《2019七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B（1a-1d）教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science Section B（1a-1d）教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1MyMy favoritefavorite subjectsubject isis sciencescience课题：Unit 9.My favorite subject is science. Section B 1a-1d 课时第四课时教学设计课 标要 求能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。教材及学情分 析本单元是人教版七年级上册的最后一个单元第九单元，主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用 because 和表示品质的形容词表示理由；学习 what，why，who 引导的特殊疑问句。本
2、单元内容与学生的日常活动学习有关，每个话题是能够引起学生共鸣的，学生在学习过程中会觉得有话可说，有兴趣参与。围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，本单元的语言目标是：询问最喜爱的科目；谈论为什么喜欢某门科目；用形容词描述科目的特点；描述各科目的时间安排。学完本单元后，学生应能学会表达科目的词汇如 P.E, art, science, music, math, Chinese, geography, history，能够学会询问科目和喜好的句型：Whats your/his/her favorite subject? Why do you/does he/she like ? When is t
3、he class? 学会运用物主代词和一些描述性形容词、星期和日期的表达。能在和同学日常相处过程中询问对方对包括功课在内各种食物的喜好。能读懂对话和阅读材料并完成任务。学会阐述自己喜爱的功课和日常课程安排。课时教学目标1通过练习，学生掌握下列词汇：free，cool，Tuesday，Wednesday，A.M.，P.M.，useful，from.to，Mrs.，finish，lesson，hour2通过学习表示星期的名词，学生能够理解星期与日期的区别。3通过练习，学生能谈论他人所喜欢的科目及原因，询问课程的时间安排。谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。2重点1学习表示星期的名词，
4、并理解星期与日期的区别。2能谈论他人所喜欢的科目及原因，询问课程的时间安排。3谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。难点阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。教法学法指导教师引导，学生自主学习，教师再总结教具准备课件教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课Lead in1Daily greetings to the students.2Review the sentence structures we learned yesterday. Choose a student as a model. Then let Ss work in pairs t
5、o make their own conversations.复习导入新知，巩固旧知，为新知的学习打下基础。3教学过程Work on 1aWork on 1b&1c&1d1Ask students to read the words.2Ask students to match the words on the left with their opposites on the right.3Check the answers.1a Answers：boringinteresting，difficulteasy，busyfree1Play the recording. Have them lis
6、ten and check the words they hear in 1a.2Play the recording again. Have them listen and circle the classes David talks about.3Play the recording for the third time. Check the answers.4Ask students to talk about Davids favorite subject.5Ask students to talk about their favorite subjects.通过练习，让学生掌握部分形
7、容词，并能够在之后的学习中熟练运用。学生听录音，勾出听到的形容词并圈出戴维提到的学科，与同伴讨论喜爱的学科。检测学生的听力水平和对话水平。4教学过程Work on 1b&1c&1d1b Answers：difficult，interesting1c Answers：Circled：Monday：10：00 ChineseTuesday：08：00 math,09：00 math,10：00 history,11：00 science,01：00 musicWednesday：08：00 ChineseThursday：09：00 Chinese,10：00 Chinese Friday：08：
8、00 Chinese1d Answers：A：Whats Davids favorite subject?B：Chinese.A：Why does he like Chinese?B：Because its interesting.A：When is the class?B：Its on Monday，Wednesday，Thursday_and_Friday.学生听录音，勾出听到的形容词并圈出戴维提到的学科，与同伴讨论喜爱的学科。检测学生的听力水平和对话水平。5小结学生谈一谈自己本节课的收获。板书设计Unit 9.My favorite subject is science. free，cool，Tuesday，Wednesday，A.M.，P.M.，useful，from.to，Mrs.，finish，lesson，hour作业设计一、必做：1.做绩优学案中第四课时基础关中的题，做能力关中的一、二题。二、选做：1.与同伴一起练习 1d 中的对话。2.做绩优学案第四课时能力关中的第三题。6教学反思