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1、单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校
2、 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4
3、月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 2021 学年第一学期高二年级教学质量检测 英语试题卷参考答案 听力每一小题 1.5 分，一共 30 分 1-5 CCBAA 6-10 CBBCA 11-15 BACAC 16-20 CCBAA 阅读理解每一小题 2 分，一共 30 分 第一
4、节：Passage A:21-23 ABD Passage B:24-27 BBCB Passage C:28-30 DAC 第二节：31-35 CBFED 完形填空每一小题 1 分，一共 20 分 36-40 BCADC 41-45 ABDDB 46-50 DABCA 51-55 CACDB 语法填空每一小题 1.5 分，一共 15 分 56.Built 57.will be 58.it 59.so 60.which 61.(in)piling 62.was removed 63.windows 64.popularity 65.from 概要写作一共 25 分 Possible versi
5、on 1:Currently employees tend to work longer hours and harder than ever before,breaking the work-life balance.Actually too much devotion to work has a negative impact on their family and social bonds.To solve this problem,employers should strike a balance between work and life by figuring out a clea
6、r boundary and scheduling their leisure time with some effort.(59 words)单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 Possible version 2:A recent study has found that we employees are now working longer and harder than in the past.As a result,we have less time for
7、 our personal lives,like staying with our family and enjoying our pastimes/hobbies.However,we can strike a work-life balance by,for example,leaving unfinished work in the office,or planning our free/leisure time properly.(60 words)概要写作评分 HY 档次 描绘 第五档(2125)理解准确,涵盖全部要点 能准确使用相应的语法构造和词汇 有效地使用了语句间的连接成分,使
8、所完成的概要构造紧凑 完全使用自己的语言 第四档(1620)理解准确,涵盖绝大局部要点 所使用的语法构造和词汇虽有些错误,但完全不影响意义表达 比拟有效地使用了语句间的连接成分,使所完成的概要构造紧凑 有个别整句抄自原文 第三档(1115)理解较为准确,涵盖大局部要点 所使用的语法构造和词汇虽有些错误,但不影响意义表达 应用简单的语句间的连接成分,使上下文内容连接 出现两句以上整句抄自原文的现象 第二档(610)理解有误差，仅涵盖半数要点。有些语法构造和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接充分，全文内容缺少连接性。单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 单位：乙州丁厂七市润芝学校 时间：2022 年 4 月 12 日 创编者：阳芡明 出现两句以上整句抄自原文的现象 第一档(15)没有理解原文，造成概要内容与原文主题不符。有较多语法构造和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接充分，全文内容不连接。多个句子抄自原文