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1、2023年六年级小学作文1400字十篇这天我到太空博览会参观回来后，不知不觉地睡了起来。突然，我来到一个陌生的地方，后面有个人叫了我一声，我回过头来，看着他觉得有点儿面熟。他不就是我的同学吗？我问他：这里是什么地方？怎么我会到了这里呢？他.下面是我收集整理的六年级小学作文1400字十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 六年级小学作文1400字这天我到太空博览会参观回来后，不知不觉地睡了起来。突然，我来到一个陌生的地方，后面有个人叫了我一声，我回过头来，看着他觉得有点儿面熟。他不就是我的同学吗？我问他：这里是什么地方？怎么我会到了这里呢？他呆呆的看着我说：你是不是失去记忆拉，这里是20xx升空
2、大会，现在为你举行升空宴会，你一会儿就要坐上那飞船代表我们地球去太空探险啊；说着他指了指我身后的地方，我往他指的方向望过去，有一架飞机型的飞行器停在一种不明液体上。我可能在发梦吧，怎么来到20xx年了，还有我怎么会坐太空船进入太空探险了呢？一切来得太突然了，来得太出乎意料了。就在这时有个声音从外面传进来请我们全球最年轻的太空员出场！我的同学帮我穿上一件奇怪的衣服，这大概就是20xx年设计的太空服吧！有人在后面推了推我，示意上我从那个门口走出去。我出去门口，吓死我了，我从来没有见过这么大的场面，而且还是为我而开的。我极力地把心平静下来，但是我知道这是很难做到的。看着2边的记者，观众，我心里流露出
3、来一种从没出现过的激动。我慢慢地想走到太空船的门口，然后转向大家，学着平时见的太空员一样，说：我一定不会让你们失望的，我一定会胜利而归的然后走向里面，有一个机器人帮我启动飞船。他和我说：我是你太空上的助手，我以后会用音波在你的脑里跟你联系。飞船迅速地穿过大气层，进入无边际的太空。我的脑子突然出现了一种声音，你的任务是去一个叫米其兰地的星球，去那探险找出生命体，如果有机会就用你腰间的特殊传送枪向那生命体射去，然后回到太空船。你的房间里有一个翻译机，它会根据声波来翻译成你能听得懂的语言。明白了吗？我点了点头。飞船慢慢想那个蓝色的星球降落，我拿好工具箱就向外面出去。我用生命探测器周围地探测，努力地去
4、探索。但是找了半天都没有找到，就在想放弃的时候，我想起了地球上的人们，渴望看到生命的出现。想到这里，我重拾信心，继续探索。突然眼前出现了一个地洞，探测器有了反应，有一个影子越来越大，我立即往后面看了下，发现一个巨大的生物。他把我抓住了，然后迅速地进入地洞。我发现洞里有很多条通道，周围都有很多发亮的东西望着我。来到一个比较大的地方，那个生物大声地叫了一声。地开始动了起来，周围逐渐出现了生命体。带我进来的生命说了一些不知道是什么的话，我想起了翻译机，我按了开关，开始听懂了他们的话。带我进来的大概是他们的头领。那头领说：这可能是小可兰米星球的混进来探路的人，你们说该怎么办？我听到后立即按下翻译机的按
5、钮，说：我不是小可兰米星球的人，我是地球人，我是来这里探测生命的，也是来研究你们的，不知道我们两个星球是否能合作。那头领对着我说：你要我怎么相信你，除非你能帮我们打倒小可兰米星球。我和他聊了半天，他和说清楚了事情的来龙去脉。原来他们经常被小可兰米星球欺负的。下一个星球是我们地球，他们想称霸整个宇宙，我答应了他们，和他们并肩作战打倒小可兰米星人。我回到飞船启动作战系统，我的背后出现了一大群飞行器，我看到那头领在最大的飞行器上率领他的部下前进小可兰米星球。我们不一会儿来到了小可兰米星球，看到大量的飞船飞望往我们这里来。米其兰地的战斗部队飞上前作战了。我启动隐形作战系统，整个飞船变成透明了。我用超声
6、波来干扰他们的飞船，击落了不少的飞船。他们都不知道是谁在攻击自己，只有米其兰地的头领其中的原因。很快我们打进了他们的基地，但是他们有一个非常强大的防御罩，我们怎么也攻不进去。我用激光扫描他的防御罩，发现了它后方有一个比较薄弱的地方。我联系头领让他们引开所有的军队，我去攻击他们的后方。来到他们的后方，我用导弹炸碎了他们的后方，立即冲进去用导弹把整个基地炸毁，然后拿起特殊传送枪把他们传送到地球的特殊铁笼里，拿去研究。作战成功了，我们返回米奇兰地星球，我和他签定了一个协议，和地球永远是合作伙伴，并且把自己的研究成果和对方分享。由于气候的原因我不能久留，所以向他们辞行。他们所有人欢送我，启动飞船，进入
7、返回地球的路线。心里想这次的任务是完全胜利了，还解决了地球的危机，想着回到地球他们怎么欢迎我。就在这个时候，我听到一个熟悉的声音。睁开眼睛一看，我又回到了原来的家。原来是发了一场梦，这个梦太有意思了。篇2 六年级小学作文1400字青奥会，一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事，它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量，它不仅是一次体育竞技的比赛，而且也是人类维持和谐团结的纽带，那是一种永恒，它意味着人类追求美好未来恒久的象征。XX年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空，让每个南京人感到幸福与荣耀。我们心目中的青奥会是充满文明和谐的盛会，那里是人类历史中最伟大民族之一的所
8、在地，他们是世界上最勤劳智慧的族群，那里的人们正在用自己的言传身教，身体力行实践着当初的承诺，那里将从新获得人们的广泛关注，在那里青奥会将再次实现自身一直所倡导的精神。那里人们有着无比的热情与信心在时刻准备着，为使中华巨龙的文明屹立于世界优秀文明之林而奋斗着：为使世界各族民族的人们享受人类创造的共同财富，享受和平、发展，享受自由、进步，享受美好、幸福而努力的带动着他们。青奥会，南京！我一直向往着的、充满着浓厚历史文化底蕴的城市之所在；因为那是令无数人发出惊讶感叹的地方，它将会再次与你无尽的喜悦与“神”之精神光芒的重现；因为那也是你无数文明精神的产生、发展、昌盛，得以弘扬的地方，那里需要你的归来
9、，我们将因为青奥会的到来而为之沸腾；因为那里有着各种迷人的风光与景象吸引着你那挑剔的目光，那里征服了你；因为你相信通过这片土地，你的精神之光将从特殊走向最广大普遍的生当青奥会来临的时候，南京的天更蓝了，草更绿了，鲜花更美了，人们的生活更幸福了，高大的楼房，雄伟的建筑，宏伟的事业，尽展人们面前。在腾飞的XX年，展现在世界面前的不光是我们南京浓厚的历史文化底蕴，更是我们南京近几年发展的成就与光芒。我禁不住时常畅想着这个吉祥的日子XX南京青奥会。畅想在这个吉祥的日子，祖国山川开笑颜，东南西北着盛装；繁华的城市，物华、楼亭、街洁，像活力帅气的小伙子，秀美的山乡，山青、水碧、地灵，像漂亮时尚的小姑娘；载
10、歌载舞的人们川流不息，欢庆的锣鼓喧天震响，礼花绽放绚丽多姿，鞭炮声声喜气洋洋，歌唱青奥会的歌声一遍又一遍，遍遍鼓动着我们心中的热情和希望。在这个吉祥的日子，天上的通讯卫星将会忙个不停，忙着把载着南京青奥会信息的无线电波传到世界各地，届时，南京青奥会中国，将成为世界人注目的焦点，世界各族人民从电视上、网络上、报刊上，感受着空前的青奥会盛况，感受着南京的世纪巨变，青奥情青奥心随着南京青奥会一起共振。青奥会，将像一个美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降，我仰望青奥会，企盼青奥会，喜迎青奥会。青奥会在我心中，青奥会在我心中荡漾。继奥运会后，又一个体育盛典青奥会落户南京，
11、并将在20xx年8月中旬盛大开幕。青奥会顾名思义就是专为青年人而设立的体育赛事。也许你会说青奥只有受过专业训练的部分青少年才能够参加离大多数青少年一件遥不可及的事，我们也只能在电视里一睹他们的风采，其实不然青奥会无时无刻不在我们的身边。我与青奥共成长！青奥的到来掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了一些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性；我与青奥共成长！伴着青奥会的到来全国各个有关部门单位，积极举办各类活动。“青奥大讲堂”让我们对青奥了如
12、指掌；跳绳比赛让我着实体验了当运动员的感觉；“邻里运动会”让我懂得运动产生和谐之美！我与青奥共成长！“世界给南京一个机会，南京还世界一个精彩！”作为南京人的我也想做一名出色的东道主我反复翻看南京大小线路的地图，为了能给老外指路我苦练英语！在不知不觉中我对南京的认识也更加丰富英语水平更上了一层楼。即使最后没有用武之地，对我的成长也是一件受益匪浅的事情！听了我的介绍在细细一想，是不是你也发现了身边的青奥？篇3 六年级小学作文1400字在小区里的路上常常会看到随风飘起的塑料袋；或是黄沙满天的沙尘暴；或是在郊区、在山上满地的树桩；再或是每人每家都有辆车？这一幕幕让人揪心的景象时常让我们不断抱怨政府对环
13、境治理的不利和破坏环境者的深恶痛绝但又有多少人真正的去为保护周围的环境而去行动？去努力？随着社会的高速发展以上的的情况也是随处可见。有人提出我们应该学会低碳生活！拯救我们的地球！地碳生活，顾名思义，就是指生活作息时所秏用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。地球是我们的家园，我们需要保护它，而不是破坏它。看到这些惊人的数字，你一定会目瞪口呆！汽车：一辆行程达2万公里的汽车释放二氧化碳为2吨。人体：每天呼吸出大约1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧气，夜间放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳为零
14、。暖气：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然气一年排放1900公斤。电暖气也有600公斤！电脑：使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中国人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”而在中国的父母在孩子手中有垃圾时，则是告诉他将垃圾偷偷地扔在一个角落，根本就没有想到这样会有什么后果。更夸张的是街头大小便与城市小广告比比皆是。相反国际大国美国，父母带着小孩子在商场等公共场所，若有垃圾，不论垃圾箱有多远，父母都会鼓励自己的孩子，自觉地把垃圾扔进垃圾袋。中国与其他发达国家的差距到底在哪里呢？低碳生活，从现在开始！不仅仅为了我国的面子，更为了我们的母亲地球！二氧化碳如果排放太多会使大气层污染、天气
15、变暖、植物干枯、动物灭绝、南北极冰雪快速融化、海平面升高、陆地淹没、人类无家可归！然而，二氧化碳的排放工厂无处不在：人呼吸、各种电器使用时我以前一直认为电器使用只不过是浪费电，但是现在我明白了它们不只是浪费电，还在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以从那以后，我便开始当环保小卫士。这个冬天，我们家的几台空调都被打进了冷宫。有一次我感冒，爸爸要给我开空调，我不同意说：“我们要节约能源，开空调暖气会释放出许多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去参加活动，活动地点在新城，爸爸建议开汽车去，因为我们家的汽车已经摆在那儿几个月了！再不动动不可惜吗？但是我不高兴地说：“汽车几乎是世界是最会排放二氧化碳的了！”爸爸说那
16、就骑电动车去，于是我开心极了！一次我和华聪一起参加了植树活动，植树不仅能美化城市，还可以净化空气一举两得。火燃烧不仅需要氧气，还需要燃料，燃烧极度破坏自然。今年春节，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我，只买了10根最环保的鞭炮棍，玩完5枝准备明年再玩剩下的。为了节约资源，我把以前的用品、衣服、玩具都送给了我表弟；用淘米水来洗碗，然后冲马桶；多买几盆盆景。而且我奶奶天天拎着菜筐去买菜即锻炼了身体，又节省了塑料袋保护了环境。除了以上的建议在这里我给大家提几点建议：首先是节水。将家中的水龙头、坐便器全部更换成节水用具；用淘米水来浇花、擦家具，干净卫生，自然滋润；把洗脸、洗澡、洗菜的水收集起来拖地、冲厕所；刷牙时
17、，注意关上水龙头；洗澡时，用淋浴代替盆浴，不仅省水、省空间，还有利于卫生清洁和身体健康。其次是节电。将家中的普通灯泡换成节能灯，购买低能耗的冰箱、洗衣机；养成随手关闭电视、电脑电源的习惯，因为这些电器待机时耗电量也很可观；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；天热时多用扇子或电扇，少开空调。同学们，其实，低碳生活只是一种态度，而不是能力。尽量减少生活作息耗用的能源，在生活的细节上注重节能减耗，从节电、节水、节油、回收再利用等环节来改变生活细节，养成良好的低碳生活习惯。美丽的地球需要我们人类共同来爱护，只有人人都养成环保的低碳习惯，我们的生活才会更加美好。不要让不低碳的危害“锁”住了美丽的地球！篇
18、4 六年级小学作文1400字妈妈的呼唤”，这是一个能打开所有人记忆之窗、情感之门的作文题目。面对着它，我不知道该用怎样的语言描述我的心情。我只能说，这是一个感动得足以使我的灵魂流泪的话题。时光因此而倒流，流回到我那只懂得快乐而不知道忧伤的年龄。那是一个雨过天晴的傍晚，天边火红的晚霞像一块燃烧的绸子，将天空装饰得绚烂、华贵，在它的下面，一群玩耍的孩子，如同一群快乐的小燕子，叽叽喳喳，飞来飞去。凌子，吃饭啦！”忽然，天空飘来一声呼唤。我仰起头，顺着声音寻找，在楼上敞开的窗口，一张亲切熟悉的笑脸：“凌子，吃饭啦，快回来！”我不觉得饿，想耍赖，玩够了再回去：“妈妈，吃的是什么饭啊？”“大米饭，炖鲤鱼！
19、”哇！这么诱人的饭菜！妈妈的话音还没落，我三步并两步地跑回家。果然，饭桌上摆好了白白的米饭，香喷喷的松花江大鲤鱼。这顿饭，我吃得很饱，很香；那饭、那鱼的味道，是我一辈子也忘不掉的。以至于那以后，每天在外面玩耍，都会不自觉地等待从天空飘来妈妈那一声“凌子，吃饭啦”的呼唤。以至于到了我有了自己的家，还抵不过儿时那顿“大米饭、炖鲤鱼”的诱惑，曾几次按着妈妈的作法尝试着自己去做，可就是怎么也做不出当年妈妈做的那顿饭的味道来。妈妈说：“那是在那个国家每人每月只供应1斤大米，吃一次江鲤鱼差不多要用去一家人两三天的生活费的年代才能吃出的味道啊！”妈妈的话着实让我惭愧了好一阵子，那时，我怎么只从妈妈的呼唤中，
20、听懂了她给我的快乐，却一点也没听出妈妈的忧伤呢？那是在那个被现实扭曲了的年代刚刚结束的时候，好像一夜之间祖国发生了巨变。一天，妈妈兴奋地把一张人民日报日放在我眼前，上面有一条爆炸性的消息，国家恢复了高考制度。我没有妈妈那样激动，因为，我觉得高考与我这个读着“红宝书”完成了中小学学业的人来说实在没有什么相干。几天后，见我没有什么反应，妈妈便与我坐下来进行了一次谈话。她说；“多好的机会，幸好赶上了，试试吧！”我说：“心里空空的，拿什么去试？”她说：“生活是公平的，别总是以为受捉弄的只是你。”我沉默。她又说：“女儿，读书才能改变你们这代人命运的道理你总该懂吧？”我还是沉默。“你怎么，怎么鼠目寸光呢！
21、”我依然想沉默，可是，当我抬起头与妈妈的目光相撞时，我的坚持软化成了两行滚烫的眼泪，妈妈那失望又企望的眼神，就是一种无声的却足能使你心灵的堤岸坍塌的呼唤，唤醒了我感悟母爱的那支顽固的神经，唤来了我战胜自己的勇气。于是，懦弱的我变得坚强，于是，我开始挑灯夜战，废寝忘食。结果，我以较好的成绩成为了千军万马过独木桥的最初年代里的百里挑四。如今，回头去看与我同龄的人，大多虽两鬓斑白，却仍在为衣食奔波、忧虑，我从内心感激母亲的高瞻远瞩。那是在我40岁，我的事业、家业正蒸蒸日上的时候，不幸突然从天而降。我的右腿股骨头部位骨折，医生看了片子后说：“这个年龄的人，这个部位骨折后，股骨头坏死的可能性极大。恐惧让
22、我一度变得坚强的性格又回到了懦弱，常言道，伤筋动骨一百天，可我在床上养了两个一百天之后，医生看了片子还在摇头。我开始绝望，每天躺在床上，望着天花板流泪，年近70岁的妈妈每隔三两天就跋涉十来里地来看我。一天，她来了，没怎么说我的病，倒说了不少她自己的坎坷，临走之前她说：“人呢，活得就是一个刚强，刚强了，就没有翻不过去的山。”忽然，若有一条清凉的小溪从心间流过，混沌的灵魂豁然清醒。我触摸到了妈妈心底真正的痛苦，不是为她自己所经历过的坎坷，而是为女儿眼下的脆弱。用心良苦的母亲，您是在帮我呼唤从前曾经拥有的那份坚强啊！第二天，我就从床上爬起来，学会了拄双拐，然后辞去了保姆，用拐做右腿，自己煮饭，自己料
23、理自己。虚弱的身体变得结实了之后，我就拄着拐棍上班，不久，我就脱掉了拐棍。一天，我拿着片子，出现在医生面前，医生眼睛睁得老大：“恢复得这么好，简直是奇迹！”医生开玩笑地说：“走两步，走两步看看！”有妈妈的呼唤在耳畔，我相信，人生永远都不会迷茫。哦，妈妈的呼唤，让灵魂流泪的声音，你听懂了吗？篇5 六年级小学作文1400字随着时代的发展，现在已是二十三世纪了。现在的人都很现实，没有以前的善良和包容，现在只有狠毒和不理解，人人都为自己好，而不顾别人的安慰，最后只有残杀自己的同胞，真悲惨！有一天，有一个小孩和大人一起去买东西，小孩很可爱，淘气的跑着，马上就要被一辆车子给撞了，小孩还不知道，大人只是喊了
24、一句：小心车子。可是年少的孩子哪里知道，小孩子活活的生命就这样结束了！在场的人都不感到悲哀，只是匆匆走过，只见又有一辆车子开来，车子看见了有小孩，却依然还要撞上去，唉。我当时就感到很悲哀，可是我也怕呀！我决定了，我要帮那个小孩，我走上前去，从我的包包里拿出来了一张白布，把那个小孩给盖上了，我总算心里过得去了。小孩的爸爸跑来，对我说了：你小孩根本没死，你还给他盖白布，我要去告你。我听到了这句话，犹如一道道雷电在劈我，这小孩的爸爸真是的，只为自己着想。小孩子的爸爸见了我还不说话又说道：要么赔钱，要么走公安局。我说：走就走，我难道还怕你吗？小孩的爸爸见此情景，马上就开溜了。可是小孩还躺在那里，我拼了
25、，我马上叫了警察，警察赶到现场，小孩已经死了几个小时了，如果我是那个小孩，我早就寒心了，世上竟有如此的爸爸！这件事的确让人寒心，自己的爸爸不管自己，还用这件事想赚点钱。这就是失散了的亲情！月，孤单的挂在天边；星，落魄的发出光芒。天地凝固的瞬间，我又回忆起。再也听不到你爽朗的大笑，再也看不到你坚持的骄傲，再也感受不到你给我的依靠。消散在红艳飘舞的火光里，只留下我无尽的思念，只留下我孤单的守候。如果时间能够倒流，我一定珍惜那短暂充实的时光。考试正一步步逼近，我奋笔疾书，为了争取更好的名次而努力。却忽略了您对我关怀备至的爷爷。“过些日子要考试了吧“爷爷嗑着瓜子，躺在床上漫不经心的问道。”嗯“我瞟了一
26、眼吃没吃像睡没睡像的爷爷”爷爷，所谓站如松坐如钟，有点样子行不。“爷爷随地吐了瓜子壳，大声吼到“好小子，还教训起我来了，别给我说那些个没用的，我没站也没座”“哎，你”还没等我说完，爷爷奋力接话“这次考试，给我拼力，做你的功课去。”“哦，那你就等我的好消息吧。”我退出房间，却没听见那末了的哀叹。黄昏十分，我一进家门就觉察不对，这些个生脸面庞哪来的，都能凑好几桌麻将了，这么多人，不知道老爷子喜欢清静吗？爷爷！我抬头望见满屋子的白帐子，白，惨白，我脸色刷的一下变了。不会的，不会的，怎么会呢，早上不是好好的。我环视周围的人，熟脸生脸这都怎么了，全挂着那悲伤的样子干嘛，哭丧啊。悲伤地唢呐起了催人离别的声
27、音，呜咽，梗塞，在这火红的夏季，我感受到了秋季的悲凉。一碰黄土，一个石棺把我与您隔绝在两个世界，再也听不见你时常的鼓励，再也见不到偶尔露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我说说话了嘛，你还没履行诺言呢，都说好这个暑假要陪我去玩的，我们去杭州，去逛西湖，去拍照，去买花，你不是说，还要买东西给奶奶的吗。风起，那熊熊燃烧的火焰有你消失的背影，是那么的火热，坚强，高傲。不知它能否带去我的思念，不知它能否带去我的回忆，不知它能否带来你的消息。初二:墨l落落我们在亲情中成长作文500字_初中初一作文_励志作文我们在亲情中成长父母的爱是无私的，我们在父母的关爱中茁壮成长。有这么一部电影，讲述了亲情
28、的伟大。在1998年，一位7岁孩子的家庭，由于家境贫寒和孩子母亲的去世，没有钱可以供孩子的姐姐上学，于是出生在山河里的他立志要好好读书，一位平凡而又伟大的父亲把他们拉扯大，这位少年不想让家人失望，在高中时一直名列前茅，可不久，不幸却将临到这一家的身上，年迈的父亲得了中风，而姐姐那时也到了出嫁的年龄。他呢，考上了大学，本应该高兴才是，却由于担心父亲而不想上大学。父亲自觉成为了孩子的累赘而准备自杀。最后，他背着父亲去上学。电影中的这位父亲是一位有着对子女有着浓浓的爱的人，他是平凡的，也是伟大的。其实，我们也被这种爱所包围着。我也不例外，我有一个温暖的家庭，有爱我的爸爸妈妈和姐姐。我爸爸这学期担任高
29、三的班主任，晚班有很多，而我们每天放学又很晚。爸爸总是因为要送我回家而没时间好好吃晚饭，我也几次和爸爸说，爸爸您别送我了，我自己坐公交就行了。爸爸总是微笑地对我说，没事。爸爸实在对我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因为我在他的关怀下已经慢慢长大了。亲情是可贵的，亲情是人世间不可缺少的，亲情是用多少钱也买不到的，让我们珍藏亲情。篇6 六年级小学作文1300字1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪”突然，身后传来一阵声音，我回头一看这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前这后面会发生什么事情呢？请你
30、发挥想象，把它续写下来。题目自定。3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。
31、题目自定。6、开头：“哗”我们的教室一片嘈杂这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。10、开
32、头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。12、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，难道这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。13、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着
33、书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。15、开头：在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，来到了32路汽车站，等待妈妈。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。16、开头：母亲节到了，同学们都为妈妈准备了精美的礼品，小名也向送妈妈一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店门口这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。17、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分；老二叫猴机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，
34、给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。要求把这个故事续接完整，题目自拟。18、这是一个炎热暑假的晚上，夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。此时，路比看完心爱的动画片，刚躺上床准备入睡，突然，从自己的房间传出一阵吵闹声。路比在黑夜中竖起耳朵，睁大眼睛寻找声音的来源，发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。路比蹑手蹑脚走到书桌旁，好奇地打开书包盖要求：合理想象，有内容，有中心。题目自拟，450字左右。19、题目：校门口 放学了，我迅速理好书包走出教学大楼，才发现已经下雨了。我只好找个地方避雨，等爸爸给我送伞来。 这时，校门口已挤满了来接同学的家长提示：1、请你以等在
35、校门口的一位学生的身份，展开合理想象，写完整一件事。2、注意人物的神态、环境的描写，适当运用对话形式篇7 六年级小学作文1300字运动会是我校一年一度的活动，每届运动会都有一些精彩或者让人遗憾甚至感人的事发生，使我们难忘。今天，我们六（2）的同学将在这熟悉的操场上度过小学生涯的最后一个运动会。上午，大家都怀着期盼的心情早早的赶到学校。不一会，开幕式开始了。首先是穿着红白相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。他们有的敲锣，有的打着鼓。紧随其后的是我们班同学合成的仪仗队，大家举着各种颜色的彩环，异口同声的高喊着口号：“友谊第一，比赛第二”后面的腰鼓队也不甘落后，可不比我们大哥哥大姐姐差呀！绕场一圈后，
36、副校长和运动员代表肖婷婷纷纷发言。最后，终于这期盼已久的时刻终于来临啦！一系例紧张激烈的比赛紧接着开始了。我和汪婷，玲玲看了好久小同学的比赛后，终于等到了六年级男子组短跑六十米预赛，我们班派出了一名老将体育委员朱伟。同学们都紧张的看着朱伟，嘴里喊着“六（2）班加油”为朱伟鼓劲。只听见“趴”的清脆的一声枪响，朱伟飞一般的汪前冲去，从起跑到冲刺一直遥遥领先，把其他运动员跑在了后面。终于，朱伟不负众望，以绝对的优势赢得了决赛权。此刻，我们班的同学们都兴奋极了！接着，女子60米预赛开始了。这次我们班参加比赛的是占海燕和后起之秀王明荃。可惜的是两位女运动员都顺利的进入了决赛。时间总是匆匆而过，大家只好不
37、情愿的离开了校园。下午，同学们有很早就赶来了，等待看精彩的比赛。过了一会，男子组60米决赛开始了。朱伟使足了劲，如同一只离弦的箭，以飞快的速度往前冲去。就这样，朱伟这位“飞毛腿”最终以9秒钟的时间冲到了终点，并破了我校记录！大家打心里为他取得的好成绩而高兴。但剩下的女子短跑却不容乐观的占海燕和王明荃分别名列第五和第六，同学们却没有怪他们，还是一如既往的鼓励着运动员。夕阳的余辉撒向了同学们，同学们只好念念不舍的离开了校园。第二天，运动员继续进行。我天没亮就起床了，赶到了学校。我刚来不久，就到了六年级男，女子200米预赛。我们班的余正荣顺利的进入了决赛。与此同时，我班的袁鹏又以跳远三米九二的好成绩
38、获得了男子跳远冠军。不一会，又要进行400米决赛了，我班的余正荣脚下生风似的跑着，他偾力的追赶着在前面的陶健，并在第二圈时加快了速度。但人高马大的陶健，拥有一米六几的陶健，而且经验丰富，第一个冲向了终点，余正荣也拿到了第二名。接下来，是女子400米比赛。“长胜将军”吴静每次的运动会田径冠军都非他莫属，这次肯定是易如反掌。果然不出我们所料，吴静在第一圈就遥遥领先。但是她与第二名张玉兰的差距并不大，只差一步而以。一圈过去了，吴静并没有加快速度，步子反而越来越小，眼看张玉兰就要和吴静并齐了。离终点只差60米了，张玉兰开始冲刺了！可吴静还是无能为力的慢跑着，最终，第二个跑到了终点。同学们连忙过去扶她，
39、她流出了眼泪，我们也替吴静遗憾伤心，大家相信，只有竭力安慰她：这只是个小失误而已，还有下午的比赛呢！我们永远相信吴静是最棒的！接下来的比赛，汪婷获得了预赛第二。男女子接力我班男子取得了第三，女子第二。黄昏时分，最激动人心的时刻1500米比赛开始了。上场了，她们都摆好了架势，准备拼死一战。“趴”，所有运动员都往前奔去，吴静暂且排第四。一圈，两圈，三圈过去了，吴静冲到了第三名，可后面的人也紧追不舍。到了第五圈，吴静步履维艰，开始渐渐落后了。比赛是残酷的，后面的人开始冲刺了，吴静第七个冲到了终点。虽然她没有获得冠军，但我们依然感谢她，因为她跑完了全程。我们要用真情鼓励她，她依然是最终的胜利者。吴静在
40、我们这届运动会上画上了一笔抹不去的色彩。这次我们班的总成绩并未获得第一，但我们依然胜利了，因为大家都努力过了。篇8 六年级小学作文1300字我爱校园的早晨，因为它是忙碌的，是充实的，是安静的。早晨，我来到校园，白茫茫的晨雾正在减退，在流动。这时，在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影，成群结队的，伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿，朝霞染红了半边天，到处都移动着火焰般的红领巾，飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌声，向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们正在锻炼身体，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏。班级里，传来了同学们琅
41、琅的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到一位上班族的耳边，听着这稚气的童音，他们若有所思地笑了。教室门前，勤劳的同学们正在打扫教室，同学们一边扫地，一边哼着小曲儿或童谣，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一篇最美的乐章。是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程。几声轻快的脚步，唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上，默默地，你望着我，我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子，孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间，教室的门静静地敞开着校园的早晨又是忙碌的。教室外，一早来到校园的孩子
42、们，忙着打扫清洁区的卫生；教室里，交本子的，做作业的，催作业的，读课文的，背古诗的本子声、讨论声、读书声，声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的，备课的，检查卫生的，辅导功课的好一派繁忙的景象！校园的早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起，一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场，操场上马上沸腾起来。树下三个一群，五个一伙的，踢毽子的，跳绳的，跳皮筋的，打沙包的，你追我赶的；从花园里的滑滑梯上，不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳；我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞啊，多美的校园的早晨。晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕，又是一个新的开始，晨雾带着清新降临人间。我背包，
43、一路小跑来到可爱的周巷中心小学，薄薄的晨雾，如轻沙笼罩着校园；美观的教学楼，像似天庭中玉皇大帝的宫殿，宛如人间仙境，整个校园的早晨那么清馨而幽美。我深吸一口气，感觉到一阵清新，真让人心旷神怡。漫步在校园中，脚步虽是这么稳重踏实，但定晴一看双脚，却好似在传说中的天庭中散步，有一种飘飘欲仙的感觉，自己好像神仙一样快活。湿润的泥土芬芳，不住地扑鼻而来，花圃里栽种的花缀满了晶莹剔透的水珠，好像钻石一般闪闪发光，摇摇欲坠。微风吹来，花香袭人。粉红的月季花，浓情的玫瑰，娇小玲珑的牵牛花争奇斗艳，姹紫嫣红。小鸟也放开了歌喉，大声歌唱。太阳从地平线上升起来了，晨雾慢慢散了，传来同学们朗朗读书声，紧张而有节奏的
44、一天开始了老师也捧着课本匆匆走向教室，校园热闹起来了。啊！校园的早晨，那么恬静、那么热闹。“啾啾啾，啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了，她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体，发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨，真安静。瑰丽的朝霞倾泻在被一场姗姗来迟的春雨洗润了操场上。操场上那小巧玲珑的黑石子，闪着黑珍珠般的光辉。这时，一缕金光射开了黎明前薄雾，洒在美丽的校园上，可爱的校园穿上了金色的衣裳！校园的早晨，真美丽。“啊！亲爱的党，我们是小树，你就雨露和阳光！”一群小学生唱着愉
45、快的歌儿，蹦蹦跳跳地来到可爱的校园里。校园一下子热闹起来。松树下有的同学在晨读；操场上有的同学在晨练；练功房中有的同学在歌唱；教室里还有同学在自习。校园的早晨是朝气蓬勃的。“叮叮叮”上课铃声响了，同学们安静地听着老师生动的讲课校园的早晨，井然有序。我爱校园的早晨！篇9 六年级小学作文1300字教学要点、得感谢信的特点、用途和格式。、开始写感谢信。课前准备范文投影片、空白投影片若干。教学过程第一课时、谈话导入。（）同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？（给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信）（）今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么
46、信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）、对比讨论，学习“习作提示”。（）讨论感谢信的特点和用途。A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？（光明小学六（）班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的）B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？（板书：感谢信）今天我们就一起来学写感谢信。c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？d、讨论并归纳。特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。（）讨论感谢信的格式。A
47、、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求？B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的？在写法上更要注意哪些问题？（）学习“习作提示”，归纳总结。A、到底我们讨论的结果是否正确呢？请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。B、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。C、师生共同归纳。感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。（板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期）写感谢信时要注意：、第一行中间稍大字体写“感谢信”；、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全；、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白；、祝颂语必须紧扣感谢来写；、署名也要写清单位名称或姓名。（板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚）、明确习作要求”。（）引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。（）指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？（根据内容代六（