建设，追求有效教学，打造活力课堂，关注教师专业发展，推进素质教育，全面落实各项教育教学工作，着力打造原生态的高效的新课堂。二、工作目标：1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处；2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高；3、规范教研组活动流程，提高教研组活动的有效性；4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度；5、严把教学质量关，做好培优补差工作，争取教学质量再上新台阶；6、进一步开展校际联动教研，在活动中提升教师的专业素养。三、主要工作及措施：（一）重视课程实施，
3、加强教学常规建设1、加强对执行课程计划的管理继续贯彻教育局规范教学行为的管理意见，坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，科学安排学校课程计划。按照市教委文件精神，设置校本课程，合理安排三类课程；调整作息时间，不提前安排集体教育活动，努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。开展实施好学校周一下午的“快乐活动日”。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。2、加强教学精细化工作的管理。强化教学“五环节”的科学管理，严格执行“学校教学精细化管理实施细则”，课堂教学要返璞归真，规避课堂作秀的不良习惯，强调备课、上
4、课、作业、辅导、评价“五环节”的一致性。进一步加强教学规范，正确把握教学基本要求，有效转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担，扎实提高课堂教学质量。倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性。3、加强拓展型和探究型课程管理任课教师要严格按照课程自觉完成拓展型和探究型课程的教学任务。上探究型课的要用好学习包，引导学生动手实践，开展小课题研究，三至五年级学生一学期每人至少完成一（1）区级层面：二年级语文拼音验收（5月23日周四）四年级综合学科抽查（5月24日周五）五年级学业质量抽测（6月19日周三）优秀毕业生“人寿杯”学科综合知识竞赛（7月中旬
5、）（2）校级层面：五年级毕业模拟考试（6月初）各年级综合学科考查（5月底6月初）6、加强考试评价的管理继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、期中抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。（二）加强教学研究，追求有效教学1、加强课堂教学的研究学校将举行“小企鹅杯”青年教师教师教学评比活动。组织部分学科教师参加区中青年教师课堂教学评比活动。组织15年青年教师参加区级层面的青年教师课堂教学大奖赛活动。组织教师参加区级及以上的各类教学研讨活动。2、加强教研组的管理继续加强教研组的规范建设，做好校五星级教研组、优秀条线事迹宣传介
6、绍，学习区优秀教研组的先进经验，发挥教研组的更大功能。充分发挥教研组长的作用，要求一学期有专题，每次活动有主题，两周一次的校本研修活动要有具体内容，有效扎实地开展起来。3、积极探索网络教研活动积极参与上级有关部门的网络教研活动，做好区级层面的教育教学网上论坛活动。4、加强共同体校的研讨工作积极参与或开展以三实小为龙头的七校共同体的教学研讨、展示活动。5、加强毕业班的管理（1）领导班子蹲点毕业班，开展教学调研活动，加强学科视导工作。（2）教研组集体把脉，共同努力，提高学科质量。（3）召开毕业班任课教师及学生家长会，家校合力抓质量。（4）聚焦毕业班教学，对薄弱班级、学科继续采取跟踪调研，力争在区教
7、学质量抽测中名列全区前列。5、加强家校互动的管理我们尽心、家长安心、孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益，我校在3月将举行主题为“家校齐携手，共育智慧才”的一年级家长开放周活动，展示师生风采，提升学校社会影响力的同时搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。6、加强站建设的管理学科专题站建设为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为今后课程整合发展的一个方向，本学期内学校继续推出若干个学科专题站，力求拓宽学生学习渠道，促进教师专业成长，并把此项活动也作为参与松江区教育资源库建设的工作之一。三、依靠群体智慧，打造活力课堂1、发挥名师示范作用，提
8、升课堂教学品质（1）充分发挥区学科名师和教坛新秀的力量，通过名师课堂开放、名师论坛、名师结对等多种形式，引导全体教师打造活力课堂，追求有效教学。（2）发挥学校骨干教师的示范辐射作用，帮助别人的同时提升自己。2、开展“青蓝工作室”教学研讨（1）继续抓好学校青年教师的培养，继续聘请徐宁、冯立、张敏及区级研训员担任我校青年教师的指导老师，利用二周一次来校听随堂课加强对青年教师的管理，提升新教师的专业素质。（2）努力开展学校“青蓝工作室”教学研讨活动，可以是徒弟上课，师傅评课；也可以是师徒同课异构等，促使青年教师更快成长。组织青年教师参加区15年教龄青年教师课堂教学大奖赛和2年教龄教师的教育教学基本技
9、能考核。3、开展“校级联动”的教学研讨活动继续加强与民乐学校、岳阳小学、上外附小、实验小学、三实小的六校联动，在试卷命题、统一监测评价方面做些探索，实现教学资源共用，经验智慧共享；继续参与三实小、实验小学、泗泾小学、泗泾二小、九亭二小、九亭三小的七校共同体建设，在三实小龙头大哥的引领下谋求学校的不断发展。四、体育卫生工作：贯彻和落实上海市中小学体育工作条例、上海市中小学卫生工作条件以及区教育局对中小学体育与卫生工作的有关精神，认真做好我校体育卫生工作。1、体育工作（1）认真贯彻全国、市、区学校体育工作会议精神，严格执行体育与保健教学计划，保证体育课、体锻课专课专用，落实“三课、二操、二活动”，
10、确保学生每天一小时体育活动，落实体锻达标训练计划与学生体能测试。（2）组织与开展校运动队训练，每个体育老师带12个运动队，组织学生参加区运动会等有关体育比赛。2、卫生工作（1）大力开展爱国卫生宣传；落实健康教育课的课时计划和教学内容。（2）做好防疫、防病和体检工作，防止流行性疾病的发生。开展经常性写字检查，强化姿势，注意学生用眼卫生，切实做好防近工作，控制近视率。开学初，完成学生身高、体重、视力的检查。（3）对学校食堂、学生用餐严格管理，保证校园环境卫生、食堂卫生、学生用餐卫生、学生饮用水卫生。食堂、卫生室有专人负责，持证上岗。（4）做好小学生心理咨询工作。3、其它工作。1、积极开展红读活动，
11、图书室、资料室专人负责，图书馆向学生开放，为阅览课提供方便。2、各专用教室专人管理，建立规章制度，做好财产保管、使用、损耗的记录。实验室实验率达到100%，电脑房、音乐室、美术室等专用教室使用率达到100%。3、做好学籍管理工作，及时办理转学生手续。4、做好教导处教育教学工作资料归档工作。5、做好教师教育教学考核工作。五、附每月主要工作安排二月份：1、制定各学科计划、进度，进行期初备课检查2、召开新学期教育教学各学科教学工作会3、召开教研组长、条线负责人会议4、安排好校级兴趣活动（拓展型课程）活动时间及内容5、开展好第一次教研活动6、落实好共同体校课程统整英语学科的编写工作。三月份：1、青年教
12、师教学评比课评比活动（备课、说课）。2、一年级家长开放日活动。3、做好区级校本课程的评选与展示活动。4、五星级教研组、优秀条线事迹宣传介绍。5、学生外出社会实践活动。四月份：1、青年教师教学评比课评比活动（上课）。2、配合学校发展共同体开展好展示汇报课。3、期中阶段性质量抽测。4、针对期中抽测情况召开部分年级、学科专题会议5、召开期中家长会。6、积极选送教师参加区级层面的课堂教学评比活动。五月份：1、毕业班教师交谈会2、积极选送教师参加区级层面的课堂教学评比活动。3、部分学科竞赛4、迎接区研训部期末二年级拼音验收、四年级综合测试；学校毕业班模拟考试、综合学科考查工作六月份：1、召开教研组专题会
13、议，安排好期末复习，综合类学科抽查2、毕小学毕业班考试3、举行五年级毕业典礼4、非毕业班语、数、英期末考试5、参加六校联动期末阅卷工作6、教师专业化考核7、做好一年级新生报名及五年级毕业生升预初分配工作8、做好绩效考核及学期结束归档工作小学第二学期教导处工作计划 篇2一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有
14、力的保障。二、主要工作及措施、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合中心校制定的教师目标管理条例，加强学习，使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清
15、，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之，要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。3、加强教师培训，提高教师的整体素质加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。4、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课
16、、上公开课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。、开放图书馆，培养学生良好的读书习惯本学期我们将对学生开放图书馆，充分利用图书资源，开阔学生的眼界，丰富孩子们的学识。培养学生良好读书习惯的同时，开展“读书节活动”，浓厚学校的书香氛围。6、开展丰富多彩的活动，丰富学生的成长加大学生的习惯培养工作，结合课外活动的开展，培养学生的良好行为习惯，结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师、班主任的考核。7、加大对学生的辅导力度，做好培优扶差工作本期将继续实施学校的培
17、优扶差方案，引导教师确定培优扶差对象，制定培优扶差计划，教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入教师考核成绩。8、做好材料的收集、整理，档案的装订工作多学习，将档案分门别类，平时就注意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。小学第二学期教导处工作计划 篇3一、指导思想本学期，教导处继续坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我校的发展作出贡献。二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学活动，
18、在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建设，以常态课为基础，加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进课堂教学的有效性。以学科教研组为单位，着重培养中青年教师，确保教师教育教学水平的提高，同时督促各组的教研活动及时开展。4、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩在全县排名中位于前列。5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。7、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。8、做好毕业班教师和学生的思想工作，定期召开毕业班工作研讨会，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量
19、，全面提高教学质量，力争小考再创佳绩。9、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的意见建立管理体制，同时做好规范招生工作。10、做好班主任管理工作。利用好班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，要求班主任做好手册的记载。三、具体工作要求（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每一节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机等现象，教导处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会、品德与社会等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。3、进一步
20、规范和强化教学常规工作。（1）抓实备课。备课要做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教学资源）。备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学反思，反思一定要及时写，字数不作规定。教学反思可从以下几方面撰写：记录教学成功的地方；记录教学遗憾的地方；记录教学机智的地方；记录学生独特的见解；记录再教设计等；教导处将进行定期或不定期
21、检查，检查之后在教师大会上进行总结。同时加强青年教师的备课指导。（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分
22、析。（5）抓细分析。本学期在期中、期末测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点、每次考试后，开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。（6）抓牢素质。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过周一班队会、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长，为健康特色学校的创建打下基础。（二）开展教研活动，提高师资水平1、各教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、听课、评课等交流活
23、动，组长将每次活动资料收集记录完备，学期末上交教导处。2、教导处人员每周要深入教学第一线，经常进课堂听课，推门听课，了解教学情况。加强对每位教师每个学科的随堂听课，听完课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高。3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，请示领导组织教师与兄弟学校举行观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。5、扎实开展校本研修活动，谋划好每次活动各个环节，确保每次活动的实效性。6、深入开展课题研究工作。确保国家级课题少
24、教多学与高效课堂研究顺利结题，稳步推进省、市级课题，按照研究计划，落实好每次研究活动，注意积累材料。（三）加强学科教学，提高学生素养。（1）提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字比赛。（2）背诵经典古诗文，扎实开展诗教活动。本学期各班级继续利用早自习时间进行经典诵读活动，大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗应烂熟于心，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。同时要加强对学生进
25、行课外阅读指导，利用午间进行阅读，提高班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书馆、阅览室。辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。（3）培养解决问题的.策略。根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题，给学生提供自主探索机会，探索数学生活化的题型和途径，努力培养学生解决问题的能力。（4）提升审美情感。艺术教学要着重培养学生的审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生审美情趣。具体工作安排：三月份：1、制定教导处、教研组工作计划。
26、2、规范招生，学生学籍整理。3、召开各教研组工作会议，部署本学期教研工作。4、科任教师制定教学工作计划，提前备课。5、开学初教学业务检查。6、寒假优质作业评比。7、课题研究专项会议，部署本学期研究工作。四月份：1、校本研修课开始运行。2、学生写字、计算能力竞赛。3、课题研究阶段性成果整理与展示。4、教师培训。五月份：1、期中考试与质量分析。2、综合学科知识竞赛。3、教师论文评比与推荐。4、期中教学业务检查。六月份：1、教学进度与业务检查。2、课题研究专项会议，过程性小结。3、期末复习迎考。毕业班摸底考试。4、各项工作总结。材料整理与归档。第二学期小学教导处工作计划 篇4一、指导思想教导处将根据
27、上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育，教学的各项工作中。面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同发展。二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。2、做好宁波市级立项课题现代小学生道德行为调控的研究与实践下子课题处境不良小学生道德行为的研究和调控结题工作。3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。4、突出教学这个中心，提高教学质量。5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素质发展。6、
28、为xx年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。7、办好家长学校。三、重点工作及措施1、加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。（1）组织好教师新课程通识培训。特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采用新课标教材做好培训。（2）加大学科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动（3）教师要加强自学。要求教师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。2、立足课堂，深入教研，努力提高教学质量各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教
29、学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。（1）提前备课，备课有新意，不照搬照抄。教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。（2）抓好学科教学，提高学科质量。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避免机械无效劳动；本学期提倡全校学生写日记，任课老师做好指导。数学教师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训练，增强数学思想，提高数学能力。针对现状，本学期将
30、对全体学生进行朗读、写字测试，46年级进行作文写片断比赛，13年级进行口算过关；另外举行46年级古诗积累比赛，13年级数学智多星比赛。（3）继续做好研训一体化工作，深入开展“主题化”教研活动。本学期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，精心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参与，研讨气氛浓厚，效果好，资料齐全。继续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出“评课”这一环节。（4）本学期实行听“推门课”，教导处将不定期对教师的备课、批改、辅导等情况进行检查。3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核办法。（1）加强对早读时间、午休时间的管理。特别是早读时间，做到任课教师下班
31、，合理利用时间。（2）重视尖子生培养，加大对差生的辅导力度，面向全班抓教学质量。（3）重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，制定差生转化措施并实行。期中进行抽测，教导处跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。4、着力于青年教师的业务培训。鼓励青年教师加强自身业务学习，学校努力创造机会让青年教师“走出去、请进来”学习。提高本校教师的整体素质，同时对青年教师立足内部发掘，督促培养尖子。5、继续完善班主任考核细则，办好家长学校。（1）对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。（2）继续办好一年级家长学校，各年级要做好家访工作，加
32、强家校联系，进一步优化育人环境四、各月份工作安排二月份1、报名注册2、制订各类计划，填报各类表册3、始业教育4、镇教导主任会议5、期初班主任工作会议6、征集各学科教学论文及教学案例三月份1、家长学校（四）2、教学常规检查（一）3、教研室对新教师进行了解性听课4、“辅优补差”工作以教研组为单位进行交流四月份1、期中质量检查及反馈2、期中家访3、期中班主任工作会议4、家长学校（五）5、教学常规检查（二）6、研训一体化活动7、13年级口算过关五月份1、校朗读测试2、校写字测试3、46年级作文写片断比赛4、家长学校（六）5、新教师听课6、教学常规检查（三）六月份1、镇学科论文评比2、46年级古诗积累比
33、赛3、13年级数学智多星比赛4、教学常规检查（四）5、复习迎考6、教学质量测试7、期末班主任工作会议8、期末各项考核及评比第二学期小学教导处工作计划 篇5一、指导思想:围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。二、工作目标：加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。三、工作要点：1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。2、积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与
34、自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。5、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。6、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。四、活动安排：二月份1布置教室，美化环境。2五项竞赛开始。3班报刊出。4召开中队会议。三月份1开展“学雷锋、树新风”主题队会。2开展“我为妈妈做家务”活动。（3月8日）。3班报刊出。4开展“美化我们校园”活动。（3月12日）。5召开班干部会议。6“我为学校献一计”金点子大赛。四月份1开展“伟大的民族”精神读书活2召开班干部会议。3班报刊出。五月份1“五一”长假期间，组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动。2迎“六、一”手抄报比赛。3召开班干部会议。六月份1庆祝“六、一”国际儿童节。2校数学智多星比赛。3评比“三好生”及各类积极分子。4安排暑假工作。