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1、人教版三年级下册语文教学计划 本学期根据学校教育教学工作的要求,结合本班学生的实际情况,以全面提高学生的语文素养为目标,制定以下教学计划。一学生情况分析 我班共有学生 X 人，其中女生 X 人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、教材分析 本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。教材后面还编排 8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附
2、录部分包括生字表（一），要求会认的字 200个；生字表（二），要求会写的字 300；词语表的词语 325 个。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认 200 个字、写 300 个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
3、5、保持“语文园地”的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。三、学习目标 1在语文学习中，体现 8 个专题的思想。2认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2200 个字，会写 1600 个字。3会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写，用毛笔仿影。4用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8继续学习略读，粗知文章大意。9积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优
4、秀诗文，练习复述课文。10继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。四、教学措施 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。3、充分利用一切教育资源。4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。五、培优补差 为优等生多创造机会，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强学习习惯的培养及基础知识的学习 七、教学进度安排 周 次 日 期 教 学 内 容、课时 备注 1 2.13-2.17 始业教育（1 课时）1、燕子（2 课时）2、古诗两首（2 课时）3、荷花（2 课时）2 2.20-2.24 4、珍珠泉（2
5、 课时）语文园地一（2 课时）机动（2 课时）单元检测（1 课时）3 2.27-3.3 5、翠鸟（2 课时）6、燕子专列（2 课时）7、一个小村庄的故事（2 课时）机动（1 课时）4 3.6-3.10 8、路旁的橡树（2 课时）语文园地二（2 课时）机动（2 课时）单元检测（1 课时）5 3.13-3.17 9、寓言两则（2 课时）10、惊弓之鸟（2 课时）11、画杨桃（2 课时）机动（1 课时）6 3.20-3.24 12*想别人没想到的（1 课时）语文园地三（2 课时）机动（I 课时）单元检测（2 课时）7 3.27-3.31 13、和时间赛跑（2 课时）14、检阅（2 课时）15、争吵（
6、2 课时）机动（1 课时）8 4.3-4.7 16*绝招（1 课时）语文园地四（2 课时）机动（2 课时）单元检测（2 课时）9 4.10-4.14 17、可贵的沉默（2 课时）18、她是我的朋友（2 课时）19、七颗钻石（2 课时）机动 10 4.17-4.21 20*妈妈的账单（1 课时）语文园地五（2 课时）机动（2 课时）单元检测（1 课时）11 4.24-4.28 22、月球之谜（2 课时）23、我家跨上了“信息高速公路”（2 课时）24*果园机器人（1 课时）机动（2 课时）12 5.1-5.5 语文园地六（2 课时）单元检测（2 课时）25、太阳是大家的（2 课时）机动（1 课时）13 5.8-5.12 26、一面五星红旗（2 课时）27、卖木雕的少年（2 课时）28*中国国际支援队，真棒！（1 课时）机动（2 课时）14 5.15-5.19 语文园地七（2 课时）单元检测（2 课时）29、古诗两首（2 课时）机动 15 5.22-5.26 30、西门豹机动（2 课时）31、女娲补天（2 课时）32*夸夫追日（2 课时）机动（1 课时）16 5.29-6.2 语文园地八（2 课时）单元检测（2 课时）复习（2 课时）机动（1 课时）17 6.5-6.9 复习 （7 课时）迎接期末考试 18 6.12-6.16 复习 7 课时）19 6.19-6.23 迎接期末考试